1、第 1 课 时 7的乘法口诀 情景导入 1 图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少 种图案呢？种图案呢？ 新知探究 仔细观察，你能完成表格吗？仔细观察，你能完成表格吗？ 142128354249 新知探究 一七得( )717 二七( ) 三七( ) 四七( ) 五七( ) 六七( ) 七七( ) 72 73 74 75 76 177 27 37 47 57 67 77 一起来探索7的乘法口诀表吧！ 七 1414十四 2121二十一 2828二十八 3535三十五 4242 49 四十二 四十九 巩固练习 7 74 = 54 = 57 =7 =
2、4 47 = 77 = 75 =5 = 7 76 = 66 = 67 = 7 = 2828 2828 4242 3535 3535 4242 1. 1.做一做。（教材做一做。（教材P P72 72) ) 巩固练习 2. ( 2. (教材教材P P74 74T T1010) ) 3 37= 67= 67= 47= 47= 7= 2 27+7= 57+7= 57+7= 37+7= 37+7=7+7= 4 47-7= 77-7= 77-7= 57-7= 57-7=7-7= 你发现了什么？你发现了什么？ 2121 2121 2121 4242 4242 4242 2828 2828 2828 发现每组
3、算式的答案相同。发现每组算式的答案相同。 巩固练习 3. 教材教材P P73 73T T1 1 2 27=147=14（天）（天） 3 37=217=21（天）（天） 2013 2 2个星期有多少个星期有多少 天？天？3 3个星期呢？个星期呢？ 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 2课 时 8的乘法口诀 情景导入 数一数，数一数，1 1 只螃蟹有几只螃蟹有几 条腿呢？条腿呢？ 2 2只、只、3 3只、只、 4 4只呢？只呢？ 这节课我们这节课我们 一起学习一起学习8 8 的乘法口诀。的乘法口诀。 新知探究 2 方
4、阵每一列有多少人呢？ 8 8人人 新知探究 仔细观察，填一 填下面的空格。 24243232 404048485656 6464 新知探究 一八得( )81 8 二八( ) 三八( ) 四八( ) 五八( ) 六八( ) 七八( ) 82 83 84 85 86 18 8 28 38 48 58 68 78 八 1616十六 2424二十四 3232三十二 40 40四十 48 48 56 四十八 五十六 八八( )六十四 8756 8864 新知探究 现在你知道2只螃蟹身上有多少条腿 了吗？ 二八十六，有二八十六，有1616条腿！条腿！ 巩固练习 1.1. 五八五八( ) ( ) 二八二八(
5、 )( ) 八八八八( )( ) ( )( )八二十四八二十四 ( ) ( )八四十八八四十八 ( )( )八五十六八五十六 四十四十十六十六 六十四六十四三三 六六七七 做一做（教材P75) 巩固练习 2. 82. 83 = 43 = 48 =8 = 8 86 = 76 = 78 =8 = 5 58 = 88 = 82 =2 = 3 38 = 88 = 88 =8 = 说一说计算每一题用的是哪句口诀。说一说计算每一题用的是哪句口诀。 24243232 48485656 40401616 24246464 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起
6、交流！ 谢谢大家！再见！ 第 3课 时 解决问题 复习导入 7 76 6 口算。口算。 8 86 6 2 27 7 7 73 3 48484242 14142020 303021216 65 5 6 64 4 8 87 7 4 45 5 5656 2 25 5 1010 2424 要求3个文具盒 一共多少钱。 知道了一些 文具的价钱。 知道了什么？知道了什么？ 新知探究 需要知道1个文具盒的价格。 怎么解答？怎么解答？ 解决这个问题需要知道哪些信息？ 新知探究 怎样解答？怎样解答？ 求3个8元是多少， 用乘法计算。 83=24（元） 或38=24（元） 共？元 新知探究 解答正确吗？解答正确吗
7、？求3个文具盒的总钱 数，可以用1个文具 盒的价钱乘买的个 数。 口答：一共 元。24 新知探究 新知探究 买7块橡皮，一共多少钱？ 试着分析解答吧！ 想一想：买7块 ，一共多少钱？ = （ ） 口答：一共 元。 你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？ 2714 14 元 新知探究 课堂小结 1.求几个相同物品一共多少钱时，用乘法 计算更简便。 2.一件商品的价钱购买的数量=总钱数 巩固练习 7 75 = 45 = 48 = 38 = 36 = 86 = 87 = 7 = 2 26 = 46 = 48 = 88 = 83 = 83 = 87 = 7 = 8 88 = 78 = 77 = 57
8、 = 56 = 76 = 74 =4 = 35351818 1212 32325656 121224241515 1616494930302828 1.1.教材教材P P79 79T T2 2 巩固练习 2.2.一套童话故事共有一套童话故事共有8 8本，每本本，每本6 6元。小红元。小红 买一套，需要多少钱？买一套，需要多少钱？ 8 86=486=48（元）（元） 答：需要答：需要4848元。元。 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 4课 时 9的乘法口诀 新知探究 每一艘船上有9人，9艘船一共有多少人？ 4 新
