1、第 1 课时 数学广角（1） 复 习 导 入 小明，帮妈妈烧壶小明，帮妈妈烧壶 水，给李阿姨沏茶。水，给李阿姨沏茶。 怎样才能尽快让怎样才能尽快让 客人喝上茶？客人喝上茶？ 新 知 探 究 1 新 知 探 究 1 洗水壶洗水壶 接水接水烧水烧水 要烧水，必须先要烧水，必须先 洗水壶，接水。洗水壶，接水。 这个过程可以这个过程可以 用图来表示。用图来表示。 等待水开的时间可以做点什么呢? 新 知 探 究 1 怎样安排比较合理并且省 时间？和同学讨论一下。 新 知 探 究 1 有的事情可 以同时做！ 小明需要做六件事：洗 水壶、接水、烧水、找 茶叶、找茶杯、沏茶。 新 知 探 究 1 洗水壶 （1
2、 1分钟） 接水 （1 1分钟） 烧水 （8 8分钟） 沏茶 （1 1分钟） 洗茶杯 （2 2分钟） 找茶叶 （1 1分钟） 我是先画图 再计算的。 用时：用时：1 11 18 81 11111（分）（分） 新 知 探 究 1 通过解决以上问题，想一 想怎样合理安排时间呢？ 先观察做事 情的顺序。 写出做事情 的顺序。 再考虑哪些事情 可以同时做。 最后计算出所 需时间。 巩 固 练 习 找杯子倒开水1分钟 等开水变温6分钟 找感冒药1分钟 量体温5分钟 1. 我感冒了，吃 完药后要赶快 休息。 小红应如何合理安排上面的事情? 巩 固 练 习 找杯子倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟 167（分）（分） 哪些事情可 以同时做呢？ 课 堂 小 结 1.思考完成一项工作要做哪些事情。 2.分析每项事情各需要多少时间。 3.合理安排工作的事情，明白先做什么，后做什 么，哪些事情可以同时做。 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！
