1、教学目标 : 1.语言知识目标: 1)、能听、说、认读单词“oneten”。 2)、能听懂、会说句子以及问答。 2. 语言技能目标: 1)、能根据情境和图片说出单词。 2)、能用所学的数字进行数数。 3.情感态度目标: 1)、进一步提高学生对英语的学习热情,增强学习兴趣。 2)、培养学生积极主动参与课堂活动,大胆开口,主动模仿。 3)、通过本课学习培养学生语言表达能力。 4.文化意识目标: 让学生了解数字在我们生活中的重要性,他们就在我们的身边。 2学情分析 这节课是清华英语 1A 部分的内容,针对 Numbers 这一话题来创造性地使用教材。对学过的 数字 010 进行集中系统地复习。一年级
2、孩子初学英语,对 英语有浓厚的学习兴趣,他们在生 活中能经常接触到数字,并且有大多数同学都能说出简单常用的英文数字表示形式,所以本课 旨在教会学生去掌握在生活中灵活运用英语表示数字。 3重点难点 学生对单词发音的掌握,纠正其错误发音 教学活动 【导入】一、Warmup 1.Listen and sing. 2.Greetings. 【讲授】二、Presentation. (一)、兴趣组织课堂 1、 Count the number from one to ten., then teacher show the fingers and the studen ts say the numbers
3、quickly. 2、Go over the words. The students read the words together . (二)、运用能力练习 1、 通过利用教室内常见的单词以及孩子们常接触的文具用品， 让孩子们在认 知与复习单词时实际操练，进行查数，引出各数字。 2、出示蛋壳孵小鸡、蜜蜂、国旗等图片来练习句型“How many.”,进行问答 练习,并把相应的单词找出来贴到黑板上。 3、利用数学题: three + four = ? nine two = ? 找出单词贴到黑板上。 4、 “Numbers are very important in our life. Do yo
4、u know any other important numbe rs?”如:“119”、“120”、“110”、“10086车牌号、市长热线 12345”,身份证号码 220122. 5、 Fun time. “Guess the numbers”. a.猜车牌号 b.猜手机号 c.生说出自己家的电话号,大家猜。 【活动】三、巩固提高，拓展延伸(Consolidationandextension). Games: 1、“正背数”:15、136、2579, 2、“倒背数”:579、6461、59742, 【练习】四、练习（Practice). 小组活动,生画图形,小组问答与交流。 【作业】Homework 想想自己喜欢的号码作为自己的幸运数字,并调查同学或好朋友、家人的幸运 数字,用英语表示出来。
