1、UnitUnit 8 8ApplesApples areare goodgood forfor usus 一、教学内容：Unit8Unit8LetLets s talktalk 二、教学目标： 1.会听、说、读、写以下单词：can,Can I.?Of course.get. 2.学生能说出含有名词复数的简单句子. 3.学生能运用下面的句子于交际中: Can I have some fruit? Of course. What fruit do you like? I like some s. Lets get six apples. OK. s are good for us. 4. 理解本单
2、元的内容，能朗读和表演课文。 5.5.通过歌曲、小诗，让学生在愉悦的氛围中学习，并通过歌曲、小诗，让学生在愉悦的氛围中学习，并培养学生礼貌征求别培养学生礼貌征求别 人意见的意识人意见的意识。 三、教学难点： 1、单词的拼读与记忆和课文背诵。 2、句型：问能不能吃某种水果：Can Ihave some s? 及其回答：Yes,you can./Of course. 问你喜欢吃什么水果：What fruit do you like? 及其回答：I like s. 四、主要教学媒体： PPT、金太阳 五、教学过程： （一)Warming up 1.Lets sing. 2.Free talk. （二
3、）Presentation and Practice： 1、T:Do you like apples?Ss:Yes,I do. T: Me too. Doctors say: An apple a day keeps the doctor away. So apples are good for us. 进入课题并带读 3、Learn the new words. 通过图卡句型中引入学习新单词和新句型： 4、Practicenew words and sentences. 5、.Chant to the new words in mind. 6、播放金太阳并选词填空。 7、Present th
4、e dialogue and do it act. 8、跟读，带读，齐读。 9、学生分角色扮演。 （三）Practice and development 让学生尝试当场背诵课文。 （四）Homework 1、听读 U8 单词和课文。（3 次） 2、抄写 U8 单词 板书设计板书设计 Unit8Unit8 ApplesApples areare goodgood forfor usus canA:Can I have some.? Can I?B: Of course. getA:What fruit do you like? Of course.B: I like be good for 五.教学反思：
