人教版(新起点)二年级下册英语Unit 4 Time-lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号:100df).doc

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1、1 Unit 4 Time Lesson3 一、教学目标: (一)知识目标: 1.能够听懂、会说与时间有关的单词: 2.能够听懂会说日常交际用语,并能熟练回答: What time is it? Its oclock. Its playtime. Lets (二)技能目标: 1.学会表达时间的句子, 能在现实生活中运用。 2.能够听懂并发出一些指令,如:Its playtime. Lets (三)情感目标: 1.激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。 2.培养时间观念,养成守时、珍惜时间的好习惯。 (四)教学重难点 1.重点:是听、说、把词组带入句子中。 2.难点:是对新句型 Wha

2、t time is it? Its Its playtime. Lets的理解和运用。连接前面所学习的知识play football、fly a kite、ride a bike、make a model plane、swim、 make a snowman 去说句子。 根据本课的内容特点,我充分发挥教育资源优势,通过课 件、flash 动画和 Disney magic English 的运用,结合实际整 合出适合实际的教学设计,通过让学生听、说、唱、玩、猜等 活动, 提高学生学习英语的积极性和主动性, 进而掌握本课。 2 教学用具:光碟、投影、PPT、动物头饰。 2、教学知识。 教学设计 (

3、一)导入设计 活动 1:Listen to a song and sing a song: tick tock time (Disney magic English) 【设计思路】 :通过播放 tick tock time 歌曲导入,引导学 生边听边拍手跟唱,吸引学生的注意力, 使学生在唱唱找找中 尽快融入本课英语课堂学习的氛围。 活动 2: “开火车”说数字 (1) 、教师引导学生边拍手边说 120 的数字。 (2) 、学生以开火车的形式说数字。 【设计思路】 :本课的学习难点是对时间的准确表述,时 间的表述和数字是密不可分的。我通过和学生开火车说数字 拉近师生间的距离,活跃课堂气氛。利用这

4、个游戏,在玩中 不但巩固了学生对数字的概念,也为新知呈现做准备。 三 新知呈现 活动 1:教学 What time is it? Its seven oclock. 出示表盘:Look, What time is it? (教师将钟拨到七点)提 问并自答:Its seven oclock.强调说 seven oclock,然后再将 钟拨到九点说 Its nine oclock now .带读单词 oclock 和句型 What time is it? Its seven oclock.后进行教学。 3 拨不同的时间,让学生操练句型;运用 What time is it? Its oclock.

5、句型进行操练。 Eg: What time is it?Its oclock. Its playtime. Lets play football、fly a kite、ride a bike、make a model plane、swim、 make a snowman. 【设计思路】 : 让学生在听的过程中自然理解时间的表达, 并学会说。 活动 2:游戏:Wolf, Wolf , What time is it? 请学生带上动物头饰请学生上台 下面学生问:Wolf, Wolf , What time is it?台上同学 Its oclock. Its playtime. Letsplay

6、football、 fly a kite、 ride a bike、 make a model plane、swim、make a snowman. 【设计思路】 : 通过这个游戏,可以让学生学会大胆的展 示自己,还可以练习本课重点句型。 活动 3:listen and repeat(Disney magic English) 活动 4:flash 教学 Lets talk 1 listen and think2 read after it Flash (四)巩固扩展 活动:时间表 学生以四人为一组,根据时间表。每组找出一个发言 人,运用句型:Its , Its time for汇报讨论结果。

7、 【设计思路】 :通过小组合作学习活动,既让学生动脑、 4 动口,又动手,启发学生的思维,感受学习的成效。这样就 可以在很大程度上激发学生使用英语的兴趣,使学生在学习 的同时用英文进行思维,同时学生也可以享受使用英语带来 的成就感。 活动: sing the song : tick tock time. (五) 在四线格内正确书写 Mm Nn Oo Pp 先看动画,注意字母的笔顺和发音,然后在本子上书写。 (六)课堂总结 板书设计 Unit 2What time is it? What time is it? Its oclock. Its playtime. Letsplay football、 fly a kite、 ride a bike、 make a model plane、 swim、 make a snowman.

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