1、比喻论证专题练习比喻论证专题练习( (练习版练习版) ) （一）比喻论证（一）比喻论证 1 、 比喻论证是一种用具体、 生动、 形象的事物作比喻， 来证明较抽象道理的论证方法。 2 、比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。被比方的事物叫 “ 本体 ” ，用来打比 方的事物叫 “ 喻体 ” ，联系二者的词语叫 “ 喻词 ” （像、是、如等） 。 3 、比喻论证的几种方法：比喻描绘，比喻评价，比喻说理。 （二）注意问题（二）注意问题 （）用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既 通俗又生动地说明另一个事物。议论文比喻论证训练指导 （）比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说
2、明被论证事物的特点。可以把教师比喻 成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来， 可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫“引喻失义” ，应当注意。 （）因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、 深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。 （三）学会比喻描绘（三）学会比喻描绘 1 、取身边自然景物作喻体，俯拾之间，即成精彩。 如为了论证“平凡却自豪”的观点进行了精彩的比喻。 示例：我特别平凡 , 又平凡得特别 . 我是无数颗星中的一颗 , 可我为自己今天的光 芒而自豪 ; 我是大地
3、上的一株花蕾 , 虽然并不芳香耀眼 , 可我为将要到来的开放而自 豪 . 我平凡 , 却平凡得有价值 ; 我平凡 , 却平凡得有尊严 ! 2 、屈原投江这一段，为文者何止千万，唯有运用了比喻的形象描绘才可回味无穷。 示例： 我无法想象 “ 剖肝沥胆效英才 ” 的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望 的挺立和孤傲的苦吟。 离骚名垂千古，有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越，我想 屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里， 通身的长袍翻飞在朔风中， 以一种不向周围 申诉求告的大气，超越了偏激与豪迈，纵身跃下了汨罗江 3 、要写“跑的体验”却从他物的比喻入手，形象的描绘中一步一步靠近主题。如那 鱼那鹰
4、那人 。 示例： 我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水的出口。 我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。 我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，跑上自己的轨道。 题记 （四）学会比喻说理（四）学会比喻说理 1 、学会用相似的事例论证正在论证的事例。 示例：可谁能说得清呢？就像姬发摆脱不了侮辱，司马迁回避不了宫刑，苏轼逃脱不了 诗案，都是上帝有意安排一样，嵇康的死何尝不是一种超脱，何尝不是一种将易于腐朽的肉 体涅磐为永恒的精神的方式呢？ 2 、学会在喻体中表情达意。 如为了论证“有双赢才能共辉煌”有考生运用了精妙的比喻。 示例：即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹 , 也应明白 , 一枝独放不
5、是春天 , 春天应是 万紫千红的世界。 即使自己是一颗傲然挺立的孤松 , 也应明白 , 一株独秀不算英雄 , 成行成排的树木 才是遮风挡沙的坚固长城。 即使自己是一支整装待发的帆船 , 也应明白 , 一船独行不算风景 , 千帆竞发才能显 示大海的壮阔。 3 、比喻说理铸华章。 如为了说明“双赢的重要性” ，运用了深刻的比喻。 示例： 自私利己 , 愚者之见 ; 打造双赢 , 智者之举 . 双赢 , 那是信心的基点 , 那是力量的源泉 , 那是开启人生之路的探照灯 , 那是打开成功之门的金钥匙 . 双赢 , 使你我共辉煌 。 4 、不着痕迹，笔法自然，展现文字功底。为了说明“人要坚守良知”这一道
6、理，巧妙 地运用了比喻的笔法。 示例：在我们的心里总有一盏灯，时时闪耀着温暖的火花，照亮我们心底的仁慈。 在这世界上总有一群人，时时守望着那盏灯，小心翼翼地呵护着，让它照亮冰冷的角落。 （五）学会比喻评价（五）学会比喻评价 1 、学会联想与想象，用精彩的比喻去评介人物。 如昭君上殿， 本是很短的一瞬间， 为了表现昭君那与众不同的自信， 运用了精彩的比喻。 示例： 昭君昂首上殿的那一刻 , 注定一朵曼陀萝花灿然开放了 . 只是一朵普通的 花 , 并非金雕银塑 , 可它的光芒 , 却足以使所有金银黯然失色 . 2 、学会精雕细刻，用细腻的笔法、比喻的手段去评价人物。 示例：一盏昏暗的油灯，照亮了司
