1、1 统编版五下语文第一单元练习卷 班级姓名学号 一、读拼音写词语(8 分) m zhcn sngh diqng tng （）（）（）（） chng rnshu piozhu yyn tin （）（）（）（） 二、在正确的读音下画“” 。 （8 分） 明晃晃 （hung hung） 耄耋 （dizh） 唱和 （hh） 供 应（gng gng） 撩 拨（lio lio）玉磬 （xng qng） 旖旎 （yy） 秉 性（bn bng） 三、下列词语全对的一项是（） 。 （2 分） .蚯蚓阴凉华乔锄头 .秉性幼稚玷污蜻蜓 .耘田桑叶樱桃栓住 四、补充四字词，并按要求填空。 （12 分） （）书（）画（
2、）此（）疲（）辰（）景 （） （）胜数（） （）立地（） （）旖旎 相映（） （）一见（） （）无边（） （） 1.含有反义词的词是： （） ，我还可以写一个这样的词： （） 2.与“不可计数”意思相同的词是： （） 。 五、判断对错，对的打，错的打。 （4 分） 1.“一枝画梅，有什么稀罕的呢？”这是修辞手法中的设问句。 （） 2.“昼”是上下结构，第四笔是捺， “昼”是“黑夜”的意思。（） 3.四时田园杂兴的作者是宋代的范成大。（） 4.“草满池塘水满陂” ， “陂”就是“池塘” 。（） 六、按要求完成句子练习。(4 分) (1)月是故乡明, 我想再看到我故乡里的月亮, (改为感叹句) (
3、2)蜜蜂满身绒毛, 停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句) 2 (3)我并不细看, 不过马马虎虎承认下来就是了(用加点词语造句) (4)修改病句： 稚子弄冰的作者是杨万里写的。 （原句上改） 七、日积月累。(8 分) (1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是： ，。 (2)儿童是那样的天真可爱, 写出了儿童学种瓜时的情景: ，。 “描绘了小孩脱冰作戏”的情景: ，。 “描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景: ，。 八、 语文实践。(4 分) 童年, 在小河边送走远航的芦叶船:童年, 在草地上放飞纸棚的风第, 童年, 爱和布娃娃说悄悄话. 你也写一组句子来描述一下你
4、的童年吧! 九、阅读短文, 完成练习。(10 分) 又是一个夜晚, 我披着银白色的月光走在青石板路上, 欣赏美丽柔和的 月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。 我是在月光下长大的。 记得夏天, 每当夜幕降临时, 外婆就带着我到院子 里乘凉。外要用长满老茧的手抚摸着我, 一边扇扇 (shn shn)着扇扇 (shn shn) 子, 一边给我讲老掉牙的民间故事。 我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡, 多么 快乐呀! 3 幼时, 我很爱捉虫, 在朦朦 (mngmng)胧的月光下, 随处可以听见各种 虫子的鸣唱, 那唱得最动听的肯定是蛐蚰儿了。我悄悄走进草丛, 打着手电简, 翻
5、开一块大石头, 便有披着黑色大衣的蚰蛐儿在那里又蹦又跳。 我就迅速地用手 一捂, 然后, 小心翼翼 (y j)翼地把它捉起来, 借着月光跟邻居的小伙伴们斗 蛐蛐儿。 中秋节, 是我感到最温馨的时候。 我和家人一边在月光下品尝月饼, 一边 唱歌, 真快乐! 月落月升, 一天又一天, 一年又一年, 我也长大了, 但我依然爱那慈母 般温柔的月光。 在我眼中, 月亮是那么美, 我在月光下长大, 月光下有我童年的足迹。 我 爱这美丽的月光! 1. 用”给文中加点字选择正确的读音。(2 分) 2. 作者在文中回忆了哪三件事? (3 分) (1) (2) (3) 3. 幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的? 请用”
