1、第二课时第二课时 九年级语文下册九年级语文下册 6.6.变色龙变色龙 变 色 龙 小说以小说以变色龙变色龙做题目有什么好处？做题目有什么好处？ 不仅不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义， 而且形象生动，给人深刻印象。而且形象生动，给人深刻印象。 白眼狼白眼狼 地头蛇地头蛇 老黄牛老黄牛 形容人无情无义，心地凶狠，是忘恩负义的代形容人无情无义，心地凶狠，是忘恩负义的代 名词。名词。 指在当地有势力的欺压人民的恶霸。指在当地有势力的欺压人民的恶霸。 比喻像老黄牛一样无私奉献，老老实实、勤勤恳恳工比喻像老黄牛一样无私奉献，老老实实、勤勤恳恳工 作的人。作的人。 铁公
2、鸡铁公鸡 替罪羊替罪羊 笑面虎笑面虎 通常形容极度吝啬的人。通常形容极度吝啬的人。 古代犹太教祭礼，是替人承担罪过的羊，比喻代人受古代犹太教祭礼，是替人承担罪过的羊，比喻代人受 过，替人服罪的人。过，替人服罪的人。 比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。比喻外貌和善而内心严厉凶狠的人。 “难道我们今天的读者读契诃夫是为了了解难道我们今天的读者读契诃夫是为了了解1919世纪俄国世纪俄国 的阶级斗争吗？我们读契诃夫的作品，是因为他的作品里有的阶级斗争吗？我们读契诃夫的作品，是因为他的作品里有 一种一种永恒的东西永恒的东西。” 爱伦堡爱伦堡 一百多年一百多年过去之后，契诃夫笔下的若干社会病态依然存过去之后
3、，契诃夫笔下的若干社会病态依然存 在。而那个社会造成的种种畸形人物在。而那个社会造成的种种畸形人物如如“变色龙变色龙”、如、如 惶惶不安的小公务员、如将自己装在套中的别里科夫，依然惶惶不安的小公务员、如将自己装在套中的别里科夫，依然 就在我们身旁走动就在我们身旁走动我们又在哪一刻能不再听到他们的鼻我们又在哪一刻能不再听到他们的鼻 息息声声。 曹曹文轩文轩 通读全文，思考：作者在塑造奥楚蔑洛夫的变色龙通读全文，思考：作者在塑造奥楚蔑洛夫的变色龙 形象时，主要用了哪些写作手法？形象时，主要用了哪些写作手法？ 此处请按下暂停键此处请按下暂停键 【夸张夸张】 在在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变
4、化，奥短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥 楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。 【对比对比】 奥楚奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着 自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜卑膝，一会儿痛骂自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜卑膝，一会儿痛骂 小狗是小狗是“疯狗疯狗”“”“下贱胚子下贱胚子”，一会儿又夸小狗，一会儿又夸小狗“名名 贵贵”“”“伶俐伶俐”。 1 1、警官奥楚蔑洛夫穿着新的、警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣军大衣，提着小包，穿过市，提着小包，穿过市 场的广场。场的广场。 外貌外貌描写，交代了奥楚蔑洛夫的
5、身份。为下文奥描写，交代了奥楚蔑洛夫的身份。为下文奥 楚蔑洛夫仗势欺压百姓作了铺垫。楚蔑洛夫仗势欺压百姓作了铺垫。 此处请按下暂停键此处请按下暂停键 咀嚼细节，领悟艺术咀嚼细节，领悟艺术 2 2、“嗯，不错嗯，不错”奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫严厉严厉地说，咳了一声，地说，咳了一声， 拧起眉头，拧起眉头，“不错不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这这是谁家的狗？我绝不轻易放过这 件事！我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人件事！我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人 看看。看看。” 运用运用语言描写、神态描写，语言描写、神态描写，表现出他惯于装腔作势，狐表现出他惯于装腔作势，狐 假虎威，专横跋
6、扈。假虎威，专横跋扈。 咀嚼细节，领悟艺术咀嚼细节，领悟艺术 此处请按下暂停键此处请按下暂停键 4 4、“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔他哥哥来啦？是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗？伊凡尼奇吗？”奥楚蔑奥楚蔑 洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。 语言语言、神态描写，、神态描写，不仅表现了他趋炎附势、欺下媚上不仅表现了他趋炎附势、欺下媚上 已到无耻的地步，更暴露出他已到无耻的地步，更暴露出他“变色龙变色龙”的本质。的本质。 3 3、“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是 我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。我
