教科版三下Module 5 Relatives-Unit 9 Who is this cute baby -Fun with language-ppt课件-(含教案+素材)--(编号:8069a).zip

相关 举报
  • 教科2011课标版三年级起点_三年级下册(2012年12月第1版)_小学英语_Module 5 Relatives_Unit 9 Who is this cute baby _Fun with language_ppt课件_(含教案+素材)__(编号:8069a)
    • 反思.docx--点击预览
    • 教案8069a.doc--点击预览
    • 课件.ppt--点击预览

文件预览区

资源描述
评价与反思 一、评价: A PICTURE OF ME是广州版小学英语口语第二册第四单元第一 课时。内容为一首儿歌,通过问答的形式复习第二单元的三个房间名词 bedroom, living-room 和 washroom,并引出本单元的四个家具名词 sofa, closet, sink, toilet。歌曲旋律动听,朗朗上口,有利于引入和推开, 是孩子们喜欢学习形式。 在课程设计方面,老师能先用早前学习过的跟房间和家具有关的一首 童谣和一首小诗来热身,让孩子通过已学知识来学习新知识,是一个不错 的热身环节的选择。此外,老师能利用网络资源和 PPT 工具创设出某位学 生的家的情景,让学生在学习时就有小主人和小客人的情景代入,然后再 通过动态的设计,引入问题和答案,从而引出整首童谣的歌词和内容,过 渡自然,符合学生的学习规律。 在单词和句子的操练形式方面也能捉住孩子爱玩爱表现的特征,呈多 样性进行,如大小声游戏,开火车,点读,分组,同桌问答等。最后的小组合作设 计,也能让学生通过生生互动来重现并输出整首童谣。 二、反思: 此课在教学中也存在着一些不足: 一、教单词的过程比较快,如能多增加一个输出型的游戏,让单词更扎实一些 会更好; 二、最后的小组合作环节,可以加上小闹钟限定画画时间,以免后面的互动环 节时间太少 三、此童谣比较多 sight words, 如 to, and , a, of, me 等,如能在上课前 期处理一下会更好。 Title 题目题目Period 课时课时Type of lesson 课型课型 Unit 4 What Do You See? A PICTURE OF ME 1NEW Objectives 教学目标教学目标 1、 语言知识: 词汇:sofa, closet, sink, toilet,table, fridge 句型: Come to the and what do you see? 2、语言技能: 1)能听说认读本课的新单词 2)能运用已学过的词汇,对家具进行简 单描述 2、 情感目标: 1) 培养学生热爱家庭,珍爱家具,整洁家庭环境的品质 2) 通过动听的歌谣学习领略英语学习魅力 Difficulties Analysis 重难点重难点 1.新单词的准确认读和理解,尤其是 closet、 toilet 2.句型的理解运用: Come to the and what do you see? Teaching Aids/Media 教学媒体教学媒体 多媒体课件、教学图片、金太阳课件. Teaching Procedures 教学过程教学过程 Teaching activity & Steps of the activity 教学活动及具体的活动操作步骤教学活动及具体的活动操作步骤 Purpose 设计意图设计意图 1.Warming up Sing a song: This is my room. Lets chant: Come to my room. 2.Revision Review old words: house, living-room, bedroom, washroom (sharp eyes game) 3.Processing: Activity 1: whose house PPT 课件中出现一所房子,让学生猜是谁的房子,PPT 上出现某位学生的 名字,请这位学生以主人公的身份带着其他学生走进房子并说出“Come to the house” ,PPT 上出现“What do you see?”的问句。PPT 换出 living-room 的场景,此时,引导学生说出 come to the living-room,并请学生告知看到 了什么,从而引出“a new TV,” “a sofa”, “and a picture of me”. 所有引 出的歌词全部贴黑板。 操练单词 sofa:大小声游戏 操练结束后,PPT 继续更为另外一个房子,如 Whose house 那样继续请同 学猜和引出歌曲的单词以及句子,并马上进行新单词 closet, sink, toilet 的操 练。 (开火车,点读,分组读等。 ) PPT 结束后,黑板板书也完成歌词的呈现。 Activity 2:Bomb Game 把板书的新单词 sofa, closet, sink, TV, bed, toilet 单独拿出来玩 Bomb Game 游戏,加强单词的输入输出。游戏结束后,单独请几位同学把单词像填空 那样放回到板书的歌词里。 Activity 3:句型操练 由于在前几张幻灯片的转换中,学生已经熟悉了“Come to the” “What do you see?”以及“a picture of me”三个句型,所以可以通过半输出游戏来操 练。老师上课前先制作好一个大的镂空相框,此时,做 pairs work. 同桌 A 问“What do you see”, 同桌 B 把相框放在自己小脑袋的前面,像一幅照片 一样,然后答“A picture of me”. 相框按照老师的指向往前后左右传,接 到相框的两人同桌立即如上对话操练。如是操练约 8-10 组学生。 Activity 4:学唱 A PICTURE OF ME 听金太阳,学生跟唱; 老师配合动作带唱; 学生跟着动作齐唱; 回到课本指唱歌曲。 Activity 5:小组合作 每位同学把第二单元画的 living-room, bedroom 和 washroom 拿出来,补充 画上今天新学的家具:sofa, TV, bed, closet, sink, toilet. 然后四人为一组,组员 A 挑一个自己喜欢的房间,并唱着问:Come to the living-room and what do you see? 其他组员回答并唱:a new TV, a sofa. 组员 A 补充唱:and a picture of me. 小组每位成员轮换着介绍,由组长组织。 Homework 作业作业 听认读课本 P27 书底的新单词; 向父母演唱歌曲 A PICTURE OF ME 板书设计板书设计 课后反思课后反思 Lets sing Lets read Lets play Lets play Lets play Homework 1、听认读课本P27书底的新单词各三遍 ; 2、向父母演唱歌曲A PICTURE OF ME
展开阅读全文
相关搜索
资源标签
版权提示 | 免责声明

1,本文(教科版三下Module 5 Relatives-Unit 9 Who is this cute baby -Fun with language-ppt课件-(含教案+素材)--(编号:8069a).zip)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 教科版(广州) > 三年级下册


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|