1、Topic 课题课题 Unit 9Fun with language Objectives： 教学目标教学目标 1.Language knowledge 语言知识： 再次巩固单词 photo,baby,cousin,grandfather,grandmother,people,they,heavy,short,lovely,big 和句型 Whos this?Its /Shes /Hes.There s a/an Sentences 句型巩固：1).Is this?Yes, it is.No, it isn 2).There is a in .Who is. 2.Affect 情感态度： 提高
2、学生们参与学习活动的兴趣和积极性,增强学生们学习的自信心,培养学生把学习和生活紧密联系起来。 善于观察、初步学习描述人物外貌。 3.Affect 情感态度： 提高学生们参与学习活动的兴趣和积极性,增强学生们学习的自信心,培养学生把学习和生活紧密联系起来。 Language focused and difficult point 教教 学重、难点：学重、难点： 教学重点：教学重点：巩固描述人物外貌的单词和句型 There is a/an.。 教学难点：教学难点：句型的运用。1).Is this?Yes, it is.No, it isn 2).There is a in .Who is. Tea
3、ching Aids Media and Resource 自制课件，金太阳软件，相关的图片、照片。 Teaching Procedures 五环五环教学过程教学过程 Teaching activities & Steps 教学活动及具体的操作步骤教学活动及具体的操作步骤 Learning Activities 学生学习活动学生学习活动 设计意图设计意图 Warm-up Activity 1:Lets talkUnit9 Activity2: Brainstorm Activity 1: Say the dialogue Activity2: Brainstorm 巩固课文，及单词。 旧知引新
4、知。 Presentation & practice Activity3: 呈现图片 Lets review the words. T: Lets review. Activity4:结合图片操练单词 Activity5:、Lets chant Activity6:老师引出句型： There is a man in the photo,he is strong. Activity 7: Letsdo the exercise 1）Read and write. P52 Ex.2 2）Listen and number 3) Read together. 4) Listen and match.
5、 P52 EX.1 Activity 3: 复习形容词复习形容词. 1)Look at the pictures 2)Look and spell the words Activity4:操练单词 Activity5: Lets chant Activity 6: 师生操练句型：There is a_ man in it. Activity 7: Do exercises. 1）Read and write. P52 Ex.2 2）Listen and number 3) Read together. 4) Listen and match. P52 EX.1 复习巩固形容词拼 写，为说句子输
6、出准 备。 通过朗朗儿歌， 体会英 文韵律， 熟练掌握形容 词。 consolidation Activity 8:看照片，跟同桌互相介绍并描述看照片，跟同桌互相介绍并描述 Bens 家家 人！人！ A:Is this a photo of your family,? B:Yes, it is. A:There is aan_(manwomangirlboybaby) in the photo .Whos heshe? B:HesShes my_. Activity8：学生展示讨论结果 发展学生思考能力。发展学生思考能力。 Sum- up Activity 8: Sum up 1)小结本节重点知识，对所学知识进行归纳、小结。 Homework 必做 1. 抄写本课对话。 2. 听读背本课单词及对话。 Designing on the board 板书板书 屏幕，展示 CAI 课 件。 Unit 9Who is this cute baby? 评比栏 Reflection 后记后记
