1、成成 果果 目目 标标 1. 能正确流利朗读课文，并能回答问题。 2. 能读懂板块的对话，补全空缺，并独立完成书写。 3.了解大学校园的场所设置，开阔视野。 教教 具具 PPT 要要 素素 活动内容评价 温温 故故 知知 新新 情情 景景 引引 入入 目标目标： 能够正确 读出含字 母组合 和 的例词， 能 读出与之 相似的词。 任务一：学任务一：学 生根据单词生根据单词 的发音自己的发音自己 总结出字母总结出字母 组合的发音组合的发音 规律，然后规律，然后 小组互查小组互查 (5min）：）： 活动 1try to read blackbluebl playplanepl 全部 正确 优秀
2、（） 错 1 到 2 个良好 （） 错 3 个及以 上继续 努力 （） 目目 标标 引引 领领 探探 究究 解解 惑惑 目标：目标： 通过听说， 读，找，划， 能够运用所 学句型简单 对话， 并理解 解课文内容。 任务二任务二: 通过听说 训练，学 生 能 够 完成 内容，小 组合作完 成简单对 话。 活动活动 2： a.听 listen and say 音频,回答问题。 1. Who are they? 2. What are they doing? 3. What are they talking about? b 再次听录音，学生跟读。 c 分角色朗读课文，总结课文中的短语及核心句型。
3、d.小组间互评，查缺补漏。 听力全 部正确 能编对 话展示 （） 听力全 部正确 （） 错 3 个及以 上继续 努力 （） 展展 示示 点点 评评 总总 结结 提提 升升 目标：能根目标：能根 据图片信息据图片信息 和 语 言 提和 语 言 提 示，补全板示，补全板 块的语句。块的语句。 能根据 任务三任务三: 小组合作探 究，总结提 练本课的重 点词汇、短 语及句型 (18 min） 活动 3： 1.填空 This is my new school. Its big and nice. There is a_ . There are_. 能够熟 练掌握 句型并 能表演 对话 （） 能够表 演
4、对话 （） 能够熟 练掌握 句型 （） 知知 识识 建建 构构 拓拓 展展 迁迁 移移 目标目标： 学生能够绘 出清晰的思 维导图 任务四：任务四： 学生根据本 节课所学内 容绘出思维 导图 (8 min） 从三方面总结，词汇，句型，及课文要点总结。 清晰展 示本节 所学内 容 （） 基本展 示本节 所学内 容 （） 掌握基 本句型 （） 达达 标标 检检 测测 学学 练练 应应 用用 目标目标： 能够根据情 境，熟练运 用 所 学 句 型。 任务五：任务五： 学生能够熟 练掌握知识 点 (4 min） 一、选择填空。 1. There_twenty-six classrooms in my
5、school A. IsB. areC. beD. am 2. There_a playground behind the library A. IsB.areC. be 3.Tom:_do you like your school? Lynn: I love it! A. HowB. What 4. Will School is full_activities during the day. A. OnB. ofC, forD. about 二、英汉互译 1. There are thirty-six classrooms and two playgrounds 2. He is talking with his parents about his new school 3坐下！ 4还有一个大体育馆。 本节得 _颗
