1、教学素材资源： 九年级英语 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.（第 1 课时） V. Language points 1. I remember scoring two goals in a row during a soccer competition. in a row 连续几次地 e.g. This is the third Sunday in a row that its rained. 这是接连着的第三个星期天下雨了。 2. I put in more effort and my exam scores doubled.
2、 double v. 加倍 ; 是 的两倍 adj. 两倍的 ; 加倍的 e.g. They bought a double bed. 他们买了一张双人床。 I think we can double our marks in one year. 我认为我们可以在一年内把成绩翻一番。 3. Shall we get each of them a card and gift to say thank you? shall modal v. 将要 ; 将会 e.g. Shall we all go to the film tonight? 我们今晚都去看电影吗 ? Everything shall
3、 be in good order. 一切都应该井然有序。 I shall follow all your instructions. 我一定照您的指示去做。 VI. Homework 1. Recite the conversation in 2d. 2. Finish the exercises in the workbook. 教学反思： 九年级第 14单元 Iremembermeetingallofyouingrade7 SectionA的第 一 课时。本节课的目标有两个： 1. 能谈论过去和未来的生活。 2. 珍惜初中生活的点滴，培养对未来生活的憧憬。树立远大人生目标。通过认真备课，精心设计，以及上课实践使我对本单元内容有了更深的理解，现反思如下：针对教学 实际情况和学生的真实学情，联系生活实际，开展积极有效的教学活动。本节课我以学生七八年级的老照片导入，一下子就吸引了他们的注意力。紧接着问 What do you remember in junior high school? 因为与自己的生活息息相关，看着老照片，回忆一下涌入脑海，他们就很有话说。课堂气氛就此活跃起来。然后出示学习目标，接着展开教学。总之，我认为本节课内容安排相对合理。很遗憾的是，我认为本节课小组合作学习方面表现的不够理想，也是要进一步提升的关键要素。