9、知探究 仔细观察， 填一填下 面的空格。 2727363645455454636372728181 新知探究 一九得( )91 9 二九( ) 三九( ) 四九( ) 五九( ) 六九( ) 七九( ) 92 93 94 95 96 19 9 29 39 49 59 69 79 九 1818十八 2727二十七 3636三十六 4545四十五 5454 63 五十四 六十三 八九( )七十二 9763 8972 九九( )八十一9981 9872 新知探究 谁能不看着黑板背一背9 的乘法口诀？ 同学们看看下面这幅图表示 的是哪一句乘法口诀呢？怎 样列式表示？ 3927 9327三九二十七 问题
10、：1. 请把9的乘法口诀得数圈出来。问题：2. 仔细观察这些得数，你有什么新发现吗？ 1.每相邻两句口诀的积相差9。 2.积的个位、十位上的数相加 的和都是9。 3.得数个位上的数逐渐少1、十 位上的数逐渐多1。 1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 1111121213131414151516161717181819192020 2121222223232424252526262727282829293030 3131323233333434353536363737383839394040 41414242434344444545464647474848494950
11、50 5151525253535454555556565757585859596060 6161626263636464656566666767686869697070 7171727273737474757576767777787879798080 8181828283838484858586868787888889899090 问题：3. 你看懂了吗？这是什么规律？ 4.几乘9，积就是几十减几。 规 律 课堂小结 巩固练习 2 29 = 69 = 69 =9 = 7 79 = 99 = 99 =9 = 9 98 = 98 = 93 =3 = 9 95 = 95 = 94 =4 = 1818
12、5454 63638181 72722727 45453636 做一做（教材做一做（教材P P80 80) ) 巩固练习 2.2.看口诀写算式。看口诀写算式。 四九三十六四九三十六 = = = = 八九七十二八九七十二 = = = = 4 49 93636 9 94 43636 8 89 97272 9 98 87272 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 5课 时 解决问题 复习导入 2 27 7 5 56 6 2 28 8 5 54 4 8 88 8 4 48 8 3 37 7 6 68 8 9 96 6 5
13、 59 9 7 76 6 9 93 3 1414 3030 1616 2020 6464 3232 2121 4848 5454 4545 4242 2727 直接说出得数。直接说出得数。 二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。 有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的 客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？ 知道了什么？知道了什么？ 我知道有2名教师 和30名学生一共32 人，需要32个座位。 问租这辆车能不 能坐下。 新知探究 二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。 有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生
14、，租下面的 客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？ 怎样解答？怎样解答？ 先算出这辆客车的 座位数，再与需要 的座位的人数进行 比较。 新知探究 二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。 有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的 客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？ 怎样解答？怎样解答？ 方法一方法一（横着看）（横着看）： 前面前面7 7排排4 4个座位个座位 + + 最后一最后一 排排5 5个座位。个座位。 28285 53333（个）（个） 4 47 72828（个）（个） 33333232，坐得下，坐得下 新知探究 二（二（1 1）班准备租车参观科技
