人教(部)统编版五年级下册语文期末知识点梳理.doc

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1、五年级语文五年级语文 第一单元第一单元 1、 祖父的园子祖父的园子 作者:萧红代表作品小城三月 呼兰河传 本文选自选自呼 兰河传 (花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。) (排比、拟人) 2、月是故乡明月是故乡明 作者:季羡林 代表作品季羡林文集 (我的小月亮,我永远忘不掉你!)(直接抒情/直抒胸臆) 3、梅花魂梅花魂 作者:陈慧瑛魂:精神 梅花的精神: 梅花的秉性: 词语:词语: 溜平倭瓜明晃晃蓝悠悠蜻蜓圆滚滚樱桃瞎闹锄头承认 铲地逛街蚂蚱徘徊澄澈篝火旖旎点缀无垠陪衬气派 冷艳幽芳涟漪秉性桑树拴着耘田水瓢割掉漂泊玷污 稀罕郑重大抵骨气磨难折节眷恋凉飕飕

2、撩乱 烟波浩渺烟波浩渺乐此不疲乐此不疲恍然大悟恍然大悟不可胜数不可胜数离乡背井离乡背井良辰美景良辰美景顶天立地顶天立地 葬身异国葬身异国颇负盛名颇负盛名风光旖旎风光旖旎无边无垠无边无垠碧波万顷碧波万顷巍峨雄奇巍峨雄奇美妙绝伦美妙绝伦 易错音:易错音: guynzhuynqngynchng chmo de 篝 火燕 园点 缀无垠万顷旖 旎澄澈耄耋 gnbngmiojizhajunliofn 旗杆河 蚌渺 小开花结果蚂 蚱镌 刻撩 拨分 外 hui 徘 徊 第二单元第二单元 1、草船借箭草船借箭作者:元末明初罗贯中,本文选自三国演义 人物性格特点: 诸葛亮:神机妙算、足智多谋周瑜:心胸狭窄、嫉贤妒

3、能 鲁肃:忠厚老实、顾全大局 关于三国演义的小故事:赤壁之战、空城计、桃园三结义、三顾茅庐关于三国演义的小故事:赤壁之战、空城计、桃园三结义、三顾茅庐 2、景阳冈景阳冈作者:元末明初施耐庵,本文选自水浒传 人物性格特点:武松:有勇有谋、倔强豪放 关于水浒传的小故事:倒拔垂杨柳(鲁智深)、误入白虎堂(林冲)、智取生辰纲关于水浒传的小故事:倒拔垂杨柳(鲁智深)、误入白虎堂(林冲)、智取生辰纲 (百胜、吴用)、拳打镇关西(鲁智深)(百胜、吴用)、拳打镇关西(鲁智深) 3、猴王出世猴王出世作者:明代吴承恩,本文选自西游记 人物性格特点:石猴:敢作敢为、活泼顽皮 关于西游记的小故事:三借芭蕉扇、三打白骨

4、精、大闹天宫关于西游记的小故事:三借芭蕉扇、三打白骨精、大闹天宫 4、红楼春趣作者:清代曹雪芹,本文选自红楼梦 人物性格特点:贾宝玉:善良、心细林黛玉:多愁善感、体弱多病 关于红楼梦的小故事:刘姥姥进大观园、黛玉葬花、宝玉摔玉关于红楼梦的小故事:刘姥姥进大观园、黛玉葬花、宝玉摔玉 词语:词语: jzhi 妒忌延迟疑惑虚实丞相神机妙算调度水寨支援委托预计 bng 布置呐喊军令状筛酒榜文印信耻笑霹雳迸出寻思胸膛 qiojili 瞑目石窍石碣顽劣家当序齿忌讳晦气横竖精致 lingqingqi 自有妙用自有妙用请勿自误请勿自误踉踉跄跄踉踉跄跄半夜三更半夜三更拖男挈女拖男挈女喜不自胜喜不自胜天造地设天造

5、地设 抓耳挠腮抓耳挠腮力倦神疲力倦神疲拱伏无违拱伏无违 解释:解释: 人而不信 ,不知其可:一个人如果不讲信用,不知道他怎么去做人。 筛:斟、倒客官:顾客榜文:公告、告示印信:印章 请勿自误:请不要自己伤害或耽误自己。郎中:医生墨客:文人 驿站:古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。 店家:老板客舍:旅馆、旅店货郎:流动贩卖日用品的人 第三单元第三单元 1 1、字体演变:、字体演变:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、(草书、行书) 著名书法家:著名书法家:王羲之、欧阳询、柳公权、颜真卿 汉字已经有(三四千年)的历史。 清代国子监(王懿荣)在一次偶然的机会发现了刻在龟甲、