6、“画出相关句子, 并写出”我捉蛐 蛐儿的五个动词。(3 分)：、。 4. ” 我爱这美丽的月光, 是因为。 (2 分) 十、习作百花园(40 分) 童年, 短暂而美好, 但却发生了许多有趣或难忘的事。请你选择一件事来写 注意写出怎样有趣或为什么难忘。（作文纸自备） 4 统编版五下语文第二单元练习卷 五年班姓名学号 一、看拼音, 写词语。（8 分） ch xiogujn hnshu zhi （）（）（）（） s runchng fxing tngqun tou （） （）（）（） 二、在正确的读音下画横线。（6 分） 调兵遣 将（qiny） 筛 酒（shishui）石碣 （yji） 拖男挈 女（
7、qich） 都 督（ddu）忌讳 （wihu） 三、比一比，再组词。（10 分） 遣（） 拳（） 喘（） 坠（） 附（） 遗（） 卷（） 端（） 堕（） 咐（） 四、说说加点词语的大致意思 。（5 分） 1. 夜宿邮亭, 朝行驿站。 驿站: 2. 将讨要说法的余掌柜扫地出门。 5 掌柜: 3. 史进每日求王教头点拨, 十八般武艺, 一一从头指教。 教头: 4. 感之既久, 遂有灵通之意。 既久: 5. 瑜曰:“先生之言, 甚合愚意。” 甚合愚意: 五、读下面的句子, 然后回答问题。（6 分） 1. 玄德看其人:身长九尺, 髯长二尺; 面如重枣, 唇若涂脂; 丹凤眼, 卧蚕眉; 相貌堂堂, 威风
8、凛凛。 (1)这段话描写的是(填三国演义中的人物名称)。 (2)可以用文段中的“”这八个字来概括此人的外貌。 2. 众人见他年貌虽小, 其举止言谈不俗, 身体面庞虽怯弱不胜, 却有一段自然 的风流态度, 便知他有不足之症。 (1)“他”是指(填红楼梦中的人物名称)。 (2)这段话主要写。 六、四大名著综合测试。（4 分） 1. 下面的对联说的是三国演义中的哪个人?() 6 志见出师表, 好为梁父吟 关羽.诸葛亮.刘备 2. 水浒传中的绰号“浪里白条”的是谁?() A. 阮小二。B. 张顺。C. 武松。 3. 西游记中玉帝第一次封了孙悟空什么官职?() A. 齐天大圣。B. 弼马温。C. 御马监
9、。 4. 红楼梦第五回“玉带林中挂, 金簪雪里埋”这句判词写的是何人? () A. 林黛玉和薛宝钗。B. 史湘云和探春。C. 妙玉和迎春。 七、语文实践（3 分） 你觉得周瑜是一个怎样的人，说说你的理由。 八、阅读下面的选文, 然后回答问题。（13 分） 却说曹寨中, 听得擂鼓呐喊, 毛珍、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰: “重雾迷江, 彼军忽至, 必有埋伏, 切不可轻动。可拔水军弓弩手乱箭射之。” 又差人往旱寨内唤张辽、 徐晃各带弓弩军三千, 火速到江边助射。 比及号令到时, 毛珍、 于禁怕南军抢入水寨, 已差弓弩手在寨前放箭。 少顷, 旱寨内弓弩手亦到, 约一万余人, 尽皆向江中放箭, 箭
10、如雨发。 孔明教把船吊回, 头东尾西, 逼近水 寨受箭, 一面擂鼓呐喊。 待至日高雾散, 孔明令收船急回。 二十只船两边束草上, 7 排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭! ”比及曹军寨内报知曹操 时, 这里船轻水急, 已放回二十余里, 追之不及。曹操懊悔不已。 一选自三国演义第四十六回“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑” 1. 说说下面词语的意思。（4 分） 少顷：。比及：。 火速：。尽皆：。 2. 这段话主要写草船借箭的（）（1 分） .背景.起因.经过 3. 画横线的句子中， 诸葛亮教 “把船吊回, 头东尾西” 是为了保持， “逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊”说明诸葛亮对曹操的了如指掌
