1、三年级学生日常安全教育教案三年级学生日常安全教育教案 教学目标:学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。 教学重点:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意 识,使学生安全、健康成长。 教学难点:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意 识,使学生安全、健康成长。 教学方法:自助探究,合作互助 教学手段:多媒体课件、影音视频 课时安排:1 课时 教学过程: 一、 谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、 爱护,似乎并 不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注 意和小心对待, 否则很容易发生危险,酿成事
2、故。下面就谈谈日常生活中应注 意哪些安全事项: 二、教学过程 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高, 生活中用电的地方越来越多了。 因此, 我们有必 要掌握一些基本的用电常识。 1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉 电 源开关,停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与 带 电的电器分开,不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中
3、溢出的 水 浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具 (如煤气炉、 燃气热水器等) , 应充分保证室内的通风, 保 持 足够的氧气,防止煤气中毒。 3、 游泳时要注意安全 1)、 游泳需要经过体格检查。 2)、 要慎重选择游泳场所。 3)、 下水前要做准备运动。 4)、 饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)、 水下情况不明时,不要跳水。 6)、 发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 4、 交通安全行走时怎样注意交通安全: 1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)
4、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道 抢 行。 4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到绿灯行,红灯停。 5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行 车 上街。 5、 发生火灾怎么办 1)要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地 点,还要讲清 什么物品着火,火势怎么样。 2)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 3) 逃生时, 尽量采取保护措施, 如用湿毛巾捂住口鼻、 用湿衣物包裹身体。 6、校园安全 1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒 时,应立即停 止上下,迅速将摔倒者扶起。 2)
5、不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使 身体 重心外倾或用力拉扯栏杆。 3)不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后,蜡烛容易引燃蚊帐、被褥,引 发火 灾。 4)离开宿舍时,人走熄灯、关闭电源。 5)不在宿舍存放易燃易爆物品,如个别同学顺手带回实验用酒精,藏匿在 床铺 下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。 6)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园,以免对学生 造成 伤害。 三、 小结: 只要我们处处小心,注意校园安全,掌握自救、自护的知识,锻 炼自己自护 自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能 健康快乐地成 长。 四、板书设计: 生活安全教育 小心谨慎注意安全 自救自护机智勇敢 五:教后反思: