LessonLesson 1 1 本课教学目标 1. 能够听懂，会说有关游戏或活动的六组词汇：play football,fly a kite,ride a bike,make a model plane,swim,make a snowman. 并 借助图片和首、尾字母提示整体识别单词。 2.能够根据教师或同伴的指令做相应动作。 3.能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。 A.Look,listen and chant. 1.导入 教师通过主情境图呈现整体情境，引导学生观察和讨论图中内容，引 出主题。 2.呈现新的学习内容 （1）播放歌谣，让学生整体感知新语言。 （2）再次播放歌谣，教师跟随录音依次指出相应的人物图片，帮助 学生理解和关注本课的关键词汇。 3.词汇学习和操练 （1）引导学生听新词汇的录音。 （2）教师出示单词卡片带领学生认读，再请学生分别读。 （3）听词举卡片。 （4）游戏：Bomb game. B.Listen and do. 1.引导学生听录音。 2.教师邀请能力较强的学生模仿进行角色表演。 3.小组活动。 C.Listen and chant again. 1.听歌谣，举单词卡片说唱 2.结对活动。
