1、四年级下册 Unit 11IwasborninJanuary 教学设计 Period 1 一、教学目标：一、教学目标： 【知识目标】 1、掌握部分月份词汇: 2、通过故事掌握句型： I was born in. 教学重点：月份与句型：I was born in. 教学难点：月份单词 【技能目标】 1、能听懂故事大意，并尝试复述。 2、能通过故事理解重点词汇与句型。 3、掌握月份单词的拼写规律。 4、能综合运用 I was born in.介绍自己的生日与出生月份。 三、教学过程：三、教学过程： （一）Warm up Story:故事大意母鸡的儿子出生在 April，因此名字叫做 April.A
2、pril 很淘气， 在他生日那天出走了。 母鸡四处寻找， 她通过询问小鸡的生日获知是否自己儿子。 可惜一直没有找到，原来 April 被大灰狼抓住了，大灰狼提出了三个条件，就能 放走 April。请同学们帮忙救出小鸡。 （二）pre-task 1. What months do you learn: Hello, Im Mother Chick. Apirl is my son. April is small and cute. But I cant find him now. Do you see him? 2. Read the phrases: Learn :”Iwas bornin .
3、” 3、Learn the new word (三） While-task 1. Im January. I was born in January 2对比学习单词： January -January 一月 February-February 二月 3、发音迁移学习单词 CararMar-March 三月 rulerruJune六月 4、分音节学习单词 august-Augest八月 november-November十一月 (四)Post-task 1、用句型：I was born in. My birthday is in. 2、Lets make up the sentences： When is your birthday? My birthday is in_. I was born in_. （五）Homework. 1.Please read the words. 2、Please do the word puzzles 3、Lets make up the sentences
