Recycle 1 第一课时 教学目标: 1、复习第 1-3 单元所学的问候有关姓名,年龄,班级,电话等会话。 2、能在实际情景中运用 what s your name?how old are you?等用语。 3、进一步培养学生大胆开口,勇于用英语交际的能力。 教学重点:学习问候有关姓名,年龄,班级,电话等会话。 教学难点:数字的学习,运用,发音。 教具准备: 1 教师准备教学白板课件。 2 教师准备 学生用信息卡。 3 教师小组角色分配。 教学过程: 1.话题 1问候姓名 (1)教师分配角色。 (2)教师与学生示范。 (3)小组长组织小组活动。 (4)小组表演: 话题 2问候年龄 (1)教师分配角色。 (2)教师与学生示范。 (3)小组长组织小组活动。 (4)小组表演: 话题 3问候班级 (1)教师分配角色。 (2)教师与学生示范。 (3)小组长组织小组活动。 (4)小组表演: 话题 4问候电话号码 (1)教师分配角色。 (2)教师与学生示范。 (3)小组长组织小组活动。 (4)小组表演: 合成对话 运用前面四则对话,组成一则较长的对话。 (1)教师分配角色。 (2)教师与学生示范。 (3)小组长组织小组活动。 (4)小组表演: