1、Unit3 What is in the box?教学设计 学生分析 三年级学生正处于对英语，游戏，竞赛活动充满好奇心的阶段。 很容易参加组织的各种游戏活动中。本次课是英语教学的第二学时， 第一课时学习的动物单词，第二课时继续在关于学生对话中充分利 用。本次课通过热身运动学生复习字母 e f 在英语单词中的发音。通 过英语歌曲练习增强学生学习英语的兴趣和积极性。 教学目标 1，学生能够会听说读写 Is it in the ?Yes, it is. No,it isnt. 2，通过介绍锦州动物园学生能够谈论动物. 3，通过对话练习学生能够使用句型.培养学生爱护动物的 情感价值观 教学重点 1,学
2、生能够使用句型 Is it in the ?Yes, it is. No,it isnt. 教学流程 Step 1 warming up T:Let s sing a song. Old Macdonald had a farm T:Lets do a warming up. Ee elephant Ff fish Step2 Learning and teaching course T:Lets goto Jinzhou Zoo. Is it a.? Yes,it is. No,it isnt. Lets act T:Lets listen to the tapeand repeat it. Lets listen to the tape again and make a dialogue. T:Let s listen to the tape and make a dialogue. Step3.Letsreview Step4.homework
