1、Unit 11Theyre lovely. 第二课时第二课时 教学内容: 1、单词:over there,those,has,buy。 2、掌握 some 、any、many 和 have has 在句子中的理解与应用。 3、Lets talk。 4、Fun with language 4。 教学目标: 1)掌握学习部分宠物的单词并灵活运用于情境应用中。 2)理解、掌握句型并能根据实际情境灵活运用。 3) 理解对话,能正确流利地朗读对话并表演。 4)通过自主探索和合作学习,掌握良好的学习方法和习惯。 5)通过活动,培养学生热心助人的良好品质。 教学重点: 1)学习部分宠物的单词的学习与应用。
2、2)some any 和 have has 在句子中的理解与应用。 3) 对话的理解和朗读。 教学难点: 1)句型的认读与情境运用。 2) 对话的理解和朗读。 教学媒体: VCD,教学图片,玩具 教学过程: 热身准备: 1、听写宠物类单词。 2、Free talk: Are there any?(复习巩固上节课知识内容) 呈现操练: 1、通过实物的辅助,把单词和句型相结合,通过直观教学和情境的创设,引入、 学习和操练新单词及句型,让学生在情景中理解、掌握本课知识并能进行意义操 练。 1)以玩具狗创设情景引入 many 与 We have many dogs.的学习与操练。 2)接 1)情景引入
3、 has 与 My cousin has one. 的学习与操练。 3)接 2)情景引入 buy 与 Let me buy one. 的学习与操练。 4)以玩具鸭创设情景引入 over there 与 There are some little ducks over there. 的 学习与操练。 5)接 4)情景引入 those 与 Those ducks are lovely. 的学习与操练。 2、整体和个体认读单词和句型。 3、整体学习 Lets talk。 1)学习 Lets talk:听对话录音回答问题:珍妮想买什么宠物?买到吗? 2)学生跟读和齐读 Lets talk。 3)学生分
4、角色表演对话。 巩固发展: 1、Game: 大小声游戏及炸弹游戏巩固所学单词和句子。 2、Fun with language 4。 3、笔头练习一:把中文意思和对应单词连线。 manyhasover therebuythose 有在那边许多那些买 4、笔头练习二:把中文意思和对应句子连线。 那边有些小鸭子。We have many dogs. 让我买一只。My cousin has one. 我们有许多狗。There are some little ducks over there. 那些鸭子很可爱。Let me buy one. 我的表(堂)亲有一只。Those ducks are lovely. 5、笔头练习三:活动手册 30 页的第 4 题。 小结评价: 1、小结所学。 2 解答所疑。 3 自我评价及相互评价。 作业布置: 1、抄写单词和句型。 2、背单词和句型。 3、听、读并背诵对话。 板书设计: Unit 11Theyre lovely. manyWe have many dogs. hasMy cousin has one. over thereThere are some little ducks over there. buyLet me buy one. thoseThose ducks are lovely.