1、基 本 信 息 学科名称英语 对应知识点/技 能点 颜色类单词和句型的正确运用。 微课类型讲授型 适用对象小学三年级学生 教学目标 1、能运用句型询问和回答颜色，展示自己某颜色的物品， 并就给事物涂色进行对话。 2、能区分 a 和 an 的用法。 3、感受色彩之美，培养美好的情感和理想。 教学重点句型的掌握与正确运用；a 和 an 的用法区别 教学难点句型的掌握与正确运用。 学习者特征分析 三年级学生对游戏活动感兴趣。 已学习部分颜色相关单词和 句型。话题与孩子的生活密切相关，孩子们喜闻乐见。 聚焦解决的问题相关句型的理解与运用 教 学 过 程 1、导入 2、复习 （Lets chant, L
2、ets talk） 复习 10 个颜色单词以及句型 What colour is it? Its. 3、新授 1） Its an orange.I have an orange chair.讲解 an 与 a 的用法与区 别。 2） Lets showe.g. I have an orange/a red chair. 展示某颜色的文 具或用品。 3） Lets colour. 观看同学的视频，学习给图片涂颜色的句型。 同桌合作，给小丑脸涂颜色，进行对话。e.g. Lets colour the nose red. 4、总结 5、发展 全班同学互相展示已涂好色的小丑脸，用英语自由地谈论彼此的作 品。