11、。 （2 分） 4.请列出三个与诸葛亮有关的故事：、（3 分） 4. 你认为诸葛亮借箭成功的原因有哪些？（3 分） 九、习作乐园（40 分） 本单元是名著阅读之旅，哪本书或哪个章节，还是哪个人物给你留下深刻的 印象，请你写一篇读后感，要求有自己的观点（感受）能够结合文中的事例，再 联系生活实际进行恰当的阐述。（作文纸自备） 8 部编版五下语文第三单元练习卷 五（）班学号姓名 一、给带点的字选择正确的解释。13 分 张：A.陈设，铺排B.开始营业C.伸展开D.数量词 1.学校旁边的饭店昨天开张张 了。（） 2.我还缺一张张 打印纸。（） 3.小鸟张张 开翅膀，在天空翱翔。（） 4.节日里，到处张
12、张 灯结彩。（） 益：A.有益的B.更加C.增加D.好处 1.你呀，多吃这个能延年益益 寿。（）2.翠鸟是一种益益 鸟。（） 3.我们的关系日益益 密切。（） 4.老师说要多读书，开卷有益益 。（） 打：A.介词，从，自B.编织C.用手或器具撞击物体D.买E.举， 提 1.1.打打 酱油。（）2.2.打打 毛衣（）3. 打打 灯笼（） 4.4.打打 鼓。（）5. 打打 哪儿来。（） 二、指出下列古诗文中的字（词）在今天的意思。（10 分） 1.却看妻子 愁何在？（ ） A.男子的配偶B.老婆C.妻子和孩子 2.青春 作伴好还乡。（ ） A.青年时期B.年纪轻C.春天 9 3.忽作玻璃 碎地声。
13、（ ） A.古时候的一种天然玉石B.就是现在的玻璃C.像玻璃一样的石头 4.儿童疾走 追黄碟。（ ） A.走路B.离开C.奔跑 5.我以日始出时去 人近。（ ） A.距离B.离开C.回去 二、猜谜大会，各打一字 13 分 1. 找一半，错一半。（） 2. 左右开弓，百发百中。（） 3. 雨到田间（） 4. 才进去就关门（） 5.千里相逢。（） 6.一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨，喜风的怕水，喜雨的怕虫（） 7.我在山东。（） 8.上面正差一笔，下面少去一笔。（） 9.百里挑一（） 10.江边飞来一只鸟，春天来了往北飞。（） 11.日落之时还不走。（） 10 12.一只黑狗，不叫不吼。（
14、） 13.手足并用。（） 三、指出下列形声字的声旁。（9 分） 例：筷快 故政谜 莉煲裂 趣闻毽 四、根据语境，给多音字标上正确的读音。（16 分） 1.看到书房里不再是一片狼藉藉 （），妈妈内心感到一丝慰藉藉 （）。 2.月亮又出来了，像个大玉盘似似 （）的，大家睁大眼睛，似似 （）乎不太 相信。 3.在荷荷 （）花池附近，立着一个荷荷 （）枪实弹的士兵塑像。 4.隔着门缝缝 （），我看到微弱的灯光下，妈妈正在缝缝 （）补衣服。 5.老师再次重重 （）复一遍：“这次表演，对我们班非常重重 （）要。” 6.老总又出差差 （）了，每次他交代的事情总是分毫不差差 （）。 7.看到眼前盛盛 （）开的
15、鲜花，心情大好，连盛盛 （）两碗饭都不在话下。 8.这位倔强强 （）的小红军拥有强强 （ ）健的体魄。 五、下面的歇后语中加点的字与哪个字谐音? 写在括号里。（13 分） 11 1.断了弦的二胡不想() 2.胸口挂琵琶谈()心 3.梁山泊军师无()用 4.四两棉花谈（）不上 5.猪八戒拍照自找难堪（） 6.妈妈的众姐姐 多疑（） 7.八十岁的老太打哈欠-一望无涯() 8.雨打黄梅头-倒霉()。 9.咸菜煎豆腐一一有言()在先 10.外甥打灯笼-一照旧() 11.孔夫子搬家净是输() 12.小葱拌豆腐一一清()二白 13.盐店老板一爱管闲()事 四、火眼金睛纠错字。先圈出错字，再把正确的写在（）
16、里。（9 分） 一明惊人（）漆漆相关（）蓝球架（） 禁止钩鱼 （）一见钟琴 （）骑乐无穷 （） 鸡旦炒饭（）默默无闻（）随心所浴 （） 五、书法知识。（16 分） 12 1.指出下列字帖是什么字体。（4 分） A.曹全碑B.勤礼碑C.西狭颂D.兰亭集序 （ 隶书隶书）（）（）（） 2. 汉字的演变顺序是甲骨文、金文、（）隶书、（）草书、（）。（3 分） 3. 文房四宝包括（）（）（）（）。（4 分） 4. 请把书法家和他的作品连接起来。（5 分） 柳公权勤礼碑 颜真卿神军策碑 欧阳询兰亭序 王羲之胆巴碑 赵孟頫九成宫醴泉铭 六、判断下面说法的对错, 对的打“”, 错的打“X”。（5 分） 1.
