1、广州版小学英语六年级下册广州版小学英语六年级下册 Module3 Famous People 综合拓展课综合拓展课 教学设计教学设计 一、教学内容分析一、教学内容分析 本节课是 2011 教科版小学英语六年级上册 Module3 的第六课时， 是一节综合 拓展课。经过前面五个课时的学习，学习能够熟练地运用核心语言去谈论中西方 的名人。本课紧贴主题，结合不同形式的思维导图，帮忙学生了解中外名人的经 历及成就，让学生掌握一些介绍名人名事的方法。孩子们以小组合作的形式运用 整个模块知识去给别人介绍名人名事，通过听、说、读、写的学习活动，层层递 进地展开话题知识复习。 二、教学对象分析二、教学对象分析
2、 六年级学生具备一定的英语知识积累，自主学习能力比较强，有小组合作学 习的习惯，能通过愉快合作活动能配合完成阅读、练习、看思维导图复述、口头 表述等学习活动。本节课的话题是名人，学生人物描述的话题并不陌生，他们在 以往的年级学习中学过相关的内容，所以理解本课中的阅读材料对他们并不是一 件难事。本节课会加大学习语言的输入量，让学生在阅读中、听力理解中习得语 言，能综合运用语言根据不同的导图进行名人的描述，并学习名人身上的各种优 秀品质。 三、教学目标三、教学目标 （一）语言能力目标 学生能在情景中综合运用以下词汇： 职业的单词：inventor, musician, leader, game-m
3、aker 形容词：great, famous, important 动词短语：work as, finish school, try toturninto 能正确理解和使用一般过去时谈论某人曾经做过的事情。 （二）学习能力目标：结合今天所学的知识，向别人讲名人故事。 （三）思维品质目标：能以文本内容为依据，结合自己的生活体会，反思自己的 学习态度、生活态度。 （四）文化品格目标：从不同名人的故事中学习他们的优秀品德 四、教学重、难点四、教学重、难点 教学重点：整个模块的词汇和句型。 教学难点：综合运用本单元知识向别人深入地介绍名人名事。 五、教学理念及策略五、教学理念及策略 龚亚夫老师在诠释“
4、核心素养”时强调：小学英语教学应当涉及学生全面发 展所必备的品格和关键能力，其中包括多层次思维能力、优良品格、文化修养和 解决问韙的能力等等教舞需要重构教材，要设计任务时，将思维、品格培养和 语言学习相结合本课时下是以此制定教学策略： 1、改编文本、化燥为趣整节课以“研学后教及 II0 课堂教学模式，通过教师改 编短文整体输入、内化、操练新知，有目的、有针对性地帮助学生接受、内化新 单词和短语。 2、交流分享、培养人格。除了认知新的知识以外，非认知的各种价值观、情感态 度是更为重要的教学目标。 六、教学过程六、教学过程 I Preparation and Revision 1、Look at
5、the pictures and tell their names quickly. 2、Fill the form and talk the famous people like the example. 3、Try to remember the skills of describing people. (Use the guide map) 【设计意图：通过游戏活跃课堂气氛，用表格形式及思维导图复习本单元相关的 知识，引出本课的主线“Famous People” ，为整节课作铺垫。 】 II Input and Internalization Passage: Jack Ma (文本来源
6、： 新编小学英语：拓展读与写六年级下册) To listen and fill the blanks. To check the answer. To read the passage and finish the guide map. (4)To talk about Jack Ma according to the guide map. 【设计意图：学生在阅读文本的过程中复习本模块的核心词汇与重点句型，让学 生了解以“年份”为主线的介绍名人的方法，为下一步作铺垫。同时，学生在理 解练习中拓展新知识并内化语言，为后面的语言输出作好准备。 】 III Output I can draw and
7、 talk.：Stephen Hawking To Look at some messages about Stephen Hawking and try to say. To finish the guide map about Stephen Hawking. To talk about Stephen Hawking according to the guide map. 【设计意图：学生观察图片及信息用简单句子说名人，通过小组合作完成另一种 介绍名人的思维导图，让学生要导图的发展进一步介绍名人。在这实践过程中， 学生学会了绘画不同类的导图，拓展了关于介绍名人的语言，并综合地运用了语 言
8、去交流和展示。 】 III Output(Homework) 1 Look and understand some messages about Tu Youyou. 2 To finish the guide map according to the massages.in groups. 3To talk about Tu Youyou according to the guide map. 七七 板书设置板书设置 Famous People 八八 学习评价学习评价 附听力文本： JackMa 120,700,000,000. Do you know what number it is?
9、It is how much money people spent on November 11 th, 2016, on Taobao, the biggest online shopping web in the world. Jack Ma was the founder Famous People of it. Jack Ma was born on September 10 th, 1963, in Hangzhou. He became interested in English at the age of 12. When he finished school in 1988,
10、he first worked as an English teacher. In 1995, Jack Ma visited an Internet company in the USA and became interested in electric commerce. When back to Hangzhou, he quit his job at the school and started his company called China Yellow Page. It was the first Internet company in China. In 1997, Jack
11、Ma sold Yellow Page and worked in Beijing for two years. In 1999, he quit his job once again and returned to Hangzhou. He and his team started a new company called Alibaba. His dream was to make buying and selling easy. In 2003, he started Taobao, a shopping site, where people do selling and buying online. Now, one fourth of Chinese people often shop on Taobao. You can find anything you can think of and usually at a better price than in real shops. Jack Ma makes shopping easy and makes himself a lot of money. Now, he is one of the three richest men in China.
