1、2021 届高考作文写作指导：届高考作文写作指导：对对“话语权话语权”感触与思考感触与思考 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）【2021 年江西省重点中学第二次联考】 材料一：辛丑 1901 年，清廷代表与英、美、俄、法、德、意、日、奥、比、西、 荷十一国外交代表签署辛丑条约时，只能接受条约中让“每个中国人赔偿一两白 银”的屈辱；辛丑 2021 年，中美高层战略对话上，面对美方恶意攻击和抹黑，中方代 表表态字字铿锵、掷地有声并提醒美方注意说话态度。 材料二：话语权即说话的权力。话语权分为：个人话语权、国家话语权、民族话 语权、媒体话语权。往往话语权越大，担负引导社会舆论的职责越大。 在
2、信息高速传播的新媒体时代，如何珍惜自己的话语权，用好自己的话语权？你 有怎样的感触和思考？请综合材料内涵写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于 800 字。 【写作提示】【写作提示】 这是一道情境类的任务驱动作文，紧扣时事，要求学生关注现实又不忘历史，又这是一道情境类的任务驱动作文，紧扣时事，要求学生关注现实又不忘历史，又 暗含着家国情怀。暗含着家国情怀。 1.1.要求的写作情境是在要求的写作情境是在“信息高速传播的新媒体时代信息高速传播的新媒体时代”中对话语权的思考（如何中对话语权的思考（如何 珍惜和用好自己的话语权珍惜和用
3、好自己的话语权），这也圈定了写作的范围或对象这也圈定了写作的范围或对象，不能直接以不能直接以“其它时代其它时代 的话语权的话语权”为写作对象为写作对象，当然当然，可以联想其它时代的话语权来进行对照分析可以联想其它时代的话语权来进行对照分析。（从命 题的角度来看，思考如何珍惜自己的话语权这一点，难度太大！另外，从材料的内涵 来看，显然没有提到如何珍惜的问题，这是一个小瑕疵！） 2.2.试题要求试题要求“综合材料内涵综合材料内涵”，“材料内涵材料内涵”有哪些？这是审题时必须弄清楚有哪些？这是审题时必须弄清楚 的的。材料一采用对比形式列举了两次中外对话材料一采用对比形式列举了两次中外对话，其内涵是突
4、出话语权的获得其内涵是突出话语权的获得（或产生或产生） 是以国家实力为后盾的是以国家实力为后盾的，即话语权的产生即话语权的产生有实力才有相应的话语权有实力才有相应的话语权。材料二是对材料二是对 话语权的解说话语权的解说：什么是话语权什么是话语权，话语权的分类话语权的分类，话语权与职责话语权与职责（责任责任）的关系的关系，重点重点 在于讲话语权的使用在于讲话语权的使用。所以所以，综合两则材料综合两则材料，本篇作文基本上围绕本篇作文基本上围绕“在信息高速传播在信息高速传播 的新媒体时代的新媒体时代，话语权的产生与使用话语权的产生与使用”这个方向进行写作这个方向进行写作。（这与要求“如何珍惜自 己的
5、话语权，用好自己的话语权？”有点小冲突，这些都是题外话，实际也很有少学 生能写到如何珍惜的问题。） 【下水例作】【下水例作】 自身强大，才有话语权自身强大，才有话语权 （恕我浅陋，实在想不出有语文味的标题！） 何老师 两个辛丑年，屈辱到崛起。历史总是以某种形式有意思地重演。听到中美高层战两个辛丑年，屈辱到崛起。历史总是以某种形式有意思地重演。听到中美高层战 略对话上我方代表铿锵有力的略对话上我方代表铿锵有力的“怼怼”言言，在为外交官们点赞之余在为外交官们点赞之余，又不禁深思又不禁深思：只有只有 增强实力，才能拥有话语权，才能赢得别人的尊敬，才能有机会承担更多的责任。增强实力，才能拥有话语权，才