17、 行书的出现要早于楷书。() 2. “金石之学”是指以古代铜器、碑刻及其上面的文字为研究对象的学科。 () 3. 甲骨文由于是刀刻, 字形线条比较粗壮。() 4. 小篆字形结构稳定, 线条圆转, 粗细不一, 象形意味比较明显。（） 5. 胆巴碑是欧阳询的代表作之一。（） 13 统编版五下语文第四单元练习卷 五年（）班学号姓名 一、读拼音写词语（8 分） t fish linzhn dunnin lng （） （） （） （） jun linfn mngrng xndun lin （） （） （） （） 二、在正确的读音下画“”。（6 分） 一声不吭 (kngkn)万仞 (rnrng)威吓 （x
18、ih ） 审 视(shngshn)堪 称(knshn)由衷 (zhngchng) 三、下面词语书写全都正确的一项是()。 （2 分） A. 五岳怨恨熟炼一声不吭 B. 勉强崭新眷恋麻醉济 C. 苍白齿冷溃烂肃然起敬 D. 锻练扬柳诊断一针见血 四、判断下对错，对的打“”，错的打“”。（5 分） 1. “却看妻子愁何在” 的 “妻子” 就是指男子的配偶。（） 2. “一片孤城万仞山” 和 “五千仞岳上摩天” 都用了夸张手法。（） 3. “年龄 （ln） 、 衣裳(shang)、 绷(bn)带” 这三个词的读音字形都没错。 () 4. “审视注视” ， “眷恋留恋” 是两组近义词。（） 14 5.
19、 示儿 、 秋夜将晓出篱门迎凉有感 都是爱国诗人陆游的作品。（） 五、下面句子表现了沃克医生的怎样的心理? （3 分） A.冷漠B.赞许C.钦佩 1.沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士：“准备手术。”（） 2.沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。（） 3.他重新审视着眼前这个人，冷冷第问：“你是干什么的？”（） 六、句式过关。（8 分） 1.他勉强一笑，对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。” 改为转述句：。 2. 哪个战士的血肉之躯不是父母所生？ 改为陈述句：。 3. 用心观察，重视积累，是能否提高写作水平的关键。 修改病句：。 4. 他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 改为把字句：。 七、日积
20、月累。（6 分） 1. 黄河远上白云间，。 ，春风不度玉门关。 2. 故人西辞黄鹤楼，。 ，唯见长江天际流。 15 3. 青海长云暗雪山，。 ，不破楼兰终不还。 八、语文实践。（5 分） 读下面的句子, 体会人物的心理活动。选择一种情景, 照样子写一写。 例:沃克医生站起身, 熟练地打开病人右眼上 的绷带。 他愣住了, 蓝色的眼睛里 闪出惊疑的神情。 获奖之后焦急地等人上学迟到 ： 九、阅读短文, 完成练习。（16 分） 惊心动魄的瞬间 2018 年 5 月 14 日下午 4 点 10 分, 3U8633 航班乘客、25 岁的平措已经回到 位于拉萨的家中。 回想起事发过程, 除了惊吓, 他感受
21、更多的是温暖。 事发当时, 平措正在打盹。一声巨响, 他突然被惊醒, 感觉飞机失重往下掉。氧气面罩也掉 了下来, 他看到空姐赶紧协助大家戴上氧气面罩。 “除了失重的一刹那, 后面飞 行都挺平稳。 ” 平措说。 但恐慌情绪还是在机舱、 蔓延起来, 有乘客开始呕吐, 他 也感觉手发麻。他非常清楚正在经历一场飞行事故, 而对此却毫无办法。 “坐我 旁边的一个哥们儿看我抬着手, 问我怎么了。”平措说。这个素昧平生素昧平生 的哥们儿 像个没事的人一样,帮他揉手, 安慰他不要紧张。他感觉手好多了, 但心还是忐 忑不安。 当时机舱断电。机舱广播没法工作。突然, 听到一位空姐扯着嗓子朝大家说 道:“请相信我们
22、。我们有信心有能力带大家备降地面! ”听到这句话, 平措的 16 心里突然明亮起来。在那种气氛下这句话太重要了!他明白机组成员已经竭尽所竭尽所 能能 采取措施了, 自己能做的就是等待。空姐照常工作, 受到这种气氛的感染,乘 客们在整个备降过程中也都保持了惊人的镇定.直到飞机成功备降双流机场时, 平措才和身旁的哥们儿紧紧拥抱在一起, 他在朋友圈深情地写下： “感油 3U8633 航班的飞行员和空姐, 是你们的镇定, 创造出了备降奇迹。为你们点 费! ” 1. 结合文意, 说说下列词语的意思。（4 分） 素味平生: 竭尽所能: 2. 读第 1 自然段中画横线的句子, 说说这位“哥们儿”为平措做了什
23、么, 你能 体会到什么。（3 分） 3. 出现飞行事故时, 空姐是怎么说的? 请找出来画上“”。（2 分） 4. 第 2 自然段画横线的短语中, “那种气氛”是指， “这种气氛”是指。（4 分） 5.平措在朋友圈写下的那段话表达了他怎样的情感? （3 分） 十、习作。（40 分） 题目:他(她)了 1. 在“得意”“开心”“惊讶”“痛苦”等词语中选择一个填在横线上。 2. 写出事情的前因后果, 把经过写清楚。（作文纸自备） 17 统编版五下语文第五单元练习卷 五年（）班学号姓名 一、读拼音写词语（8 分） hu lngsh fp zhnjio wn （） （） （） （） q fnn knbo
24、 fshui jio （） （） （） （） 二、在正确的读音下画“”。（6 分） 严监 生(jin jin)鹐 架(qin qi)颧 骨（hunqun ） 揩 眼泪(kiji)蘸 浆(zhnjio)露 馅儿(l lu) 三、下列四组词语，四个词语写错两个的一组是()。 （2 分） A. 膀大腰粗铸成大措派头十足一模一样 B. 蹦来跳去结实硬捧半信半疑不可侵犯 C. 自欺欺人推拉拽顶滴水不露发怔发傻 D. 抓耳挠腮精神抖擞手急眼快天衣无逢 四、判断下对错，对的打“”，错的打“”。（5 分） 1.“他像一棵挺脱的树。”的“挺脱”意思是“挺拔”。（） 2. “可刷子李一举刷子， 就像没有蘸浆。 ”
