1、教材解读 我授课的内容是辽师大版快乐英语五年下册 Unit8 On weekends.本单元学习的是与周 末有关的日常活动及交通方式的词汇. 本课在设计内容,形式,方法,插图等方面充分 考虑学生的需求:一、合理调整教材结构，预设情境,以我本身周末通常做的事情轻松 的进入英语课堂,顺其自然以学生为主体,引导说说出学生周末做的事情资源重组教材, 创新教材。二、不断变更调整补充教材内容，不断丰富和充实教学资源.三、开放的课 堂再现教材文本，富有活力.总之,积极为学生营造宽松的学习环境，促进学生智力和 能力的发展，实现有效教学。 教学理念 本课采用 轻松愉快的教学理念,使学生愉快地获得知识、 锻炼能力
2、,成为英语的主人. 依据教学大纲和新课程标准的要求，根据教材的特点和学生的实际情况，在教学中努 力创设真实、生动、和谐、愉快的语言教学环境。从而使师生能以轻松、愉快的心境 进入课堂角色。以激发学生的学习兴趣和热情，使学生在和谐、愉悦的课堂气氛中获 得新知、掌握新知，获得必备的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。从而使 学生真正实现三个转变，即变“要我学”为“我要学”和“我爱学” ，以达到寓教于境、 寓教于乐、寓学于乐，提高课堂教学效率之目的。 教学目标 1.能听,说,读,写,并运用单词与短语 study, work, have a picnic, by car, by taxi, on f
3、oot. 2.能听懂,会说本单元主要句型 Where do you have your piano lesson? How do you go there? 3.能听懂,会说 Listen and say 中的对话,并能够与同学合作,表演出对话中有关动作 的短语. 4.培养学生的业余爱好和正确的生活方式. 5.通过本课的学习,找到学生的兴趣点,激发学生学习英语的兴趣. 重点难点 重点:1.能听,说,读,写,并于用本单元的单词及短语. 2.能听懂,会说本单元的主要句型,并根据自己的实际情况做出相应的回答. 3.能听懂,运用短语 on weekends, on holidays, 并复习以前学过的
4、短语. 难点:by car, by taxi, on foot 的运用.注意短语 by 后面没有修饰词,直接接交通工 具,表示“乘坐(交通工具)”. 教学准备 英语书,教师生活照片,PPT ，单词图片等 课时安排 第一课时：1. Listen and say 2.拓展 3.设计自己的周末计划。 第二课时：4.Lets play 5.Listen and read 6.Read，think and judge 7.Write and say 第三课时：8.Read and write 9.Reward time 10.Lets sing The Teaching Plan of Unit 8 O
5、n weekends 一、Warming up： 1. Greeting:Hello! Dear children. My names Jin Xiaodan. Please call me Miss Jin. (Hello, everyone!) How are you! Im very glad to study with you. Nice to meet you. 2. (幻)1.Well have a chant. Follow me.(师示范 2 句)Are you ready? 2. Lets chant follow the music. (幻)1,2,3, go. (生和音乐
6、齐说一遍 chant) (复习句子)评价：Youre Excellent！ 3. Free talk: (幻) Dear children, On Saturday and Sunday，I usually clean the desks and chairs. I usually clean the windows. I usually clean the blackboard. I usually take out the trash. I usually play sports. I usually go hiking. I usually go shopping.(幻:介绍自己通常周六
7、和周日做的事情，引出本课课题) 二、Presentation: (拿课题) (一) 新授课题 呈现单词 1.呈现课题 （幻：讲授 on weekends 板书：On weekends） so lets begin Unit 8 On weekends 2.新授单词：study 1) What do you usually do on weekends?(幻渗透：找生答) （最后一张幻灯片出示学习的图片引出我在周末学习） 2) I usually study on weekends.（幻） 3）What do you usually do on weekends? I usually.(幻:出示
8、学习图片,引出 study) 4) (幻:教授 study) 5）(幻:出示在家学习图片,引出:Where do you study?句型,既练习新授单词又为下文 讲授本课句型做铺垫) 6）(幻: What do you usually do on weekends? I usually_. Where do you study? I study at .巩固本课句型和单词,为引出本课课文做铺垫) (二). 呈现课文 处理词句 1. 呈现课文 1) (幻:呈现课文插图，学生仔细听录音,并回答问题) Listen! What do Xiao Hui and Bob usually do on w
9、eekends? 2） （幻：仔细再听一遍录音，并再次回答问题）Listen again 2.新授单词 on foot 1） （幻 复习短语： on weekends，on weekdays，on holidays，on Friday，on duty， on time，引出 on foot） 2)（幻：出示我步行去购物，去学校，去徒步旅行，去工作的图片，重组句型，讲 授 on foot） I usually go shopping on foot. I usually go to school on foot. I usually go hiking on foot. I usually go
10、 to work on foot. 3. 新授单词 work （幻：呈现我在周末工作的图片，讲授单词 work） 4.新授句子 How do you go there？ （幻：出示经常我经常骑自行车，做出租车，步行去工作的图片，引出句型 How do you go there？句型并让学生根据图片回答） 5.新授单词 by taxi （幻：由回答句子引出单词 by taxi） 6.新授单词 have a picnic 1） （幻：出示我们野餐图片并复习句型：What do you usually do on weekends？ We usually.） 2)(幻:讲授单词 have a pic
11、nic ) 7.新授单词by car 1)(幻复习句型 Where do you have a picnic? How do you go there?并做回答, 引出单词 by car) 2)(幻讲授“by+交通工具”表示“乘坐交通工具”。 3) (幻 I usually go to the park.出示小汽车图片,引学生回答 by car.练 习单词.) 4)(幻 I usually出示野餐和出租车图片,引出学生回答 have a picnic by taxi ) 5) (幻:看图回答问题,复习本课句型,师示范 引生问答) 8.新授句子 1)(幻:出示我弹钢琴图片,并说: I usual
12、ly have a piano lesson 引导学生回答, 并引出句子 Where do you have your piano lesson? How do you go there? 并根据图片做回答) 2）Lets ask and answer 练习新授句型（幻） 9Listen to the radio，answer the questions： 1） Where does Xiao Hui have her piano lesson? 2） How does she go there? 10.Listen again. 1)师领读 2)找同学领读 3)分角色朗读 4)自读课文,完成
13、填空(幻) 5)大声有感情读课文,(幻)回答问题: a. Is music school far? b. Why does Xiao Hui go there by bike, not by car ? Talk about your idea. 6）引导学生自由表达：锻炼身体有益健康. 7)(幻)情感渗透： Take exercise are very important for us to keep healthy(健 康).So we should do more esercise everyday. (三)拓展 1.( (幻幻) ) On weekends I usually go h
14、iking , Do you want to join me？ Do you want to health more？Lets see my plan. 2.(幻) My Plan,师先师范,介绍自己的计划. 3.(幻) Lets act with your partner. 4. Now children, You can talk bout your weekends plan with your partner. Now lets begin. (四) 总结 1.Dear children, Lets see what have you learned?(指：生总结本课内容) 2.Hom
15、ework Dear children, you have done very well in this class, I love you so much. Thank you. 板书板书 UnitUnit 8 8OnOn weekends.weekends. WhereWhere dodo youyou havehave youryour pianopiano lessonlesson？ HowHow dodo youyou gogo therethere？ studystudyworkworkhavehave a a picnicpicnicbyby carcarbyby taxitaxionon footfoot
