1、2 20 02 21 1 授课教师：红阳老师时间：2021.4.24 儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板 口语交际口语交际 讲历史故事讲历史故事 导入 西门豹治邺、扁鹊见蔡桓公，还 有匡衡凿壁偷光、刘备三顾茅庐，这 些都是历史故事。它们生动有趣，给 人智慧与启迪，历经千百年仍然广为 流传。 交际内容交际内容 我们这次口语交际的话题是： 选择一个你喜欢的历史故事，讲 给同学们听。 交际指导交际指导 根据自己平时读书、看电影、 看电视、看戏剧，听故事和评书等 途径获得的故事，选择一个印象深 刻的，讲给同学们听。 交流指导交流指导 1.1.明确要求。明确要求。 讲述故事前要对讲述者和听众提
2、出要求：讲述者讲述故事前要对讲述者和听众提出要求：讲述者 要选择最能反映人物性格特点的事来讲，要讲得要选择最能反映人物性格特点的事来讲，要讲得 具体生动。具体生动。 2.2. 观点明确。观点明确。 讲之前,好好读一读这个故事。明白自 己想通过这个故事表明一个怎样的观点， 对同学们有什么的启发。 交流指导交流指导 交流指导交流指导 3.3.讲述要有吸引力。讲述要有吸引力。 讲的时候,注意语气,可以用变化表情、添加 动作的方式吸引听众。 交流指导交流指导 4.4.评议选最佳。评议选最佳。 小组评议，看讲的同学内容是否符合要求、 语言是否流畅、重点是否突出。选出最佳讲 述者。 1.1.故事最好比较有
3、趣，情节完整生动。故事最好比较有趣，情节完整生动。 2.2.讲之前要做好准备。讲之前要做好准备。 3.3.语速不能太快，声音要洪亮。语速不能太快，声音要洪亮。 表达技巧表达技巧 交际示例交际示例 完璧归赵完璧归赵 楚国有一件叫做和氏璧的宝玉，为赵惠文王所得，秦昭王听 说后，表示愿意用15城换取和氏璧。赵惠文王召见蔺相如，蔺相 如表示愿带和氏璧去秦国，如果赵国得到秦国的城邑，就将和氏 璧留在秦国，反之，一定完壁归赵。 蔺相如到秦国后，将和氏璧献上，秦昭王大喜，却全无将城 邑给赵之意。蔺相如诓说玉上有一小疵点，要指给秦昭王看，拿 回了宝玉。 交际示例交际示例 说：赵王担心秦国自恃强大，得和氏璧而不
4、给城邑，经过我劝说方才答 应。不料大王礼仪简慢，毫无交割城邑的诚意，现在若大王一定要抢走 宝玉，我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。秦昭王无奈，只得划出 15个城邑给赵。 蔺相如估计秦昭王不过是假意应付，便提出要秦昭王也应斋戒5日， 再郑重其事地交换。秦昭王只好应允。蔺相如便派随从怀藏和氏璧，偷 偷从小道返回赵国。 范例欣赏范例欣赏 凿壁偷光凿壁偷光 匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读 书。白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯， 他为此很苦恼。后来，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。因为 邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿 了个小孔。灯光果然从小孔里透过来了。他高兴得跳了起来。从此以后， 他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满 意足地去睡觉。 范例欣赏范例欣赏 2 20 02 21 1 感谢聆听 欢迎提问 授课教师：红阳老师时间：2021.4.24