25、 这不是比喻句。（） 3. “扳” 和 “板” 虽然偏旁不同， 但读音相同， 都读 “bn”。() 18 4. 摔跤 选自小兵张嘎 ，作者是徐光耀。（） 5.两茎灯草选自吴敬梓的儒林外史第二回，选作课文是有删节。 （） 五、给带点的字选择正确的解释，填在括号里?（只填序号） （4 分） A.气息中断B.独一无二的，无人能及的C.绝对D.走不通的 1.这是一条通往悬崖的绝路。（） 2.干完活，他身上绝没有一个白点。（） 3.他要给我们露一手绝活。（） 4.挑了两茎灯草，严监生这才气绝。（） 六、句式过关。（8 分） 1.赵氏走上前道：“只有我晓得你的意思。” 改为转述句：。 刷子李刷浆技艺高超。
26、 改为反问句：。 5. 校长反复强调，要严防这类安全事故不再发生。 修改病句：。 6. 曹小三早就听说过师傅拿手绝活，这回一定要亲眼瞧瞧。 改为双重否句：。 19 七、日积月累。（6 分） 1.，春风不度玉门关。 2.，唯见长江天际流。 3.青海长云暗雪山，。 4. 刷子李 只见师傅的手臂悠然摆来， 如同伴着， 和着， 每一摆刷，那长长的带浆的毛刷，便在墙面啪啪的清脆一响，极是好听。 八、指出下列句子各用了什么描写方法。（4 分） A.神态描写B.外貌描写C.心理描写D.动作描写E.语言描写 1.头很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，永远剃得发亮。（） 2.把两眼睁得滴溜圆， 把头又狠狠摇了几
27、摇， 越发指得紧了。（） 3.师傅露馅了儿， 他不是神仙。（） 4.奶妈抱着哥子插口到： “老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。” （） 九、阅读短文, 完成练习。（16 分） 缺陷者捧出的花束 世界著名的音乐家贝多芬， 到了晚年耳朵全聋了， 他指挥着交响乐队在演奏; 自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他 示意的时候，他才恍然大恍然大悟悟地向听众致谢。 然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的 人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是 广大听众的耳朵。 20 像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。在一
28、个音乐的大厅里，美妙的 音乐四溢，所有的人都沉浸沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙 笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。但是这位不幸的音乐大师，我想， 他所感受到的另一种幸福， 恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到 的， 这就是:不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐!这样的事情，我们现 在不是也时常可以见到吗? 这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀! 有一位从事微细雕刻象牙工艺师， 他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十 八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的満江红。这位工艺师却是瞎了一 只眼睛的， 你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了
29、一只眼睛， 那就大错特错了。 他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。 他原来仅存的一只眼 睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。 这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹 的露珠了。让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧! 让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇 敢劳动创造这些词的伟大。 1. 联系上下文理解词语（2 分） 恍然大悟：；沉浸：。 2. “这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶 莹的露珠了。” 这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指。（2 分） 3. 概括说说文中列举的两个事例。（3 分） 21
30、 （1） （2） 4. “这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗?”（2 分） 改为陈述句： 5. 除短文外，请列举你所了解到的“征服缺陷的大勇者”的姓名和事迹。（最 少说一名）（3 分） 6. 我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们的精神。（1 分） 7. 说说你对“不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐!”的理解。 （3 分） 十、习作（40 分） 生活中总有让你印象深刻的人，每一提到他（她），他（她）的音容笑貌， 举手投足就会浮现在脑海中，请你选用典型的事例来介绍一下他（她）吧。 1.题目:我最记得他（她）2. 运用本单元学过的描写人物的方法，写出人物的特 点。3. 字数 400