6、兽骨上的文字。 (小篆)是从(战国时期的秦国文字)发展而来的,秦统一全国后得到推行,成为我 国(最早的统一文字)。 2 2、研究性报告包括:、研究性报告包括:问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论四部分。 3、(歇后语)是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种 (短小)、(风趣)、(形象)的语句。 外甥打灯笼-照旧(舅)梁山泊的军师-无(吴)用 四月的冰河-开动(冻)了咸菜烧豆腐-有言(盐)在先 隔着门缝吹喇叭-名(鸣)声在外打柴的下山-担心(薪) 大海里的水-到哪里哪里嫌(咸)二两棉花-弹(谈)不上 拿着棒槌缝衣服-啥也当真(针)打架揪胡子-谦虚(须) 堂屋里挂兽皮

7、-不像话(画)和尚打伞-无法(发)无天 孔夫子搬家-净是输(书)狐狸吵架-一派胡(狐)言 老九的兄弟-老实(十) 词语:词语: pqunchung 梁山 泊蜷 曲祭祀楷模创 伤领域典型赐予 jinppshu 国子 监枇 杷狩猎谐音书籍遨游名人辈出名人辈出 第四单元第四单元 1、青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨作者:晓年 主要写毛主席听到噩耗后(极度悲伤)的心情,表达了毛主席常人情感和(博大胸怀)。 青山处处埋忠骨,何须马革裹裹尸还。(英雄阵亡在外,青山连绵,处处都是掩埋忠勇之 士的好地方,何必一定要运回家乡安葬。革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死 后是否把尸体运回家乡安葬,那倒无需考虑,即使

8、长眠于异国的土地上又有何妨。)这这 句话充分显示了他无产阶级革命家的(博大胸怀)句话充分显示了他无产阶级革命家的(博大胸怀) 2、军神军神作者:毕必成(手术前、手术中、手术后) 这篇课文记叙了刘伯承将军在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻醉剂,表现了刘伯承 将军(钢铁般的意志钢铁般的意志),表达了作者对刘伯承将军的(敬佩和赞扬)之情。 3、清贫清贫作者:方志敏(清贫、廉政奉公、舍己为公) 词语:词语: bng 拟定参谋损失锻炼慰问眷恋奔赴繁忙特殊堪称绷带 chush 踌躇黯然诊所年龄熟练惊疑审视施行颤抖崭新由衷 hw 慈祥镇定清贫朴素奢侈筹集热望威吓企望深山坞 jnjn 情不自禁情不自禁若有所思

9、若有所思肃然起敬肃然起敬汗如雨下汗如雨下一针见血一针见血一声不吭一声不吭矜持不苟矜持不苟 舍己为公舍己为公 第五单元第五单元 1 1、人物描写一组、人物描写一组 小兵张嘎小兵张嘎作者:徐光耀小嘎子:小嘎子:机敏、争强好胜、富有心机 他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树作者:老舍,本文选自骆驼祥子,代表作品:小说四世 同堂祥子:祥子:富有生气、结实健壮 两茎灯草两茎灯草作者:吴敬梓,本文选自儒林外史 严监生:吝啬鬼、 视财如命 2 2、刷子李、刷子李作者:冯骥才,本文选自俗世奇人刷子李:技艺高超 描写刷子李的,都是正面描写,突出刷子李刷墙技艺高超。 描写曹小三的,都是侧面描写,侧面烘托出刷子李刷墙技

10、艺十分高超。 词语:词语: hu lngjinqunki 搂抱胜仗阻挠喉 咙剃头皮鞭监生颧 骨揩眼泪 mfuzhngbi 刷浆模样包 袱难堪衔接捏着神圣发 怔别住脚 zhngu jufu 蘸水挺脱规 矩有诈揪住吐痰师傅疤痕障碍 轰然傻瓜 半信半疑半信半疑天衣无缝天衣无缝手疾眼快手疾眼快精神抖擞精神抖擞膀大腰粗膀大腰粗仰面朝天仰面朝天 诸亲六眷诸亲六眷 重点句:重点句: 1.1. 谁能一滴不掉?谁能一滴不掉? 改成陈述句改成陈述句:谁都要掉一滴。 改成双重否定句改成双重否定句:谁也不能一滴不掉。 2.2. 比喻句:比喻句: 啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整 打开一

