1、 1结合“过河”情境，让学生经历解决实际问题的过程，认识 小括号，体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。 2让学生理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正 确进行计算。 3让学生在与他人合作交流解决问题的过程中，进一步积累运 用混合运算解决问题的经验，逐步发展解决问题的能力。 说一说先算什么，再算什么，并计算。 991 811 20164637+2 82 204 16 9+2 11 同学们都坐大船，需要几条船？ （29+25）9 549 6（条） 答：需要6条船。 29+259 549 6（条） 错误解答 请“（）”来帮 忙，要先算小括 号里面的。 如果54人都坐小船，需要多少
2、条船？ 9-39-36 6（人）（人） 54546 69 9（条）（条） 5454（9-39-3） 54546 6 9 9（条）（条） 列综合算式： 答：需要9条船。 一共70人，先坐满大车，剩下的做小车， 至少需要多少辆小车？ 70-4670-462424（人）（人） 24248 83 3（辆）（辆） （70-4670-46）8 8 24248 8 3 3（辆）（辆） 列综合算式： 答：至少需要3辆车。 看一看，说一说，用（70-46）8 还能解决什么问题呢？ 平均每天看多少页余下的钱可以买几本日记本 看一看，说一说，用（4+2）5能解决什么问题？ 4颗黑棋和1颗白棋组成一个 三角形，5个三
3、角形需要几颗 棋子？ 1个洋娃娃需要一件上衣和一件 裙子，一件上衣4元，一件裙子2 元，5个洋娃娃需要多少元？ 带有小括号的混合运算的运算顺序 （1）小括号能改变运算顺序 。 （2）在计算带有小括号的混合运算时，要先 算小括号里面的，再算小括号外面的。 1.说一说先算什么，再算什么，并计算。 5855(8-5)16(42) 40-5 35 53 15 162 8 1642 4-2 2 2.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条小船？ 42-2442-241818（人）（人） 18186 63 3（辆）（辆） （42-2442-24）6 6 18186 6 3 3（条）（条） 列综合算式： 答：至少需要3条小船。 3.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的可能 是哪种糖？买了几袋？ (202)29（袋） (202)63（袋） (202)92（袋） 提示：先计算出笑笑实际花掉了多少元钱。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