6、能赢得别人的尊敬，才能有机会承担更多的责任。 （自评：变换说法，援引材料，适当点评后，直接亮出观点，让阅卷老师第二眼 看到。） 话语权，表面是说话的权力，实质是话语的影响力。如何才有话语影响力？不由话语权，表面是说话的权力，实质是话语的影响力。如何才有话语影响力？不由 想到成语想到成语“人微言轻人微言轻”，这本是苏轼的自我感叹这本是苏轼的自我感叹：“某已三奏其事某已三奏其事，至今未报至今未报，盖人盖人 微言轻微言轻，理当自尔理当自尔。”在苏轼生活的封建等级社会中在苏轼生活的封建等级社会中，往往是往往是“屁股的位置决定说话屁股的位置决定说话 的分量的分量”，即地位越高即地位越高，话语影响力越大话
7、语影响力越大；而地位越低而地位越低，自然也就越不被重视自然也就越不被重视。其实其实， 综观各界综观各界，一个人话语权的大小无不与其地位一个人话语权的大小无不与其地位、人品人品、财富财富、技能等组成的综合实力技能等组成的综合实力 有莫大的关系。所以，要想提升话语权，最好的办法是强大自身实力。有莫大的关系。所以，要想提升话语权，最好的办法是强大自身实力。 （自评：这一段从个人的角度，分析如何才能有话语权，紧扣观点句的“办有增 强实力，才能拥有话语权。从话语权的定义切入，分析为什么“人微言轻”，再得出 结论。） 个人如此，国家亦然。个人如此，国家亦然。“物竞天择，适者生存，优胜劣汰。物竞天择，适者生
8、存，优胜劣汰。”中华民族的近代史中华民族的近代史 就是一部丧失了世界话语权的屈辱史就是一部丧失了世界话语权的屈辱史。随着新中国的建立随着新中国的建立，为了在世界的舞台上拥有为了在世界的舞台上拥有 了更多话语权了更多话语权，我们埋头苦干我们埋头苦干，千方百计发展千方百计发展“两弹一星两弹一星”事业事业；我们忍辱负重我们忍辱负重，一一 心一意发展经济；我们韬光养晦，一步一步增加军事实力心一意发展经济；我们韬光养晦，一步一步增加军事实力没有世界第二的没有世界第二的 GDPGDP， 哪来哪来“一带一路一带一路”的世界合作？实力相当的合作才能共赢的世界合作？实力相当的合作才能共赢，实力悬殊的合作只能实力
9、悬殊的合作只能“被被 吞吞”。其实，每一次国际对话的十足底气，实质上都来自伟大祖国的强大实力。其实，每一次国际对话的十足底气，实质上都来自伟大祖国的强大实力。 （自评：这一段从国家的角度分析如何才能有话语权。采用近代史与现代史的比 较分析法，重点列举我国如何一步步增强国家实力，最后一句话起点题的作用，让阅 卷感觉没有偏题或跑题。） 拥有话语权，自然是快事，但是否就可以为所欲为？答案当然是否定的。越有影拥有话语权，自然是快事，但是否就可以为所欲为？答案当然是否定的。越有影 响力的话语响力的话语， 意味着要承担更多的社会责任意味着要承担更多的社会责任。 在信息高速传播的新媒体时代在信息高速传播的新
10、媒体时代， 虽说虽说 “人人 人都有麦克风人都有麦克风、个个都是评论员个个都是评论员”，但一定要遵守法律与道德但一定要遵守法律与道德，让自己的让自己的“良言良言”使使 人人“三冬暖三冬暖”，而不是，而不是“恶语伤人六月寒恶语伤人六月寒”。近年来一些网络。近年来一些网络“大大 V V”“”“公知公知”们妖们妖 言惑众后被彻底禁言言惑众后被彻底禁言，就是明证就是明证。同样同样，回顾近年中国在世界事务中运用自己的话语回顾近年中国在世界事务中运用自己的话语 权权，为正义与良知发声的同时为正义与良知发声的同时，更用自己的行动为话语代言更用自己的行动为话语代言：“一带一路一带一路”帮助落后帮助落后 国家共
11、同发展国家共同发展，世界维和少不了中国力量世界维和少不了中国力量，抗击疫情冲在世界前方抗击疫情冲在世界前方这些都彰显着这些都彰显着 一个大国的风范与担当。一个大国的风范与担当。 （自评：这一段论述如何使用话语权。也是从个人与国家两个角度谈。讲道理与 举例子结合，最后一句是总结评价，有一点议论抒情的味道！） 总之，不管遇到什么样的委屈与不公，都不要忘记强大自己；不管世界风云如何总之，不管遇到什么样的委屈与不公，都不要忘记强大自己；不管世界风云如何 变化变化，都是都是“弱国无外交弱国无外交”。唯有强大自己唯有强大自己，才能有话语权才能有话语权，才能运用话语权造福人才能运用话语权造福人 间！间！ （自评：结尾总结全文，重申观点，照应开头）
