1、人教版二年级下册 第 1 单元：playtime_教材分析 来源:学。科。网 Z。X。X。K 一、本册教材教学目的 激发学生的学习英语的兴趣， 培养学生英语学习的积极态度， 使他们初步建立学习英语 的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础;培养良好 的学习习惯；培养他们初步用英语进行简单日常交际的能力。同时，注重培养学生的观察、 记忆、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为 学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、本册教材教学内容目标 （一） 、听、做 1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物。 2、能听懂课堂指令并做出相应的反应
2、。 3、能根据指令做事情，如：画图、涂色、做动作、做手工等。来源:学+科+网 Z+X+X+K 4、能在图片和动作的提示下听懂小故事，并做出反应。 （二） 、说、唱： 1、能听录音并进行模仿。 2、能根据图片或实物说出单词。 3、能根据表演猜意思，说词语。来源:学。科。网Z。X。X。K 4、能根据情景要求说出最基本的话语。如：相互问候，询问姓名、年龄、询问颜色、询问 物品数量，表达喜欢或不喜欢。 5、能说出、唱出教材第一层次中的歌谣和歌曲。 （三）玩、演： 1、能在教师的指导下用英语做游戏。在游戏过程中，能够根据情景需要，用简单的英语进 行交流。 2、能表演歌谣和歌曲。 3、能根据故事情节进行角
3、色表演。来源:学_科_网 三、本册教材设计来源:学。科。网Z。X。X。K 1 本教材在学习内容的编排上分为两个层次：第一层次主要以学习基本单词和句子为主。第 二层次在学习第一层次内容的基础上，适量扩展话语、平行学科知识和双向文化等内容。 2 学习内容：本册学习内容包括六个话题：季节、天气、体育课、时间、我的一天、星期。 每个话题均包含三项学习内容：语音、词汇、交际用语。其中语音学习为暗线，可采取整体 学习的方法，通过大量的歌谣和歌曲的输入，在自然真实的语境中感知、模仿，习得英语语 音。词汇和交际用语学习为明线，均通过设置较为真实的语境，在 TPR、歌谣、歌曲、游戏、 对话等多种语言活动中，使用实物、图片、录像、录音等多种教学手段，感知、模仿，习得 语言，达到熟练上口。