15、馆。）班准备租车参观科技馆。 有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的 客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？ 怎样解答？怎样解答？ 方法二方法二（竖着看）（竖着看）： 左边座位 + 右边座位 + 最 后一排5个座位。 14+1414+145 53333（个）（个） 左边：左边：7 72 21414（个）（个） 右边：右边：7 72 21414（个）（个） 33333232，坐得下，坐得下 新知探究 二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。 有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的 客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？ 解答正确吗
16、？解答正确吗？ 学生和老师一共32 人。客车有33个座 位，坐得下。 新知探究 课堂小结 1.解决够不够的问题时，要明确把什么和什 么相比才能知道够不够。 2.解决问题时要从不同的角度考虑问题的解 决方法，观察角度不同，解题思路也不同。 1.幼儿园幼儿园35个小朋友每人吃个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些个鸡蛋，这些 鸡蛋够吗？（教材鸡蛋够吗？（教材P84做一做）做一做） 5210（个）（个） 6424（个）（个） 241034（个）（个） 3435，不够，不够 巩固练习 巩固练习 2.2.冬冬看一本冬冬看一本2020页的书，第一天看了页的书，第一天看了7 7页，第页，第 二天看的页数是第一天的二天
17、看的页数是第一天的2 2倍还少倍还少3 3页。冬冬两页。冬冬两 天能看完这本书吗？天能看完这本书吗？ 7 72-3=112-3=11（页）（页） 11+7=18 11+7=18（页）（页）18182020 答：冬冬两天看不完这本书答：冬冬两天看不完这本书。 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 第 6课 时 整理和复习 新知探究 知识点知识点1 1：用用1-91-9的乘法口诀准确求积的乘法口诀准确求积 1.用硬纸照右图把两个圆钉在一起，并写上数。转 动一个圆，使里外每两个数对齐，说出每两个数乘 得的积。(教材P87T1
18、) 新知探究 知识点知识点2 2：熟练计算乘法、加法或减法算式熟练计算乘法、加法或减法算式 2.你能又快又对地计算出下列算式吗？(教材P87T2) 67= 94= 39+8= 99= 64= 56= 37= 48= 23-7= 79= 98= 43+20= 42364781 24302132 16637263 新知探究 知识点知识点3 3：解决问题解决问题 3.张阿姨在快餐店买了一些套餐（如下表）。每种套 餐各花多少钱？一共花了多少钱？(教材P87T3) A种：83=24(元) B种：54=20(元) C种：76=42(元) 24+20+42=86(元) 套餐 每份价格 份数 钱数 A8元3
19、B5元4 C7元6 巩固练习 1.1.看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。 6 69= 99= 99-9= 59-9= 54= 4= 4 47= 24-5= 67= 24-5= 68+5=8+5= 28+9= 42-9= 328+9= 42-9= 38= 8= 35+20= 435+20= 47+7= 97+7= 99= 9= 545472722020 282819195353 373733332424 555535358181 巩固练习 2.2.明明买了一些本子（如下表），每种本子明明买了一些本子（如下表），每种本子 花了多少钱？一共花了多少钱？花了多少钱？一共花了多少钱？ A A种：种：2
20、 22=4(2=4(元元) ) B B种：种：2 24=8(4=8(元元) ) C C种：种：3 33=9(3=9(元元) ) 三种共：三种共：4+8+9=21(4+8+9=21(元元) ) 本子本子单价单价数量数量总价总价 A A2 2元元2 2本本 B B4 4元元2 2本本 C C3 3元元3 3本本 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！ 综合与实践 量一量，比一比 新知探究 1.测量讲台的长度。 新知探究 2.测量教室的长度。 新知探究 3.测量肩宽。 4.测量桌子的高度。 新知探究 5.测量一庹（tu）（伸开
21、双臂） 的长度。 新知探究 6.测量身高。 新知探究 有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式 描述这个长度吗？ 一个人的肩宽大约是30厘米，20个 人并排站着和鳄鱼差不多长。 新知探究 有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式 描述这个长度吗？ 新知探究 5 5名学生手拉手，和鳄鱼名学生手拉手，和鳄鱼 差不多长。差不多长。 5 5名学生手拉手，和鳄鱼名学生手拉手，和鳄鱼 差不多长。差不多长。 新知探究 选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的 方式把这种动物的身高或身长表示出来。 巨蟒身长巨蟒身长 一庹一庹 8 8庹庹 新知探究 巩固练习 你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗？ 鸵鸟身高鸵鸟身高 讲台的长讲台的长 2 2个半个半 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 谢谢大家！再见！