31、字以上。（作文纸自备） 22 统编版五下语文第六单元练习卷 五年（）班学号姓名 一、读拼音写词语（8 分） qun touj cyn jinsh yng （） （） （） （） xi hchun cngfng swi gn （） （） （） （） 二、在正确的读音下打“”。（6 分） 输赢 （yn yng）桅杆 （gngn）稻秆 （gngn ） 差 不多 （chch）孙膑 （bnbn）相差 （chch） 三、下列四组词语，错别字最多的一组是()。 （2 分） A. 相提并论镇定自若自相茅盾龇牙列嘴 B. 风平浪静哭笑不得举世闻名振耳欲聋 C. 鬼计多端出谋献策不动声色兴致勃勃 D. 摩拳擦掌千
32、里迢迢胸有成竹跃跃欲试 四、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（） （2 分） A合上语文书，同学们的眼前浮现起花树俯仰生姿，蜂蝶轻飞曼舞 的画卷。 B英语老师非常幽默，每次说一个笑话，同学们常常忍俊不禁 。 23 C运动会上夺标热门同学居然在终点线前摔倒了，真是骇人听闻 。 D只有坚持不懈 地刻苦努力，才能取得优良的成绩。 五、指出下列破折号的用法。（五、指出下列破折号的用法。（3 分分） A.表示声音的延长B.表示意思的转折C.表示解释说明D.表示意思 的递进 1.我们在天安门前深情的呼唤：周总理。（） 2.亚欧大陆有世界上最高的山系喜马拉雅山脉。（） 3.四十秒钟大家已经觉得时间太长
33、了。（） 六、给带点的字选择正确的解释，填在括号里?（只填序号） （4 分） 往上抬起推选提出全，都 1.我们正在选举 班干部。（） 2.举 目远眺，到处都是金黄的稻子。（） 3.八达岭长城是举 世闻名的景点。（） 4.请你举 例说明一下。（） 七、给下列句子加上正确的关联词。（4 分） 1.孙膑对田忌说：“将军（）按照的主意办，（）一定能获胜。” 2.（）第一场比赛田忌输了，（）后面他连续赢了两场。 24 3.卖盾的人说：“我的盾很坚固，（）什么东西，（）不能刺穿它。” 4.猴子（）不理，（）撕得更凶了。 八、句式过关。（8 分） 1.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定让您
34、赢”。 改为转述句：。 2. 这一天，风平浪静，还有一点波浪，水手们都聚在甲板上取乐（改病句） 。 。 3.仿写句子：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 4.翻译句子：吾矛之利，于物无不陷也。 。 九、日积月累。（6 分） 1.吾盾之坚，。 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，。 3.“而立”指人岁，“古稀”指人岁。 4.“花甲”指人岁，“不惑”指人岁。 十、语文实践。（5 分） 假如你去热带雨林探险，你会做什么准备？为什么？ 25 十一、阅读短文, 完成练习。（12 分） 齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。 他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等
35、马， 中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级都比田忌的强， 三场比下来，田忌都失败了。田忌觉得很（），垂头丧气地准备离开 赛马场。 这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来， 拍着他的肩膀，说:“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少 呀” 孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说:“想不到你也来挖苦我!” 孙膑说:“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。” 田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?” 孙膑摇摇头，说:“一匹也不用换。” 田忌没有信心地说:“那还不是照样输!” 孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。” 26 齐威王正在得意洋洋地（）自己的
36、马，看见田忌和孙膑过来了， 便（）田忌:“怎么，难道你还不服气?” 田忌说当然不服气咱们再赛一次 齐威王轻蔑地说:“那就来吧!” 节选自田忌赛马 1.给文章倒数第二行的句子加上标点。（2 分） 2.把下列三个词语还原到文中合适的括号中。（3 分） 夸耀讥讽扫兴 3.联系上下文，解释词语。（2 分） 胸有成竹：。 挖苦：。 4.用“”画出让孙膑胸有成竹的句子。（2 分） 5.根据你对课文的了解，孙膑告诉田忌的方法具体是？（3 分） 十、习作（40 分） 你喜欢探险吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。 要求:.题目自拟；2.注意细节描写，特别是环境描写和心理描写；3.400 字左 右。