11、面(雪白的屏障)。 第六单元第六单元 1 1、自相矛盾、自相矛盾 (寓言故事) 作者:战国韩非,代表作品韩非子 其他寓言故事:守株待兔画蛇添足亡羊补牢 主题思想:课文主要讲述了一个卖矛和盾的人,片面的夸大了矛和盾的作业,结果无法 自圆其说的故事。告诫世人:做事说话皆应三思而后行,说话要前后一致,实事求是,告诫世人:做事说话皆应三思而后行,说话要前后一致,实事求是, 不能夸夸其谈,自相矛盾。不能夸夸其谈,自相矛盾。 !同学们,翻译的时候一定要注意译文与原文标点符号一致!同学们,翻译的时候一定要注意译文与原文标点符号一致! 誉之曰:誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。吾盾之坚,物莫能陷也。” 译:译:

12、夸耀自己的盾说:“我的盾很坚固,什么东西都不能刺破它。” 又誉其矛曰:又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。吾矛之利,于物无不陷也。” 译:译:他又夸耀自己的矛说:“我的矛很锐利,什么东西都可以刺破。” 或曰:或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。其人弗能应也。 译:译:有人质问他:“如果用你的矛去刺你的盾,它们会怎么样?”那个人无法回答。 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 译:译:无法被刺破的盾牌和什么都能刺破的长矛,是不可能共同存在的。 2 2、田忌赛马、田忌赛马 作者:西汉司马迁,出处史记 (齐威王)上等马

13、对下等马(田忌) (齐威王)中等马对上等马(田忌) (齐威王)下等马对中等马(田忌) 主题思想:主题思想:告诉我们:无论做什么事,只有仔细观察,认真分析实际情况,多动脑筋, 周密筹划,才能取得成功。 3 3、跳水、跳水 作者:俄国列夫托尔斯泰,代表作品:战争与和平复活 主题思想:主题思想:这篇课文给我们描述了一个扣人心弦的惊险故事:在一艘环游世界归来的帆 船上,一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了拿回帽子, 走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,使儿子转危为安。 这个故事告诉我们:这个故事告诉我们:遇事要沉着冷静,机制果敢。还告诉我们,开玩笑要有分寸

14、,不要 太过分。 词语:词语: hu 矛盾荣誉拳头输赢策略推荐航行放肆吓 唬瞄准 m 海鸥逗号桅杆模 仿显然咧嘴鱼钩 风平浪静风平浪静龇牙咧嘴龇牙咧嘴心惊胆战心惊胆战胸有成竹胸有成竹哭笑不得哭笑不得跃跃欲试跃跃欲试 出谋划策出谋划策不动声色不动声色摩拳擦掌摩拳擦掌 第七单元第七单元 1 1、威尼斯的小艇威尼斯的小艇 作者:美国 马克吐温,代表作:百万英镑汤姆索亚历 险记 重点:重点:威尼斯小艇的特点:长、窄、深(像独木舟)船头、船艄两头翘(像挂 在天边的新月)轻快灵活(像田沟里的水蛇)。 2 2、牧场之国、牧场之国 结构:总结构:总分分总总 一、从哪些方面可以看出荷兰是一、从哪些方面可以看出荷

15、兰是“牧场之国牧场之国”? 荷兰牛群众多,草原色彩明丽、壮观。 辽阔无垠的原野,是骏马和其他动物的天堂,。 动物们生活自由自在、无拘无束,是自由生活的王国。 夜幕降临,挤奶的人开始工作,人与动物和谐相处。 所以人们才说荷兰是“牧场之国”。 二、重点句:(注意仿写、拟人句) 牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇 人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。 2 2、金字塔、金字塔 金字塔夕照金字塔夕照 作者:穆青体裁:散文 重点句:远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都重点句:远远望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都 是

