1、Unit 4 Seasons and months of the year Lesson 25 教案教案 教学目标: 1知识目标： （1）能听、说、读、写单词“National Day”, “Chinese New Year”. “birthday”.21 世纪教育网版权所有 （2） 能用句型“When is .?.is on(in)”提问什么节日在什么时 候？并回答。 2技能目标： 听懂本课对话并能在情景中灵活运用。 3情感目标： 能学会对节日的提问并回答。 重难点重难点: （1）能听、说、读、写单词“National Day”, “Chinese New Year”. “birthday”
2、.21 教育网 （2）能用句型“When is .?.is on(in)”提问什么节日在什么 时候？并回答。 教学过程教学过程: 一导入 （1）复习本单元学过的月份。 January, February , March , April , May ,June ,July ,August, September, October ,November ,D 二新授 1学习本节课新词：National Day Chinese New Year birthday 2教师领读新单词。 3学生领读新单词。 4玩游戏，单词接龙。 5学习新句型： （1）When is your National Day? Ou
3、r National Day is the first of October. （2）When is your Chinese New Year? Our Chinese New Year is in January or February. （3）When is your birthday? My birthday is on May 16! 6教师出示图片，同桌两个人结合表演。 What is ? ison(in) 7Listen and number 教师播放录音，学生完成听力。 （1）第一遍听大意 （2）第二遍完成听力 （3）第三遍检查 8Lets say it 教师出示 Lets say it 要求，学生涂色。 9Read the question. Write the answer on the line. 学生独立填写。 三巩固练习 1两人一组练习本课对话。 2小组合作练习本课对话。 3对话接龙。 四作业。 1背诵 Act it out . 2模仿 Act it out 说两组对话。