37、（作文纸自备） 27 统编版五下语文第七单元练习卷 五年（）班学号姓名 一、读拼音写词语（8 分） do gohu xiochun shochung lin （） （） （） （） bn dnghu fs rngzn x （） （） （） （） 二、在正确的读音下打“”。（6 分） 翘 首以待（qio qio） 哗 笑（hu hu）翘 起（qio qio） 牛犊 （dd）吆喝 （h h）模 样（mm） 三、下列四组词语，错别字最多的一组是()。 （2 分） A. 纵横交措手忙脚乱操纵自如应接不暇 B. 目不暇接一丝不苟水平如境转弯抹角 C. 一望无银极目远眺膘肥体状悠然自得 D. 不由自主熠熠
38、发光浑然一体不舍昼夜 四、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（） （2 分） A李老师范读课文既流利又抑扬顿挫 ，很感染人。 B平常，我们对人不要吹毛求疵 ，应该宽容大度。 C放学后，山村的校园里人已经很少了，真是人声鼎沸 。 D邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓 的人物。 五、下列词语搭配完全正确的一项是（五、下列词语搭配完全正确的一项是（）。（）。（2 分分） A.软软的沙发宽松的原野耸立的建筑 B.金色的沙漠豪迈的感觉雄伟的画卷 28 C.沉沉地入睡轻快地行动平稳地穿过 D.严肃的神情严厉的要求严格的批评 六、给带点的字选择正确的解释，填在括号里?（只填序号）
39、 （4 分） A.食物烧煮到可以吃的程度B.程度深C.因常见常用，知道得很清楚 D. 植物的果实或种子长成,又特指庄稼可收割或有收成 1.对这个问题，我们已经深思熟 虑了。（） 2.我们相识二十几年，彼此之间非常熟 悉。（） 3.快关火吧，那些肉早就熟 了。（） 4.瓜熟 蒂落。（） 七、判断下列说法，对的打，错的打 X。（4 分） 1.“停泊（p）和湖泊(b)”的读音字形都正确。（） 2.“仿佛田沟里的水蛇。”是指小艇像“水蛇”那样行动灵活。（） 3.“一望无垠”的“垠”意思是“边” 。（） 4.“在见不到一个人影的绿草地上，它们安闲地欣赏这属于它们自己的王国。 ” 这不是拟人句。（） 八、
40、句式过关。（8 分） 1.因为怎样拥挤，所以他能左拐右拐地挤过去。（修改病句）。 2.仿写句子：静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 3.仿写句子：牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛在思考这什么。 29 4.运河之间的绿色的一条条低地上，花牛在低头吃草。（修改病句）。 九、日积月累。（7 分） 1.绿遍山原白满川，。 2.乡村四月闲人少，。 3.威尼斯的小艇有长，有点像。 4.荷兰，是水之国，也是。 十、语文实践。（5 分） 选择一处你游览过的地方， 把主要的特点 （最值得游览的地方） 给大家介绍介绍。 十一、阅读短文, 完成练习。（12 分） 威尼斯是世界闻名的水上城市，
41、河道纵横交错，小艇成了主要的交 通工具，等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和 船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式 不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打 招呼，有说不完的情趣。 30 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵 自如，毫不手忙脚乱。()怎么拥挤，他()能、左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方，他()能平稳地穿过，()速度非常快，还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 节
42、选自威尼斯的小艇 1. 在文章第四自然段的括号内加上合适的关联词。（2 分） 2. 文中画横线的句子运用了的修辞方法，把分别比作 和。 这样写的好处是。 （3 分） 3.联系上下文，解释词语。（2 分） 操纵自如：。 手忙脚乱：。 4.用简洁的语言概括第二和第四自然段的内容。（2 分） 第二段： 第四段： 5.你觉得船夫的驾驶技术好表现在哪些方面？（3 分） 十二、习作（40 分） 以我终于学会了为题，写一篇习作。 要求: 1.把事情的过程写清楚，注意细节描写，特别是动作描写和心理描写； 2.400 字左右。 （作文纸自备） 31 统编版五下语文第八单元练习卷 五年（）班学号姓名 一、读拼音写
43、词语（8 分） lu smio xioso yngji ch （） （） （） （） sh tnxing lm zhf yng （） （） （） （） 二、在正确的读音下打“”。（6 分） 揿 电铃（qn xin） 爱憎 （zng zng）窈窕 （tio to） 轧 伤（y zh）胚 胎(pi pi)禁 不住(jn jn) 三、下列四组词语，全对的一组是()。 （2 分） A. 情不自禁随心所浴翻来覆去绞尽脑汁 B. 默不作声不怀好意一本正经按步就班 C. 独具匠心神机妙算运筹帷幄调兵遗将 D. 养尊处优爱憎分明左膀右臂辗转反侧 四、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（） （2 分） A看
