1、 （1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）小军的体重是爸爸体重的 。 （3）故事书的本数占图书总数的 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 。 2 5 3 8 1 3 1 5 下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？ 复习导入复习导入 （1）白兔的只数占总只数的 。 1 3 找出题中的等量关系。 （ ） =（ ） 3 1 5 4 （2）甲数正好是乙数的 。 4 5 （ ） =（ ） （3）男生人数的 恰好和女生同样多。 5 6 （ ） =（ ） 6 5 总只数总只数白兔只数白兔只数 乙乙 数数甲甲 数数 男生人数男生人数女生人数女生人数 复习导入复习导入 根据测定,成人体内的水 分约占体重的
2、 ,而儿童体 内的水分约占体重的 。 2 3 水对人体很 重要，一定要 多喝水哟！ 4 5 情景导入情景导入1 1 我体内有28kg的水 分，可是我的体重才 是爸爸的 。 7 15 探索新知探索新知 根据测定,成人体内的水 分约占体重的 ,而儿童体 内的水分约占体重的 。 2 3 4 5 一个儿童体内所含水分有28千克，占 体重的 。这个儿童体重多少千克？ 4 5 画图来表示： 体 重 体重的 4 4 5 5 分析：水分占体重的 。 4 4 5 5 你能找出题中的 等量关系吗？ 28千克水 单位“1” 探索新知探索新知 小明体内所含水分有 28千克，占体重的 。 小明体重多少千克？ 4 5 体
3、 重 28千克水 体重的 4 4 5 5 =体重体重 4 5 体内水分的质量体内水分的质量 单位“1”的量是未 知的，可以列方程解答。 未知未知 探索新知探索新知 =体重体重 4 5 体内水分的质量体内水分的质量 解：设这个儿童体重x千克。 x 5 4 28 4 5 x 28 x 35 答：这个儿童体重35千克。 未知未知 探索新知探索新知 我体内有28kg的水分， 可是我的体重才是爸爸 的 。 7 15 小明爸爸的体重是多少千克？ 根据测定,成人体内的水 分约占体重的 ,而儿童体 内的水分约占体重的 。 2 3 4 5 情景导入情景导入2 2 小明体重是35千克，他的体重是爸爸 的 ，小明爸
4、爸的体重是多少千克？ 7 15 画图来分析：画图来分析： 爸爸爸爸： 小明：小明： ？千克 35千克 爸爸体重的 15 7 =爸爸体重爸爸体重 7 15 小明体重小明体重 探索新知探索新知 爸爸体重爸爸体重 7 15 小明体重小明体重 根据等量关系式列方程：根据等量关系式列方程： 解：设爸爸的体重是解：设爸爸的体重是x x千克。千克。 x 75 答：爸爸的体重是答：爸爸的体重是7575千克。千克。 x 35 7 15 x 35 15 7 7 15 x 35 根据除法的意义 “已知两个因数的 积与其中一个因数， 求另一个因数”， 你能直接写出除法 算式吗？ 探索新知探索新知 爸爸体重爸爸体重 7
5、 15 小明体重小明体重 小明体重小明体重爸爸体重爸爸体重 7 15 7 15 35 单位单位“1”1”的量未知的量未知 单位“1” 的量未知可 以直接用除 法来计算。 探索新知探索新知 典题精讲典题精讲 典题精讲典题精讲 解题思路： 典题精讲典题精讲 正确解答： 典题精讲典题精讲 典题精讲典题精讲 解题思路： 典题精讲典题精讲 正确解答： 易错提醒易错提醒 错误解答 错解分析： 易错提醒易错提醒 易错提醒易错提醒 正确解答 错误解答 六一班有男生32人，占全班总 人数的 。六一班共有学生多少 人？ 4 7 找出单位找出单位“1”，列等量关系式。，列等量关系式。 =总人数总人数 4 7 男生人
6、数男生人数 学以致用学以致用 校园里栽了杨树82棵，正好是柳 树棵数的 , 校园里栽了多少棵柳树？ 2 3 用自己喜欢的 方法解答。 学以致用学以致用 一杯水喝去了80克，正好 占这杯水的 ，这杯水有多 少克？ 1 3 学以致用学以致用 （1） 动物园里有长颈鹿65 只，山羊的只数是长颈鹿的 。 动物园里有山羊多少只？ 1 5 （2） 动物园里有长颈鹿65 只，正好是山羊只数的 。动物 园里有山羊多少只？ 1 5 比较一下再解答。学以致用学以致用 一张桌子比一把椅子贵30元，这 个数目正好相当于椅子价钱的 。 椅子和桌子各多少钱？ 1 3 学以致用学以致用 桌子：90+30=120（元） 课堂
7、小结课堂小结 你学会了哪 些知识？ 列方程解题的关 键是找出数量间 的相等关系。 1. 已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题,就是 求单位“1”,一般有两种形式:一种是整体和部分之间的关 系,单位“1”的量是整体;另一种是两个相对独立的数量之 间的关系,把标准量看作单位“1”的量。 2. 解题的方法可以用方程法,也可以用算术法。用算术法解 答时,用除法计算。用方程法解答的步骤:找出单位“1”,设 为x;找出数量关系;列方程解答。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 课堂感想课堂感想 谢谢大家！再见！谢谢大家！再见！
