1、二下 Unit2 Weather Lesson3 教案 教学内容教学内容：Lesson3 A Choose and say& B Lets write 教学目标教学目标：按正确笔顺书写字母 Ee Ff gg Hh,字迹清晰可辨即可；复习 上述字母在单词的常见发音，并尝试拼读单词，然后把其所缺字母补 充完整。 教学过程：教学过程： 一、一、Warm up 1.Greetings. 2.Lets chant. 二、Presentation T:回忆一下 chant 中出现了哪几个有关于天气的单词呢？ S:(rainy, cloudy, snowy, windy, sunny) T:你们真棒！Whe
2、n I go outside, I often see the weather report. Can you guess why? S: T: Through the weather report, we can know how to choose the clothes. If we dont do that, well ill. 过渡语： 我们在出行前要了解天气， 那我们在做一些户外活动的时候， 需不需要提前了解一下天气情况呢？ S: T: 那让我们考考大家，下面给出的活动计划有不合理的地方，你 们发现了么？ S: T: 接下来看一下 Bill 和 Yaoyao 在不同天气都做些什么？
3、 1.看，听；2.做对话并跟读。 T:大家表现的真棒，给你们点赞，接下来我要用更难的 4 个任务 来挑战你们，大家敢接受挑战么？ 任务一：哪个汉字能拆分成两个山字呢？学习字母 Ee 1.出示口诀 2.书写视频 3.在词首的发音 4.学习单词 egg 任务二：小猫爱吃? 学习字母 Ff 1.出示口诀 2.书写视频 3.在词首的发音 4.学习单词 fish 任务三： 大写字母 C 加一笔会变成其他字母么？学习字母 Gg 1.出示口诀 2.书写视频 3.在词首的发音 4.学习单词 girl 任务四：1-1=？学习字母 Hh 1.出示口诀 2.书写视频 3.在词首的发音 4.学习单词 head 过渡语：大家表现的真棒，让我们玩一个游戏放松一下吧！ 游戏：看笔顺猜字母 三、Pracitice 1.完成 P14 书写练习 2.完成学唱歌谣 四、Homework 1.每个字母书写两行。 2.猜猜下面图片中包含着我们今天学的哪几个字母呢？
