1、授课人靳冬霞学科English年级one 课题Unit 5 Drink课型New Teach 教学 内容 Lesson2 知识目标： 1： 能够听，说，读 Im thirsty. Do you want water? Yes,please./No,thanks. I want juice. 2：能进行完整全面的会话练习。 能力目标： 培养学生的口语表达能力和灵活运用知识的能力 重点：能够听，说，读 Im thirsty. Do you want water? Yes, please./No,thanks. I want juice. 难点：能进行完整全面的会话练习。 情感目标： 培养学生再日常
2、生活中正确的表达自己的意向 教法：对话， 小组交流法， 示范法， 讲解法 过程：TeacherStudents设计意图 Warm-up1. sharp your eyesSay the words本环节以复习以 前所学的一些单 词， 激活学生的只 是储备和相关的 经验，为新授部分 学习做铺垫，激发 了学生的兴趣. Presentat ions 2. 老师作出口渴的动作， 慢 慢 反 复 强 调 ： Im thirsty. 时 学 生 明 白 thirsty 的含义。 播放动画 2 遍，学生理解 动画中人物对话的含义 板书 Im thirsty. Do you want water? Yes,p
3、lease./No,thanks. 再次播放动画 老师利用图片或实物询问 学生Do you want ? 引 导学生回答 Yes,please.或 No,thanks. I want 学 生进一步表达自己的喜好 学生跟读 thirsty 观看动画 学生跟读对话 学生根据老师的提 示进行自己回答 从听，看入手， 逐 步 过 度 到 跟 读，说，做，循 序渐进。符合认 知规律。 让学生边听，边 做，使得他们更 容易掌握句型。 个别操练和整体 操练相结合。 Consolida tion 1.利用卡片老师和同学们 练 习 句 型 ： Doyou want ? Yes,please./No,thanks. I want 2.同桌利用手中的卡片练 习句型： Do you want ? Yes,please./No,thanks. I want 2.小记者进行实地采访大 家对各种饮料的喜好 老师和同学进行练 习句型 同桌练习句型 表达自己对哪种饮 料的喜爱 通过集体，个别 操练，使每个学 生 都 有 简 单 交 际，练习对话的 机会。 进一步巩固 重点单词和句型 的掌握 板书Lesson2 Im thirsty. Do you want water? Yes, please./No,thanks. I want juice.
