1、(100 分，90 分钟) 题号 得分 一二三四总分 可能用到的相对原子质量：H1O16Cl35.5Ca40Mg24 一、选择题 (本题包括 15 小题，110 小题每题 2 分，1115 小题每题 3 分， 共 35 分) 1下列现象中，没有发生化学变化的是() A敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出 B敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出 C浓硫酸溅到木材上，木材变黑 D长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点 2下表是生活中几种常见物质的 pH，其中能使无色酚酞试液变红的是() 选项 物质 pH A 新鲜牛奶 7 B 柠檬 C 西红柿 D 肥皂水 102.22.44.04.4 3下列物质
2、不需要密封保存的是() A浓盐酸 B氢氧化钠 C石灰石 D浓硫酸 4黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，为缓解疼痛可涂抹下列物质中的() A食盐水(pH7) B牙膏(pH9) C肥皂水(pH10) D米醋(pH3) 5下列图示的实验操作，正确的是() 鲁教版九年级下册初中化学第七单元测试卷（及答案）鲁教版九年级下册初中化学第七单元测试卷（及答案） 6要除去 CaCl2溶液中的稀盐酸得到 CaCl2溶液，最好的方法是加入() A生石灰 B石灰石 C熟石灰 D苛性钠 7下列化学方程式书写正确的是() A2NaOHCO2=Na 2CO3H2O BFe2O3CO=FeCO2 C2Fe6HCl=2FeCl
3、33H2 DCuH2SO4(稀)=CuSO 4H2 8下列物质中不能用来鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是() A紫色石蕊试液 B氯化钠 C铁粉 DpH 试纸 9下列实验现象描述不正确的是() A向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变红 B将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生 C打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口出现白雾 D向盛有氧化铜的试管中滴加稀盐酸，黑色粉末溶解，溶液呈蓝色 10类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的是() A活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 B酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C单质一定是由同种元素组成的物质，则
4、由同种元素组成的物质一定是单 质 D碱性溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶 液 11家庭中一些常见物质的 pH 如下表所示。夏天我们被蚊虫叮咬后，蚊虫会在 人的皮肤内分泌蚁酸(一种酸)，从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，可在叮咬处 涂抹下列物质中的() 物质 pH A.食醋 B酱油 C肥皂水 D食盐水 12某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH22H2O=Ca(OH) 2 2H2，NaH 与 CaH2的化学性质相似，则将NaH 放入足量的稀盐酸中，生成 的新物质为() ANaOH 和 H2 BNaOH 和 NaCl CNaOH、H2和 NaCl DNaCl 和 H2
5、13根据所学知识判断，下列有关化学反应 AB=CD 的说法中正确的是 () A若生成物 C 和 D 分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱 B若C 是单质，D 为化合物，则A 和 B 中一定有一种是单质，一种是化合 物 C若 B 是酸，则 C 和 D 中一定有一种是盐 D若 A、B 各取 10 g 混合，使其充分反应，则生成 C、D 质量的总和一定 等于 20 g 14小金完成了图示实验，下列判断正确的是() 食醋 23 酱油 45 食盐水 7 牙膏 89 肥皂 910 A实验中石灰水有剩余 B实验中有气泡产生 C实验中没有明显现象 D实验所得溶液中一定含 CaCl2和 NaCl 15某班甲、乙两
6、组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有 稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。实验后废液分别集中到各组的 一个废液缸中。研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表。下列说法 错误的是(不考虑酚酞和水)() 废液来源 检测方法与结果 甲组 观察废液呈无色 乙组 观察废液呈红色 A.甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸 B乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠 C直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能腐蚀铸铁水管 D将两组的废液处理后再排放，防止污染 二、填空题(本题包括 5 小题，共 40 分) 16(4 分)按要求写出下列物质的化学式。 (1)胃液中帮助消化的酸_。(2)炉具
7、清洁剂中含有的碱_。 (3)食品包装袋中的干燥剂_。(4)改良酸性土壤的碱_。 17(10 分)如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中 X 与图中 所给物质的类别不同。结合此图回答下列问题： (1)稀盐酸中阳离子的符号是_。 (2)反应中石蕊试液变为_色。 (3)反应的化学方程式为_。 (4)图中只生成盐和水的反应有_(填序号)。 (5)若X溶液既能跟稀盐酸反应， 又能跟Ca(OH)2反应， 则X可能是BaCl2、 CuSO4、 Na2CO3中的_。 (第 17 题) (第 19 题) 18(6 分)盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质，它们有 着较广泛的用途。 (
8、1)酸与碱之间能发生_反应，写出一个上述四种物质之间能发生反应的 化学方程式_。 (2)氢氧化钙可以用来调节土壤的 _性，它的水溶液常用来检验_ 气体的存在。 (3)将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合，滴入几滴酚酞试液，混合液显红色， 可推断该溶液的 pH_(填“”“；pH 计 19(1)CO2；Na2CO3 Na2CO3H2SO4=Na 2SO4H2OCO2 (2)从高到低依次为 NaOH、HCl、Fe、O2 (3)H2SO4和 HCl(或 Fe 和 Mg) 20(1)Cu(OH)2；FeCuSO4=CuFeSO4(合理即可) (2)改良酸性土壤(或配制农药波尔多液等)； CO2Ca(OH)
9、2=CaCO 3H2O(合理即可) 三、21.(1)B、D(2)E；CuOH2SO4=CuSO 4H2O (3)溶液由红色变为无色 【进行实验】 (1)吸收二氧化硫， 防止污染空气(2) 上升；D：(1)镁与稀硫酸反应生成氢气，碳酸氢钠与稀硫酸反应生成二氧 化碳气体，铜不能与稀硫酸反应，氢氧化钠、氧化铜可以与稀硫酸反应，但 没有气体生成。 (2)氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜， 溶液显蓝色， 反应的化学方程式为 CuO H2SO4=CuSO 4H2O。 (3)烧杯 C 中加入稀硫酸后，稀硫酸与氢氧化钠反应，当氢氧化钠反应完后， 溶液由红色变为无色。 【进行实验】(1)二氧化硫会导致空气污染，故在
10、 D 装 置中的试管口放一团浸有浓氢氧化钠溶液的棉花，吸收二氧化硫气体。 (2) 分析装置可知关闭 K，移去酒精灯，A 中产生的气体进入装置 B，使B 中压 强增大， 长颈漏斗内的液面上升。 由 SO2能溶于水， 但不溶于饱和 NaHSO3 溶液可知，B 中盛放的液体为饱和 NaHSO3溶液。 22 【方案设计】方案二：猜想正确 方案三：有气泡产生 【评价反思】C；酚酞试液遇酸性溶液和中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝 色 ： 【方案设计】方案二：溶液的 pH7，表明溶液显中性，说明酸碱恰好完 全中和，所以证明猜想正确；方案三：如果猜想正确，说明盐酸过量， 那么加入锌粒后会有气泡产生。 【评价反思】因为酚酞试液遇酸性溶液不变 色，遇中性溶液也不变色，遇碱性溶液变蓝色，所以如果加入酚酞试液观察 到溶液未变色，则可证明猜想或正确。 四、23.解：设可消耗胃液中 HCl 质量为 m。 58236.5 0.145 g23m m1.095 g 服药一天后胃液中剩余 HCl 质量9.0 g1.095 g7.905 g 7905 g7.3 g，不能恢复到正常范围。 答：按说明书上的用法用量，每天最多可中和胃液中 HCl 质量为 1.095 g， 理论上不能使该患者胃液中 HCl 质量恢复到正常范围。
