1、小学英语学科课时备课教案小学英语学科课时备课教案 A A：基本要求（听、说、读、写，演、画、唱）：基本要求（听、说、读、写，演、画、唱）B B：高级要求（理解和运用）：高级要求（理解和运用） 课题课题Lesson 34 学习目标学习目标A AB B 语言语言 要素要素 词汇词汇YyZzyacht zip zebra 语音语音 语言目标语言目标Is that ? No, it isnt. 话题呈现话题呈现那是你的东西吗 任务设计任务设计小组之间合作交流 能力能力 目标目标 能在真实的情景中运用所学知识交流 情感情感 目标目标 培养学生良好的生活习惯 教学教学 重点重点 YyZzyacht zip
2、 zebra Is that ? No, it isnt. 教学教学 难点难点 YyZzyacht zip zebra Is that ? No, it isnt. 课型课型New lesson教具教具picturestape学具学具objects 教法教法情境教学法愉快教学法学法学法积极主动参与交流 板书设计：板书设计： Lesson 34 YyZzyacht zip zebra Is that ? No, it isnt. 作业：作业： Write the words : YyZz yacht zip zebra Listen to the tape 教学效果反馈：教学效果反馈： Teac
3、hing procedure（教学过程）（教学过程） 教学教学 程序程序 具体教学环节具体教学环节 教法学法教法学法 及教具及教具 Step 1 Warming -up Step 2 Presen -tation Step 3 Practice Step 4 Homework 1. Sing an English song: Is that your watch? 2. Greeting: Hello, how are you? 3. Revise the words and sentences in Unit5. 1. Ask: Is that your skirt? Yes, it is. No, it isnt. 2. Play the tape and read the drills in Part1. 3. Practice the drill: Is that your ? 4. teach the new words: yachtzipzebra 5. Lets sing: I can say my ABC song. Act out the dialogue in Part1. Write the words on the note: YyZzyacht yellow zip zebra 愉快教学法 情境教学法 Pictures 愉快教学法 活动教学法
