1、第 6 课 时 减 法 复习导入 3 1 4 1 5 4231 里的数是多少？里的数是多少？ 新知探究 还剩几个气球？还剩几个气球？ 读作：读作：4 4 减减 1 1 等于等于 3 3。 减号减号 4 4 1 = 31 = 3 去掉用“ - ”号表示。 新知探究 用小圆片来摆一摆刚才的过程。用小圆片来摆一摆刚才的过程。 认识减法算式，说一说算式中各部分认识减法算式，说一说算式中各部分 表示什么意思？表示什么意思？ 看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。 巩固练习 （教材P26 做一做） 514422 321 看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。 巩固练习 （教材P
2、24 做一做） 532 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？ 5-3=2是怎么 算出来的？ 新知探究 3 5 从从 5 5 倒着数，倒着数，5 5、4 4、 3 3，还剩，还剩2 2 只。只。 2 新知探究 巩固练习 （教材P27 做一做1） 5 - 1 4 1. 1. 5 - 4 1 巩固练习 （教材P27 做一做2） 2.2.划一划，填一填。划一划，填一填。 4 - 1 34 - 2231 巩固练习 （教材P27 做一做3） 3. 3. 涂涂一一涂涂，填一填填一填。 231 41 5233 2 115 41 课后练习 1. 1. （教材P28 第3题） 3 + 141 + 34 课后练习 2. 2. （教材P29 第6题） 4 134 31 课后练习 2. 2. （教材P29 第6题） 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！
