1、 扶残助残扶残助残 有你有我有你有我 中小学全国助残日主题教育宣传中小学全国助残日主题教育宣传 2 3 如何关爱残疾人如何关爱残疾人 1全国助残日全国助残日的由来的由来 全国助残日全国助残日的的意义意义 4 助残形式助残形式 历年主题历年主题 5 全国助残日全国助残日的由来的由来 1 1 从从19911991年年5 5月月1515日开始实施，日开始实施，“全国助残日全国助残日 ”活动即从活动即从19911991年开始进行。全国每年都年开始进行。全国每年都 进行进行“助残日助残日”活动，每年助残日活动的活动，每年助残日活动的 主题，都是依据当年残疾人事业发展的重主题，都是依据当年残疾人事业发展的
2、重 点工作确立的。点工作确立的。 全国助残日全国助残日的由来的由来 常见标志常见标志 全国助残日全国助残日的由来的由来 全国助残日全国助残日的的意义意义 2 2 每年一次的“全国助残 日”活动，动员了从各 级领导及数以亿计的群 众参加，形成了强劲的 声势和规模。 全国助残日全国助残日的的意义意义 通过相关部门共同会签下发“助残日”活动 文件，不仅加强了文件的权威性，而且调动 了有关方面的积极性，保障了“助残日”活 动在各地的顺利开展。 全国助残日全国助残日的的意义意义 助残形式助残形式 3 3 助残日活动为残疾人提供了各种具体的服 务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大， 影响日益深入人心。 助残
3、形式助残形式 “扶残助学扶残助学”：推动、协助政府和社会人士扶 助残疾人入学；倡导大、中、小学生和社会中的知识 分子义务为残疾人和残疾人子女提供教育服务，帮助 其提高文化水平。 助残形式助残形式 “爱心赠刊爱心赠刊”、 “爱心赠书爱心赠书” 倡导杂志社、出版社及全 社会向残疾人和残疾人文 化设施赠送书刊及音像制 品；倡导大学生义务为盲 人录制有声读物。 助残形式助残形式 科技助残：倡导科技工 作者尤其是农村科技工作 者义务为残疾人传授科学 技术知识，开展科技扶贫 ，帮助其提高生活和工作 能力，实现科技致富。 助残形式助残形式 历年主题历年主题 4 4 ABOUT US2012 年 2013 年
4、 2014 年 每年全国助残日，公布一个宣传主题， 各地围绕该主题展开宣传活动。 加强残疾人文化服务，加强残疾人文化服务， 保障残疾人文化权益保障残疾人文化权益 帮扶贫困残疾人帮扶贫困残疾人 关心帮助残疾人关心帮助残疾人 历届主题历届主题 ABOUT US 2015 2016 年 2017 年 每年全国助残日，公布一个宣传主题， 各地围绕该主题展开宣传活动。 关注孤独症儿童， 走向美好未来 关爱孤残儿童， 让爱洒满人间 推进残疾预防 健康成就小康 历届主题历届主题 ABOUT US2018 年 2019 年 2020 年 每年全国助残日，公布一个宣传主题， 各地围绕该主题展开宣传活动。 全面建
5、成小康社会全面建成小康社会 残疾人一个也不能少残疾人一个也不能少 自强脱贫自强脱贫 助残共享助残共享 全面建成小康社会全面建成小康社会 残疾人一个也不能少残疾人一个也不能少 历届主题历届主题 如何关爱残疾人如何关爱残疾人 5 5 残疾人是一个特殊而困难的群体。在公共场残疾人是一个特殊而困难的群体。在公共场 所要处处礼让残疾人，尽可能为他们提供方所要处处礼让残疾人，尽可能为他们提供方 便和帮助，但提供帮助应先征得他们的同意便和帮助，但提供帮助应先征得他们的同意 ，等他愿意接受你的帮助并告诉你怎么做时，等他愿意接受你的帮助并告诉你怎么做时 再做。再做。 如何关爱残疾人如何关爱残疾人 自强不息的残疾
6、人，值得我们健自强不息的残疾人，值得我们健 全人敬仰，学习！全人敬仰，学习！ 助残志愿者标志助残志愿者标志 如何关爱残疾人如何关爱残疾人 张海迪(1955年9月16日)，生于济南，著 名残疾人作家，哲学硕士。 如何关爱残疾人如何关爱残疾人 刘伟，“断臂钢琴师”、音乐人、第一季中国达人秀总冠军。10岁 时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国游泳冠军，16岁 学习打字，19岁自学钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级 水平的钢琴曲。 如何关爱残疾人如何关爱残疾人 1.残疾人搭乘公共交通工具，应当给予方便和 照顾。 2.学习一些简单的手语，这样就可以与聋人进 行简单的沟通。 既能大大方便残疾人，又能 让他们感受到温暖，感受到自己仍然是这个社 会的一员，使他们与普通人之间没有隔阂。 如何关爱残疾人如何关爱残疾人 3.很多残疾人并不希望别人可怜他，因为可怜 帮不了什么。 所以，大家要特别留意自己的言行，尽量以 对待健全人的方式对待他们。 如何关爱残疾人如何关爱残疾人 徐埠白果小徐埠白果小徐埠白果小徐埠白果小徐埠白果小徐埠白果小学学学学学学 xububaiguoxiaoxue 谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！