7、马迁紧锁的额头，激昂了许久的心绪从跌宕的血液里 渗出，化为指尖笔触下一个个绚目的字眼，坚实地填补着那单纯的理想，一只蝼蚁不知年有 春秋，石上苔衣不知日有夜昼。而他，忍辱负重的司马迁却走完了整座山林。春花开了秋月 清，冬阳落了夏虫鸣。而波光潋滟的史记却宛如一道盛宴，穿透了流水般的岁月，孕育 了一个又一个的文学巨匠。 3 、高超的比喻在于恰当地扣紧主题， 如 2005 年以“风头，猪肚，豹尾”为话题的 一篇满分作文中的一段。 示例：当我们不再用近视的眼光紧盯历史时，就会惊奇地看到：那一霎间，耿直不屈的 脖颈中喷涌的鲜血似乎化作了一条华贵美丽的豹尾， 鞭打在一个腐朽王朝的脊背上， 在那黯 淡的夜空中
8、留下了震彻天地的绝响。是的，嵇康并没有凤头般闪亮的初始，也没有猪肚般的 厚重的过程，但是他却用音乐、用骨骼、用品性，写下了当权者的懦弱，写下了读书人的自 尊，写下了自己光辉人生的最后旅程。于是，历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最有 个性的篇章 魏晋风度。 （六）方法总结（六）方法总结 使用比喻论证要注意这样几个问题 : 1、要学会联想和想象；要注意从一个高度上去认识问题。 想象（联想）训练： 示例：昭君（联想）曼佗罗花 人还可以象什么？ 人鼠标（要像鼠标那样点击自己的良心） （提示：从身边的事物取材） 人黑板擦（要像黑板擦那样擦出人生的污点） 人小草（平凡之中焕发着生命的坚毅） （提示：善
9、用大自然这个无尽的宝藏） 人梅花（在严寒之中尽展飒爽英姿） 人青松（在大雪之下挺立不屈的品格） 人火炬（要像火炬那样照亮曾经黑暗的世界） 2、 找到不同事物的相似性。 示例：嵇康之死带给世界震动鞭打着腐朽的王朝华贵美丽的豹尾 诗案中的苏轼（小心翼翼）徘徊的孤鸿 议论文比喻论证训练指导&n 宫刑后的史迁（沉默坚毅）坚强的磐石 放逐后的屈原（英雄悲路）折翅的青鸟 风雪中的苏武（执著坚守）不倒的胡杨 3 、要恰当地描绘相似事物（喻体）的特征来表现本体。 示例：良知灯（灯温暖、光亮，可以照亮世界，照亮心灵。 ） 人生白纸（白纸空白、单纯。要去填写，要去充实。 ） 生命歌（歌曲有低缓，有高亢，要从容吟唱
10、） 精神丰碑（挺立，不朽，可以感召后人，引领来者。 ） 4 、注意无论怎样比喻都要扣紧主题。 议论文比喻论证训练指导 （七）优秀喻证段落（七）优秀喻证段落 喻证文段一： 中心：赞奉献精神 喻证文段二： 中心： “天下兴亡，匹夫有责”一个人不应认为个人力量渺小，而不去承担改造社 会的责任。 喻证文段三： 中心： “自由”谈自由是有条件的、相对的，任何自由都必须遵循一定的规则，不 受约束的绝对自由是根本不存在的。 喻证文段四： 中心：逆境成才 喻证文段五： 喻证文段六： 中心：论“压力” 喻证文段七： 中心：善听有益 喻证文段八： 中心：枝繁叶茂 （八）巩固训练（八）巩固训练 1、以“真情”为话题
11、，运用比喻论证写一个精彩段落。 2、以“生命”为话题，运用比喻论证写一个精彩段落。 3、以“信念”为话题，运用比喻论证写一个精彩段落。 4.以“个性”为话题，运用比喻论证，写一个片段。 参考答案参考答案 本专题由名校联盟团队编辑本专题由名校联盟团队编辑, , 讲解版在名校联盟题库。讲解版在名校联盟题库。 如何获得讲解版如何获得讲解版( (答案答案)?)? 1.1.微信微信 1599423633415994236334 联系联系, ,付费付费 1010 元元, ,告知告知 QQ,QQ,推送有详细解读的讲解版。推送有详细解读的讲解版。 2.2.成为名校联盟题库付费会员进题库成为名校联盟题库付费会员
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14、72185116 初 中 政 治 试 题 库 QQ294874838 高 中 语 文 试 题 库 QQ650815377 高 中 英 语 试 题 库 QQ494462092 高 中 数 学 试 题 库 QQ464953042 高 中 物 理 试 题 库 QQ312118496 高 中 化 学 试 题 库 QQ174673528 高 中 生 物 试 题 库 QQ289443257 高 中 地 理 试 题 库 QQ414778704 高 中 历 史 试 题 库 QQ140031291 高 中 政 治 试 题 库 QQ628116457 注：每个题库为一科，从小学到高中，总共十六科。题库有海量名校试题资源，并不断 更新添加，还会提供中高考信息。 除初中语文题库外，其他题库近期半价。进题库如不满意，当天内可退费。欲成为题库 会员者请微信 15994236334 联系。 另外，名校联盟有初中语文过关训练 中考作文过关训练和中学同题佳作选 三本书籍出售，助您快速提高语文成绩。有需要者请微信 15994236334 向您推荐三本最系统、最全面、最实用语文资料。每本约 480 页 A4 纸大书，每本定价 79 元，批购打折。购书微信 15994236334 联系。
