生活中的数学 玩具 北师大版 数学 一年级 上册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1.1.体会数字的含义，能正确认、读体会数字的含义，能正确认、读1 1-5-5的数，写的数，写1-51-5各数。各数。 2.2.通过数通过数一数一数熟识的玩具的数量，初步建立数感，并体会数与熟识的玩具的数量，初步建立数感，并体会数与 生活的联系生活的联系。 3.3.提高仔细观察、认真思考、自主探索的能力提高仔细观察、认真思考、自主探索的能力。 【重难点】1-5各数的认识和书写。 小朋友们，你们都喜欢玩玩具吗？你们平时在家都玩 什么玩具？ 让我们来看一看下 面这位小朋友在玩 什么玩具。 你发现了哪些玩具，各有多少个？ 数一数，说一说 有2架飞机 ， ，有 辆小汽车。 想一想，做一做 描一描，写一写 像铅笔细又长 像小鸭水上漂 像耳朵听声音 像红旗迎风飘 像秤钩秤东西 写数1 数一数，画一画，写一写 2 看数涂一涂。3 数一数，填一填。 第 节第 节第 节 第 节 第 节12 345 4 1.正确书出5以内的数，要注意数字1-5的写法。 2.在书写的时候要培养正确的握笔姿势和写字姿势。 摆一摆 1 数一数，连一连2 这3位同学分别获得了第几名？ 明明获得第 名， 浩浩获得第 名， 丁丁获得第 名。 1 2 3 3