7、找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。” 语言描写，表现了奥楚蔑洛夫趋炎附势、当面说谎的语言描写，表现了奥楚蔑洛夫趋炎附势、当面说谎的 特点。特点。 咀嚼细节，领悟艺术咀嚼细节，领悟艺术 5 5、“我早晚要收拾你！我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧 大衣，穿过市场的广场径自走了。大衣，穿过市场的广场径自走了。 运用语言、动作描写，呈现在人们面前的是一个沙皇运用语言、动作描写，呈现在人们面前的是一个沙皇 走狗夹着尾巴狼狈而逃走狗夹着尾巴狼狈而逃、外强中干、外强中干的形象。的形象。 咀嚼细节，领悟艺术咀嚼细节，领悟艺术 细节描写：细节描写：指文艺作品中
8、对人物某些细小的指文艺作品中对人物某些细小的 举止行动或细微事件的描写。举止行动或细微事件的描写。 作用作用：烘托气氛，刻画人物性格，揭示主题。烘托气氛，刻画人物性格，揭示主题。 咀嚼细节，领悟艺术咀嚼细节，领悟艺术 2 2、“席加洛夫将军？哦！席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要真要 命，天这么热，看样子多半要下雨了命，天这么热，看样子多半要下雨了”（第（第1010段）段） 1 1、“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场” （第（第1 1段）段） 3 3、“哦！哦！叶尔德林老弟，给我
9、穿上大衣吧叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺好像起风了，挺 冷冷”（第第2020段）段） 4 4、“我早晚要收拾你！我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市 场的广场径自走了。（第场的广场径自走了。（第2929段）段） 交代身份，暗示背景。交代身份，暗示背景。 揭示性格，丑态百出。揭示性格，丑态百出。 连缀情节，前后呼应。连缀情节，前后呼应。 奥楚蔑洛夫的军大衣奥楚蔑洛夫的军大衣 对对手指头的描写，反映了赫留金的遭遇，从而衬托出手指头的描写，反映了赫留金的遭遇，从而衬托出 奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质。奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质。
10、 1 1、就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。（第、就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。（第5 5段）段） 2 2、不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！（第、不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！（第2020段）段） 赫留金的手指头赫留金的手指头 此处请按下暂停键此处请按下暂停键 （第（第1 1段）段） 四下里一片四下里一片沉静沉静。广场上一个人也没有。商店和饭。广场上一个人也没有。商店和饭 馆的馆的门无精打采地敞着门无精打采地敞着，面对着这个世界，就跟许多，面对着这个世界，就跟许多饥饥 饿的嘴巴饿的嘴巴一样；一样；门口连一个乞丐也没有门口连一个乞丐也没有。 描写描写了社会环境的冷清、萧条，
11、交代了了社会环境的冷清、萧条，交代了“案子案子”发生发生 的社会背景。的社会背景。 环境描写环境描写 文中两次写到文中两次写到“围观围观”的群众，分析其作用。的群众，分析其作用。 木柴木柴厂四周很快就厂四周很快就 聚了一群人，仿佛一下聚了一群人，仿佛一下 子从地底下子从地底下钻钻出来的。出来的。 普洛诃尔喊一声那普洛诃尔喊一声那 条狗的名字，带着它从条狗的名字，带着它从 木柴厂走了。那群人就木柴厂走了。那群人就 对着赫留金对着赫留金哈哈大笑哈哈大笑。 写出写出了人聚集之快，人的无聊心态了人聚集之快，人的无聊心态以看以看 热闹为乐；热闹为乐； 深刻深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚地揭示了小
12、市民阶层的麻木、庸俗、愚 昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。 环境描写环境描写 变色龙写于黑暗的十九世纪八十年代变色龙写于黑暗的十九世纪八十年代 （18841884年），沙皇亚历山大三世为报复民意年），沙皇亚历山大三世为报复民意 党的暗杀活动，竭力强化了警察统治。资产党的暗杀活动，竭力强化了警察统治。资产 阶级自由派在沙皇的高压专制统治面前俯首阶级自由派在沙皇的高压专制统治面前俯首 听命，一些小市民卑微麻木，广大工农陷入听命，一些小市民卑微麻木，广大工农陷入 了极度贫困和大量破产的悲惨境地。了极度贫困和大量破产的悲惨境地。 变变 色色 龙龙 作品背景作品背景 本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这 个沙皇专制统治的忠实走狗的人物形象的刻画，巧妙地揭个沙皇专制统治的忠实走狗的人物形象的刻画，巧妙地揭 露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪，揭露了沙皇统治的露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪，揭露了沙皇统治的 黑暗与腐朽，也揭示了小市民的麻木、庸俗和愚昧。黑暗与腐朽，也揭示了小市民的麻木、庸俗和愚昧。 主题探究主题探究