44、到果农家里汗牛充栋 的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种 产量高，品质好。 32 B有些人取得一点成绩，便洋洋自得 ，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不 会有大的作为。 C对那些少不更事 的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机 会，使他们尽快地成熟起来。 D 开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深 ，由此导致的开发商与业主 之间的经济纠纷经常发生。 五、指出下列省略号的用法。（五、指出下列省略号的用法。（3 分分） A.表示列举的省略。B.表示说话断断续续。C.表示语意未尽。 1、最开始是草覆虫，后来是鱼，是青蛙，是兔子，是猴子.（） 2、手指在琴弦上熟练地跳动着，
45、琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡， 流进草地，优美动听的歌声在原野上飘荡（） 3.“奥尔加伊万诺夫娜，我我想起了自己的发现”（） 六、给带点的字选择正确的解释，填在括号里?（只填序号） （4 分） 端: A、事情的开头B、平举着拿C、东西的一头D、端正E、项目 1.火烧云变化多端 ，稍一眨眼，刚刚看到的云彩就变了样 。（） 2.你的工作已经有了良好的开端 。（） 3.“小明，您趁热把这碗汤端 给妈妈。”（） 4.这条栏杆的另一端 已经生锈了。（） 七、给下列句子加上正确的关联词。（4 分） 1.他永远不受外物冲撞，（）曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。 33 2.他的工作（）不如大拇
46、指吃力，（）比大拇指复杂。 3.五根手指（）能够一致团结，成为一个拳头，那（）根根有力量。 4.爷爷（）上 80 岁了，（）他走路还挺快的，一点不显老态。 八、句式过关。（8 分） 1.年轻的女老师板着面孔一本正经讲人的起源。 缩句：。 3. 听完这话，你大概可能忍不住会哈哈大笑。 修改病句：。 4. 五根手指各有所短，各有所长。 改为反问句：。 4.翻译句子：儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 。 九、日积月累。（6 分） 1 君子喻于义，。 2.君子坦荡荡，。 3.恻隐之心，。 4.多行不义，。 5.人有耻，。 34 6.梁国杨氏子九岁，。 十、语文实践。（5 分） 笑话给我们带来快乐，
47、请你讲一则简短的笑话跟大家分享。 十一、阅读短文, 完成练习。（12 分） 走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向， 就是把大部分时间花费在看电 视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏博)，但缺乏深入思 考的(奈耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪毫)不费力 地坐在(荧影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地 在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、 乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来 愈少了。 小朋
48、友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两 相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有 深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和 另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 35 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐， 是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要 忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿 你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1.阅读段，划掉括号里不正确的字。（2 分） 2.联系上下文解释下列词语。（2 分） 隽
49、永：；细嚼慢咽：； 3.从文中找出下列词语的反义词。（3 分） 粗略瞬间深邃 4、用简洁的语言说说读小说和看影片有什么不同?（3 分） 5、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。 （3 分） 十、习作（40 分） 自由写作：这次写作不做内容规定，想写什么就写什么，字数 400 字左右。 （作文纸自备） 36 附：参考答案 统编版五下语文第一单元练习卷 班级姓名学号 一、读拼音写词语(8 分) m zhcn sngh diqng tng （蚂蚱）（蚕桑）（蝴蝶）（蜻蜓） chng rnshu piozhu yyn tin （承认）（水瓢）（昼夜 ）（耘田） 二、在正确的读音下画
50、“” 。 （8 分） 明晃晃 （hung hung） 耄耋 （dizh） 唱和 （hh） 供 应（g ng gng） 撩 拨（lio lio）玉磬 （xng qng） 旖旎 （yy） 秉 性（bn bng） 三、下列词语全对的一项是（） 。 （2 分） .蚯蚓阴凉华乔锄头 .秉性幼稚玷污蜻蜓 .耘田桑叶樱桃栓住 四、补充四字词，并按要求填空。 （12 分） （能）书（能）画（乐）此（不）疲（良）辰（美）景 （不） （可）胜数（顶） （天）立地（风） （光）旖旎 相映（成） （趣）一见（如） （故）无边（无） （垠） 1.含有反义词的词是： （顶天立地） ，我还可以写一个这样的词： （山崩地裂）