16、从它那里放射出来的。是从它那里放射出来的。 作者运用了比喻和夸张的修辞手法描写了金字塔的静态美。 不可思议的金字塔 体裁:说明文 (注意:说明方法) 说明方法:列数字、列图表、举例子、作比较、打比方、作诠释等 两篇文章都抒发了作者对古埃及人勤劳和智慧的赞叹。两篇文章都抒发了作者对古埃及人勤劳和智慧的赞叹。 词语:词语: 祷告保姆船艄垫子窗帘簇拥摇晃专注威尼斯 dshngch 牛犊镶嵌公爵远眺骏马仪态牲畜恢复绵羊飞驰 dangg 激荡遐想泛滥精湛哗笑铃 铛踢开雇定粘稠远眺 yo hey 赞许板凳吆喝铃铛淤泥 世界闻名世界闻名纵横交错纵横交错操纵自如操纵自如手忙脚乱手忙脚乱仪态端庄仪态端庄膘肥体壮

17、膘肥体壮 不由自主不由自主不可思议不可思议熠熠发光熠熠发光默默无言默默无言悠然自得悠然自得成群结队成群结队 第第八八单元单元 1 1、杨氏之子杨氏之子作者:南朝宋刘义庆,本文选自世说新语言语 主题思想:这篇短文讲述了杨氏之子巧妙应答来客的故事,赞扬他的聪明和机智。 杨氏之子的机智表现在哪里?杨氏之子的机智表现在哪里? (1)“应声答曰”,说明反应很快,不假思索。 (2)“未闻孔雀是父子家禽” 否定的方式委婉对答, 既表现了应有的礼貌, 也表达了 “既 然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的水果。” “梁国杨氏子九岁,甚聪惠。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句话点明了人物及人物特点人物及人物特点,在文中

18、起到了总领全文总领全文 的作用。 !同学们,翻译的时候一定要注意译文与原文标点符号一致!同学们,翻译的时候一定要注意译文与原文标点符号一致! (1 1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 译:译:梁国一户姓杨人家的儿子才九岁,很聪明。 (2 2)孔指以示儿曰:孔指以示儿曰:“此是君家果。此是君家果。” 译:译:孔君平指着杨梅给他看,并说:“这是你杨家的水果。” (3 3)儿应声答曰:儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。” 译:译:杨氏子一听,马上回答说:“没有听说过孔雀是您家的鸟。” 2 2、手指、手指结构:总结构:总分分总总 作者:丰子恺,散文集缘缘堂随笔、缘

19、缘堂再笔 主题思想:本文详细描述了五根手指不同姿态和性格,说明五根手指虽各有所长,各有各有所长,各有 所短所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不在有强弱、根根有用,根根有力量,不在有强弱、 美丑之分美丑之分,从而阐明“团结就是力量团结就是力量”这个道理。 这五根手指分别让你想到生活中的哪些人? 大拇指(肯吃苦、默默奉献):清洁工、老师、父母 食指(机敏、敢于冒险):警察、宇航员、飞行员、探险家 中指(养尊处优):我自己、富翁 无名指和小指(能力薄弱):婴儿、小学生 3 3、童年的发现倒叙童年的发现倒叙 启发:启发:(1)我们在日常生活中要养成仔细观察的好习惯。 (2

20、)遇到问题要敢于动脑思考,要大胆想象 (3)要有坚持不懈、勤奋钻研的精神。 词语:词语: li ngyqns o yngynng 梁 国造 诣家禽拇指搔 痒秽物轧伤拧 螺丝 c ngy ngz ngxin 纽扣仓 库相貌渺小享乐附 庸爱 憎弓 弦 y o ti op ihu hu nfy jing 窈窕胚 胎祸 患天赋伊始窘 迫 kuqnch 羞 愧揿电铃痴 迷 翻来覆去翻来覆去默不作声默不作声情不自禁情不自禁体态秀丽体态秀丽各有所长各有所长各有所短各有所短 绞尽脑汁绞尽脑汁一致团结一致团结随心所欲随心所欲左膀右臂左膀右臂一本正经一本正经养尊处优养尊处优 清清楚楚清清楚楚 颜真卿:颜真卿:唐代著名书法家 楷书四大家之一代表作:颜勤礼碑 楷书特点:恢宏雄 壮、大气磅礴 “颜筋”形容他的书法筋肉丰满,浑厚有力 楷书四大家:赵孟頫(f)、柳公权、欧阳询、颜真卿

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