1、本课教学内容是广州版小学英语四年级下册 Module5 Sports Unit10 I am very fast. 为单元第三课时，课型为巩固复习课。按照教材编写建议，本课教学内容中包含了关于介绍 自己喜欢的活动、原因，介绍活动时间、地点和任务。学生在已学 Sport 的相关活动单词词 组句型后，进行本课的复习学习。 教学资源及辅助工具教学资源及辅助工具 PPT、任务练习纸 活动教学过程活动教学过程 活动环节活动环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 注意事项及注意事项及 反思反思 Step1: Lets sing:(书 P54) We are all jumping. 播放金太
2、阳歌 曲 We are all jumping 全班合唱歌曲 热身，吸引学生注 意力，调动学生课 堂积极性。 课前准备好 电脑光碟。 Step2: Lets play1 (How to spell?) 教师 PPT 出示 乱序的单词字 母，选择学生 回答。 全班一起读所示字母 组， 教师快速挑一学生 根据教师所给的字母 提示拼读出正确的单 词。 帮助学生复习形 容词，为接下来的 句型学习及话题 讨论做铺垫。 注意时间的 把握。 Step2: Lets play2 (眼疾嘴快) 教师出示动词 短语词条。 学生要眼疾嘴快： 起立 并以最快的速度读出 掉下来的动词词组。 游戏复习已学过 的动词词组，
3、引出 本课的学习话题， 为最后运用词组 说话做准备。 注意学生读 出词组的语 音是否准 确。 Step3: Lets talk in group 教师提问图片 人物。 学生小组谈论最喜欢 的运动。 为后面的句型学 习做准备。 教师注意由 此引出话 题。 Step4: Lets learn 教师根据图片 提问，教授句 型:What do you like 学生根据 图片及句型 提示回答问题 教授学生新句型： What do you like doing? I like. Why? Because I 注意学生对 句型 I like + Ving.的 正确使用。 doing? I like. Wh
4、y? Because I have. have. Step5: Lets talk in group 教师挑一学生 做示范，根据 ppt 句型提示 及图片内容谈 论话题，也可 自由发挥。 学生运用 What 和 Why 句型根据图片小组谈 论,学生可谈论 PPT 以 外内容。 通过小组讨论，学 生巩固新句型的 运用：What do you like doing? I like. Why? Because I have. 注意引导学 生的思维。 Step6:Lets talk in group 教师 ppt 出示 句型，拓展话 题。 学生运用 What,Why, When,Where 和 Who
5、 句 型提示拓展讨论自己 最喜欢的运动。 拓展学生思维，拓 宽话题。 引导学生发 散思维思 考。 Step7:Lets talk in group 教师 ppt 出示 表格，邀请两 学生做示范谈 论话题。 根据表格提示， 学生运 用 What,Why,When,Where 和Who句型谈论最喜欢 的体育活动， 学生可自 由发挥。 循序渐进地锻炼 学生的口头语言 表达能力。 注意时间的 把握。 Step8: Lets write （ppt11-12） 教师分享例文 指导学生注意 写作要点及要 求。 学生根据教师的指导 及 ppt 提示， 独立写最 喜欢的运动。 通过单词、短语句 型的复习学习，以
6、 及 What,Why, When,Where和Who 句型的口头操练， 从锻炼学生的口 头表达能力过渡 到锻炼学生给的 书面表达能力。 学生写的过 程中教师注 意巡视指 导。 Step8: Lets show 教师投影展示 个别学生的作 品并做评论。 学生朗读展示自己的 作品。 锻炼学生口头表 达与文字表达的 综合能力。 注意学生的 语句逻辑性 与通顺性。 板书设计板书设计 ModuleModule 5 5 UnitUnit 1010 WhatWhats s youryour favouritefavourite sportsport Favourite sport What?Where?
7、When? With who? Because Ihave./ I like. Period 3 填表说明： 1. 语言技能指听、说、读、写四项技能，涉及几项就写几项； 2. 课型分为：新授课、巩固课、复习课 ModuleModule 5 5 UnitUnit 1010 WhatWhats s youryour favouritefavourite sportsport Exercise: Task 1: Lets talk in group-Whats your favourite sport? NameFavourite sport (What) Reason (Why) Place (W
8、here) Person (Who) Time (When) Jiaminbasketballtallplayground my friendson Sunday Do you like your activity? Why/ Why not? Task 2: Lets write: 请你写一项你最喜欢的运动。 Iam Ben. My favourite sport is badminton. I am tall and strong. I have two long arms. I play badminton with my mother on Sunday. Sometimes I play with my friends. I can play it very well. I like playing badminton very much. I am_My favourite sport is _ I am _I have _ I play_ with _ I can play it very well. (I am a good _./I am good at _ ) I like _ very much.
