教学目标： 1.能听懂并会认读关于教室的单词： desk,chair,door,window,blackboard。 2.能根据图片、游戏等熟练认读单词，激发学生学习英语的兴趣，培 养学生在日常生活中运用英语的能力。 3.强化学生保护教室环境卫生的意识。 教学重、难点： 1.chair、blackboard 的发音。 教学工具： CAI，图片 教学过程： Step 1.Warm-up. a.问候. b.唱歌. Step 2.Presentation. a.以一副教室图片导入。 b.展示图片并以游戏的形式教授新单词：desk,chair,door。 c.巩固三个单词。 d.展示图片并以游戏的形式教授新单词：window,blackboard。 Step 3.Practice. a.游戏（Whats missing?）复习巩固所学单词。 b.以教室里的实物进行“将错就错”的游戏。 Step 4.Extension. a.保护教室环境卫生的情感渗透。 Step 5.Homework. a. 教爸爸妈妈认读所学单词。
