1、1 草原,学生交流,你们去过草原吗？你看到的草原是什么样的？你课前搜集了有关草原的资料，能谈一谈草原在你们心目中的印象吗？,知识链接,本文介绍的陈巴尔虎旗草原在内蒙古自治区呼伦贝尔盟西部，海拉尔河下游。,草原：半干旱地区杂草丛生的大片土地，间或杂有耐旱的树木。,本文介绍的陈巴尔虎旗草原在内蒙古自治区呼伦贝尔盟西部，海拉尔河下游。,作者简介,老舍：原名舒庆春，字舍予。北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有骆驼祥子四世同堂剧本茶馆。,猜一猜,猜一猜，再交流，作者会在文中介绍草原的什么？,初读课文,自读要求：1.注
2、意读准字音，读通句子。 2.思考课文写了哪些方面的内容。,梳理内容,草原美景 喜迎远客 盛情款待 主客联欢 依依话别,风光美 人情美,学习生字词,绿毯 衣裳 彩虹 马蹄 羞涩 微风 奶豆腐 陈巴尔虎旗,学习生字词,绿毯 衣裳 彩虹 马蹄 羞涩 微风 奶豆腐 陈巴尔虎旗,tn,shang,hng,t,xu s,wi,fu,chn,看图识字,毯,地毯,看图识字,羞涩,我的识字方法,比一比,熟字换偏旁,毯,裳,虹,蹄,羞,涩,微,腐,摘果子巩固识字,陈,我会写,我会写,半包围结构：,左右结构：,上下结构：,左中右结构：,多音字,送词语回家,（1）事物所达到的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气
3、清新，一碧千里，翠色欲滴的那种如诗如画的情境。 （2）本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车是可以随心所欲，而不必担心有什么危害。 （3）回旋，盘绕。文中指河向带子，弯弯曲曲的样子。 （4）过分约束自己，态度显得不自然。,境界,迂回,拘束,洒脱,学习第一段,这次，我看到了草原。,你从这句话中体会到了作者怎样的心情？,激动 自豪 期待已久的愿望终于实现的喜悦,自读感悟,自由朗读课文的第一自然段，看看课文作者是从哪些方面描写了草原之美的？划出这一段中描写草原的语句，印象深的地方多读几遍。,天空 空气 小丘 平地,交流所得,在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小
4、丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里，都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条师那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,在这段写草原美景的文字中，你认为哪些词可以概括草原的特点？,交流美景,在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里，都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条师那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,理解感悟,在天底下，一碧千里，而并不茫茫。,一眼望去全部都是绿色，形容绿得范围大、广。,交
5、流：放眼望去都是绿色，为什么又并不茫茫呢？,理解感悟,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里， 都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,把一碧千里的草原比作无边的绿毯，把羊群比作白色的大花。用比喻是修辞写法，写出来草原上虽然都是绿色，但并不单调。,想象说话,那些小丘的线条师那么柔美，就像只用绿色渲染，不用 墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。,中国画,理解感悟,作者第一次看到草原，被草原的一碧千里、翠色欲流所折服，这一段出来写草原美景外，还写了什么？请你画出相关的句子。,空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。,这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。,写出了作者的感受。如果作者要低吟一首小诗，他会吟诵什么来赞美草原呢？,这种境界，既_， 又_,既_, 又_。,想象仿写,想象,在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,你认为草原还有哪些乐趣？,总结写法,总结写法： 观察+感受+想象,练习说话,如果你是摄影师，要拍摄出这草原美景，你最想拍摄的是什么景色？,布置作业,1.背诵文章第一自然段。 2.仿照文章第一段的写法，写一处你所看到的美景。,
