人教版（新起点）二年级下册-Unit 5 My Day-lesson 1-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：d02d0).zip

My Day 河北省邢台市桥东区张村小学河北省邢台市桥东区张村小学 郭磊郭磊 空白演示 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 四会单词： get up get up 起床起床 eat breakfast eat breakfast 吃早餐吃早餐 go to school go to school 去上学去上学 eat lunch eat lunch 吃午餐吃午餐 go home go home 回家回家 eat dinner eat dinner 吃晚餐吃晚餐 go to bed go to bed 上床睡觉上床睡觉 My Day 第一课时 教学内容： Unit 5 Lesson 1 A Look, listen and chant 教学目标： 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与一天生活有关的 7 个 词组：get up，eat breakfast,go to school, eat lunch, go home, eat dinner 和 go to bed. 教学重点： 学会认读与一天生活有关的 7 个词组。 教学难点： breakfast 的发音。 教学准备：光盘，卡片 教学时间： 2018 年 5 月 16 日 教学过程： 一、热身(Warm-up) 1. 师生问好。 二、预习(Preview) X k B 1 . c o m 教师呈现不同的时间，与学生进行交流，帮助学生复习旧知，如： What time is it? Lets.最后一个时间可定格在早晨 6:30 起床的时间上。 三、新课呈现(Presentation) 1. Ask the students look at the picture.(让学生观察挂图中的生活场景) T：Look at the picture. What do you see in the picture? Whats this? S: I see. T: What are they doing? S: They are. 2. Learn new words. (学习新词组) Teacher points to the cards and says. ( 师指卡片教读词组)强调 breakfast 的发音。 （1）师逐个出示教学卡片练习。师念词组，生举自己的单词卡片。 （2）师让学生将图片放在课桌上，按听的顺序摆放卡片。 （3）师将单词卡片发给几位学生，生快速呈现给全班。其他学生猜 词组。 （4）Pair work. 两人练习说词组。 （5）师问：Who is going to school?学生答。 四、巩固和延伸(Consolidation and extension) 1. Learn the new song （1）Listen to the song 2 times.(听歌曲，帮助学生熟悉单词的英文表 达。) （2）Say the words in the song. 让学生说出听到的内容。 （3）Listen to the song and sing the song together.。 2. 会用简单的词组来描述一天生活 附：板书设计： Unit 5 My Day Lesson 1