人教精通版三下Unit 5 It's a parrot.-Lesson 28-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:001c7).doc

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1、更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷|无需注册 Unit5 Doyoulikepears ? Part BLetstalk & Letsplay 一、教学目标 1、能听懂、会说:I dont like . Can I have some? here you are. 要求模仿正确,语调自然,并能在情景对话中进行流畅交际。 2、 能听懂所接触的指示语,并能按指令做出相应动作。 3、 对中西方餐饮文化有一定的了解,会唱本单元的两首英语歌。 二、教学重难点 句型 Can I have some? Here you areThank you 三、

2、课前准备 1、学生准备本课所学有关水果的实物和图片 2、CD、PPT 三、教学步骤 Step 1、Warmingup (1)Freetalk (2)Letschant . (3)Whatarethey ? Step2:Presentation 1、Letstalk (1)T:Who and what can you see in the picture? T:What does Zhang Peng like, grapes or bananas? Look! Today is a lovely day. sarah and her friends are having a fruit-pic

3、nic. They are eating .(教师在说 eating 时,一定要 通过生动形象的动作帮助学生理解)What are they eating? What does ZhangPeng like?学生回答:Bananas.教师说:Yes,bananas. 教师多读几遍这个单词。 然后教师出示之前学的水果单词, 说:Can I have some? 尽量放慢速度,引导学生回答:Here you are! 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷|无需注册 (2) 教师先说“Can I have some bananas?” 然后说

4、“banana”,学生重复“banana”. 教师说:“some bananas”, 学 生多重复这两个词,特别是 bananas。教师用每次多加一词的方式一 直引导学生能流利地说出“Can I have some bananas ?” (3) 教师将各种水果图片都放在讲桌上,鼓励学生用 I like . .Can I have some.? 的问句来表达自己想吃的水果。教 师回答 Here you are.接着学生用 Thank you.感谢老师;老师说: Youre welcome. (4) 让学生听录音并跟读 B 部分 Lets talk 的内容。 3、趣味操练 Letsplay 利用

5、CD 上的视频,让孩子们练习句子“Doyoulike .?” 并做回答。先让全班同学一起回答,再请个别同学单独回答。 Step 3 : Practice 1、Letsplayagame Lookandguess . 2、Groupwork (3)四人一小组根据 Lets talk 操练以下对话: S1: Do you like ? S2: Yes, I do. / Yes, I like S1: Do you like ? S3: No, I dont. / Sorry, I dont like Can I have some ? S1: Here you are. S3: Thank you

6、. (4)四人一组上台表演 Lets talk 部分的对话。 Step 4 :Summary & homework (1)Summary :师生一起总结本课所学内容。 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷|无需注册 (2)Homework:1)Listen to and repeat “Lets talk”. 2)Make a short dialogue with patterndrills:I don t like / Can I have some ? 板书设计: Unit5 Doyoulikepears ? Part BLetstalk & Letsplay Havesomegrapes . Sorry , Idontlikegrapes .CanI havesome bananas? Hereyouare .

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