教科版(广州)六下Module 4 Good manners-Unit 8 The magic words-Let's read-教案、教学设计--(配套课件编号:00239).docx

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1、UnitUnit 8 8 TheThemagicmagic wordswords 第一课时第一课时 教学目标教学目标 1. 能够掌握本课单词: magic , word, long ago, sign, none,upset, bottom, inside, dark, except, except for, carry on, light, light up, brightly, lead, brought 2. 能理解、流利朗读课文,并在图片和提示词的帮助下复述。 3. 学会利用插图帮助自己理解文章。 重点、难点重点、难点 通过各项活动,学生能理解、流利朗读课文,并在图片和提示词的帮助下复

2、述。 教具教具 图片,课件,电教媒体。 教学过程教学过程 一、一、Leading in Show the teaching aims. 二、Presentation and Practice 1. Watch a video about Mr G. 2. Learn the text. (1)Listen to the text. (2)Do an exercise. (3)Tell the story according to some pictures. And learn the new words an phrases. (4)Read the story and answer som

3、e questions. (5) Read the story in different ways. 三、Development 1. Retell the story according to the pictures. 2. Do an exercise. 四、Summing-up What did you learn in this class? 五、Homework 1.抄写本课新单词、短语各 4 个。 2.家听本课新单词、短语。 3.熟读课文,有能力的同学根据图片复述课文。 六、板书设计 Unit 8The magic words 投 影 图 片 新 单 词 、 短 语 重 点 句 型

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