1、小学英语授课教案 三年级(下)Unit 3 Lesson 15 Teaching aims: 1、知识目标: 1)Learn the new words: daughterson 2) Practice to the new sentences: This is my son. How old are you? 2、能力目标: 通过听、说、读、玩、唱、演等活动,让学生充分参与体验的基 础上,能够运用英语介绍,并就此话题进行简单的对话,从而达到运 用英语进行交流的目的。 3、情感目标: 进一步激发学生学习英语的兴趣, 培养学生在学习中与他人合作 的能力和积极参与,大胆实践和勇于创新的精神。 Ma
2、in and Difficult points: Words: daughterson Drills: This is my son.How old are you? Teaching aids: Pictures, recorder and slide show Teaching Procedure: Step 1: Warming up 1. Greeting 2. Free talk 3 .Sing an Englishsong: Father and mother. Step 2 Presentation 1. The teacher says: Its a fine day. Sha
3、ll we go to the park? The students answer: OK! Lets go. Then the teachershows a picture and introduce: Im mummy. This is my son. And this is my daughter. 2. The teacher says: Im mummy. I will take my son and my daughter to the park. Would you like to go there with me? Look, Miss Liu is coming. Ill i
4、ntroduce you to her. Hi, Miss Wu. This is my son. This is my daughter. 3. Listen to the tape and read the dialogue. Step 3 Practice Lets chant: Father and mother, love son anddaughterBrother and sister, help each other Step 4 Homework for today: 1)把你今天的学习表现汇报给家长。 2)运用今天所学跟家长一起编对话。 Writing on the bla
5、ckboard: Lesson 15 sonSs daughterTt 教学反思: 这次我上了 3Aunit3中的一节课。起初, 我在设计的时候,觉得可以在第一个环节就通过复习动物单词,来复 习字母。具体通过拼读字母、说左右邻居、默写易混淆的字母来达到 复习单词的目的。这个虽然想法很好,但在具体操作的时候,我忘记 检查孩子们对字母掌握的程度了。接着,我开始通过复习我们已经掌 握的人物,来学习新的人物 Miss Wu。在学习的过程中,我注意帮助 孩子纠正孩子们读音的错误。 以小组合作的形式解决课堂教学中所存 在的问题。接下来,我通过课件的呈现,用 family tree 的方式引出 了人物之间的
6、关系,学习课文中的 my father、mother、brother、 sister 单词及句子 This is my.事实证明,这个对理解课文的意思 This is my 及学习句型有很大的作用。紧跟着,我出示了课件中的与课文有关的 4 幅图。通过 guess、pair work、listen and read 的方式来学习课 文。然后,我通过总结今天所学以及让学生讨论家庭照片来巩固单词 与句型。在这一环节我设计了一个小小的链接,通过观看寻找“感动 少年”视频短片,激发孩子们热爱生活,珍惜与爸爸妈妈在一起的幸 福生活,意识到“This is me”.最后布置作业听读课文与背诵课文 以及用 This is my来介绍家庭成员。 整节课下来孩子们学习的积极性较浓, 而且在多媒体的教学辅助 下页开拓了学习英语的眼界。能够大胆地展示自己的语言技能。在今 后的教学中,我会不断改进自己的教学方法,把自己的英语课堂与学 生的实际相结合, 让孩子们爱上我的英语教学, 成为课堂真正的主人!