1、 1.经历探索分数基本性质的过程，理解和掌握分数的基本性质。 2.能运用分数的基本性质，解决有关的问题。 3.经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。 l 重点重点 理解和掌握分数的基本性质。 难点难点 能运用分数的基本性质，解决有关的问题。 小鸟只数是青蛙只数的（ ）。 4 2 用分数表示涂色部分，你能得到一组相等的分数吗？ 3 4 6 8 9 12 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 请你再举一组这样的例子，并与同伴进行交流。 1 2 2 4 4 8 8 12 4
2、6 2 3 观察下面几组相等的分数，你能看懂淘气和笑笑写出的过程吗？ 你发现了什么？ 能用一句话说出你发现的结论吗？ 分数的 分子和分 母同时乘一个不 为零的数，分数 的大小不变。 分数的分子和分 母同时除以一个 不为零的数，分 数的大小不变。 上面的结论就是 分数基本性质， 应用很广泛。 【例1】把 和 化成分母是 12 而大小不变的分数。 2 3 10 24 22 48 = 33 412 101025 = 2424212 【例2】在括号里填上合适的数。 15 1 64 8 5 6 5 11 0 2 3 21 6 2 03 0 1 05 4 40 875 分数基本性质分数基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小 不变，这就是分数的基本性质。 1.涂一涂，填一填。 2 6 2.把下面的分数化成分母是24而大小不变的分数。 5 12 5 210 12 224 1 6 1 44 6 424 32 48 32216 48224 1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取； 2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
