1、第 2 课时 画 垂 线 情 景 导 入 怎样画垂线呢？ 什么叫做垂线？ 如果两条直线相交成直角，就说这两条 直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直 线的垂线。 新 知 探 究 2 我用两把直尺来画。 新 知 探 究 2 新 知 探 究 2 我用量角器画。 新 知 探 究 2 1.过直线上一点画垂线。 也可以用一把三角尺来画。 新 知 探 究 2 新 知 探 究 2 1.过直线上一点画垂线。 也可以用一把三角尺来画。 你能说出过直线上一 点，用三角尺画垂线 的步骤吗？ 新 知 探 究 2 2.过直线外一点画垂线。 也可以用一把三角尺来画。 新 知 探 究 2 2.过直线外一点画垂线。 也可以用
2、一把三角尺来画。 新 知 探 究 2 巩 固 练 习 你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？ （1）从直线外一点A，到这条直线所画几条线 段。量一量所画线段的长度，哪一条最短？ A 新 知 探 究 3 垂直垂直 新 知 探 究 3 A 的线段最短。 A 距离 新 知 探 究 3 从直线外一点到这条直线所画的垂直线 段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。 a b （2）下图中，ab。在a上任选几个点，分别向b 画垂直的线段。量一量自己所画这些线段的长度， 你发现了什么？ 新 知 探 究 3 相等 新 知 探 究 3 端点分别在两条平行线上， 且与平行线垂直的所有线段 的长度都 。 a b 1
3、.右图中，小明如果从A点过 马路，怎样走路线最短？为什 么？把最短的路线画出来。 沿着A点到对面马路垂直线段走。 巩 固 练 习 2.请用在例3 中发现的规律，检验下面各组直线a、b 是否平行。 平行线间的垂直线段的长度都相等，直线a、b平行。 巩 固 练 习 课 堂 小 结 画垂线 1.边线重合2.平移到点3.画线标号 课 堂 小 结 A 距离 a b 点到直线的距离是垂直线段最短。 从直线外一点到这条直线所画的垂直选段 的长度，叫做这点到这条直线的距离。 与两平行线相互垂直的线段的长度都相等。 拓 展 训 练 判断题。（对的打，错的打） 1.在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。（） 2
4、.两条平行线之间只能作一条垂线。 （） 3.平面内两条直线不垂直就一定平行。 （） 4.两条平行线间的距离处处相等。 （） 拓 展 训 练 过直线上一点画已知直线的垂线，这样的垂 线可以画出（ ）条。 A.1 B.2 C.3 D.无数 A 拓 展 训 练 三角形内有一点O，你能分别过点O画出这 三条边的垂线吗？ 拓 展 训 练 要从幸福镇修一条通往公路的水泥路。 怎样修路最近呢？ 课堂作业课堂作业 1 1. .请同学们做课后请同学们做课后“做一做做一做”，并相互交流；，并相互交流； 2 2、利用自习时间在、利用自习时间在“课后练习课后练习”中选择中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上； 3.3.利用晚上时间完成利用晚上时间完成“长江长江”练习册练习册1 1个课时内容个课时内容。 学习体会学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合! 同学们，再见！同学们，再见！
