1、课时 进度 （Unit4 story 课时） 课型特点新授课 教 学 目 标 技能目标 能根据图片听懂小故事。 能根据图片表演小故事。 知识目标 理解并掌握小故事的内容 通过故事复习句型：Do you want.? Yes,please. 情感、 文化、 策略目标 在表演故事中，感受英语学习的兴趣 教学重、难点 根据图片表演小故事 教具准备 ppt 教学过程 活动 进程 学生 活动 教师 活动 时间备注 1， 热 身 复 习 旧 知 明确大组归 属，为集体 荣誉努力。 与学生热情打招呼 复习单词及句型 2.小 故 事 教授 T: 今天我们要给大家 讲一个发生在老鼠和 猫之间非常有趣的故 事，让
2、我们一起打开 课本吧！ 1. 指 引 学 生 看 图 片 Who can you see? Where are they? What are they doing? 2. 两人小组讨论， 借助 图片看懂故事。 3. How many kinds of things did the mouse ate ? 听音，并回答。 4. What happed to the end,why? 不看书听， 两人小组 讨论回答 看书听。 5. Listen and read. 6. 全班有感情地朗读。 7. 男女生分角色表演 8. 两人小组表演。 9、总结 作业 1.1. 自己指读自己指读 1 1 遍。遍。 2.2. 试着表演小故事试着表演小故事 3.3.试着把故事讲给爸爸妈妈听。试着把故事讲给爸爸妈妈听。
