1、五年级下册英语教学设计五年级下册英语教学设计 课题：课题：Lesson2Wemustntcrossthestreetnow. 教学内容(Teaching Material) Read 设计人（Designer） 教学目标 (Teaching Aims) 理解大意，能回答与 Read 相关的问题， 或根据图片及关健词进行复述。 教学重难点 (Main and Difficult Point) Read 教学难点： 复述 Read 回答问题。 教学准备(Teaching Aids)多 媒 体 单 词 卡 片 PeriodFirst period 基本教学过程（参考） (Teaching Proce
2、dure) 个性设计 (Personality Design) 复习巩固 出示四会词音标 学生写出英语单词及中文。出示三会词看音标学生能读出 来并写出中文。 （2）出示词组 playwith.rollaway.fall down学生读并译出汉语 导入新课 复习本课主题句，教师说汉语，学生说英语。 你一定不要在这儿玩球。 你决不能在这儿过马路。 （2）表演法导入，找三位同学配合，两人充当 TomBob 另一个司机进行表演， 然后让学生从头至尾， 听录音一遍， 再逐句放录音，学生跟说并译成中文。 操练 利用挂图，并写上关键词。听录音，逐句复述。然后连起 来集体复述，学生自己练习复述，全班集体复述，
3、再听一 遍录音，找几组同学进行复述。 课堂检测： 读课文，并译出英语。 复述课文（分组进行）评出优秀。 3.Answer: a.Where are the Tom and Bob walking? b.Who is playing with a ball? c.Who wants to cross the street when the light is red? d.The light is green .Can Bob cross the street now? e.Who says “The light isa green”? f.Who did right ,Tom or Bob? 五、作业： 1 做练习册中与阅读，理解练习。 家庭作业（Homework）Read the lesson aloud in fimaly.
