人教(部)统编版四年级下册语文期末测试(提升卷)语文试卷( 含答案详解).docx

上传人(卖家):TECH 文档编号:1472309 上传时间:2021-06-07 格式:DOCX 页数:13 大小:1,022.36KB
下载 相关 举报
人教(部)统编版四年级下册语文期末测试(提升卷)语文试卷( 含答案详解).docx_第1页
第1页 / 共13页
人教(部)统编版四年级下册语文期末测试(提升卷)语文试卷( 含答案详解).docx_第2页
第2页 / 共13页
人教(部)统编版四年级下册语文期末测试(提升卷)语文试卷( 含答案详解).docx_第3页
第3页 / 共13页
人教(部)统编版四年级下册语文期末测试(提升卷)语文试卷( 含答案详解).docx_第4页
第4页 / 共13页
人教(部)统编版四年级下册语文期末测试(提升卷)语文试卷( 含答案详解).docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

1、试卷第 1页,总 5页 2020-2021 学年部编版四年级下册期末测试学年部编版四年级下册期末测试(提升卷提升卷)语文试语文试 卷卷 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、填空题一、填空题 1让生字走进语境。 shn shu(_)的 fn xng(_)为夜空 zng tin(_)了几许色彩。 mng lng(_)的月光下,几只 tn wn(_)的猫 j j(_)在 tng lu(_)下,它们行动 mn ji(_) ,jng ji(_)的眼神中充满了对 人类的 fng bi(_) 2根据语境把四字词语补充完整。 原本车(_)马(_)的武汉,在 2020 年春节变得宛如一座空城。武汉遭难, 全体

2、中国人(_) (_)如焚,医务工作者们更是(_) (_)不惧, 请战逆行。谁说病毒(_) (_)可挡?万众一心,人定胜天! 3根据所学知识填空。 1书中有美丽的风景。春天,篱笆旁小路深深,枝叶新长,还未成荫,那是杨万里的 诗句“_,_”;初夏,房前麦花如雪,屋后梅黄杏肥,那是范成大的 诗句“_,_”。 2书中还有大爱。“母亲啊!天上的风雨来了,_;心中的风雨来了,_” 这是母爱。 母鸡以作者_变化为线索,由对母鸡的_转变为_,前 后形成了鲜明的对比,也赞颂了_。 二、选择题二、选择题 4根据句子意思,加点字的注音完全正确的一项是() A他把一团麻绳塞 (si)进孔中,堵塞 (si)了水管。 B

3、胆怯的小鸡一声不吭 (kng) ,大鹅却在引吭 (hng)大叫。 C她屏 (png)住了呼吸,盯着屏 (bng)幕。 D他率 (shui)领自己的团队完成了工作,还提高了办事效率 (l) 。 5下面词句中的“欲”与其他三项意思不相同的是() A欲擒故纵B震耳欲聋C跃跃欲试D欲穷千里目 试卷第 2页,总 5页 6以下加点词语含义与其他三项不同的是() A空中 问诊B空中 会议C空中 楼阁D空中 课堂 7依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是() 生命的季节,亦如四季的更替,有春的,有夏的,有秋的,有冬 的。此乃亘古不变的自然规律。 A烂漫成熟奔放萧瑟B浪漫奔放萧瑟成熟 C烂漫奔放成熟萧瑟D浪漫成

4、熟奔放萧瑟 8下列词语填入句子中,最恰当的一项是() 匡衡_,成一代鸿儒;王冕牛背学画,终荷花飘香。 A悬梁刺股B凿壁偷光C程门立雪D铁杵成针 9孙权用光武帝“手不释卷”的故事劝勉吕蒙,吕蒙听后日日苦读,后来成为东吴智 勇双全的大将。这使我想起了“()”,只有天天学习、积累,才能有收获。 A人谁无过?过而能改,善莫大焉B胜人者有力,自胜者强 C一日读书一日功,一日不读十日空D生于忧患而死安乐 三、信息匹配三、信息匹配 10根据语境,选择合适的词语填在括号中。 飞行翱翔飞舞滑翔 (1)一只蝴蝶展开柔嫩的翅膀,在花丛中快乐地(_) 。 (2)这些树栖的恐龙在树林之间跳跃、降落,慢慢具备了(_)能力

5、。 (3)“神州五号”飞船环绕地球(_)十四圈后成功返回。 (4)第一次搭乘飞机时,我感觉自己像一只(_)天际的雄鹰。 四、语言表达四、语言表达 11按要求完成句子练习。 1雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅 ,怎么也抓不住。 (仿写句子) 她笑了起来,眼睛像_,又黑又亮。 2照样子,选一个场景,写一组连续的动作。 例:那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢 ,抓 起铁锹就冲 进了暴雨中 _ 3运用所学知识,选择下面的一个场景写一两句话。 春雨迟到的陈强窗台的蔷薇花 _ 试卷第 3页,总 5页 4修改下面的一段话。 我的暑假作业只用了一星期就大概全部做完了。妈妈说这种突袭完成的做法并不科学。 因为是让我们巩固

6、原有知识,为新学期学习奠定基础。不是为了写完而完成,之所以我 们应该每天按照计划、按部就班、保质保量、劳逸结合地完成。 _ 五、现代文阅读五、现代文阅读 阅读材料,完成练习。 材料一这是一枚第 29 届奥林匹克运动会的会徽,它的名字叫“中国印舞动的 北京”,意蕴非常丰富。会徽的字体采用了汉简(汉代竹简文字)的风格,使汉简中的 笔画和韵味与“Bejing2008”几个字符有机地融合,自然,简洁,流畅。背景是红色的, 传达了中国文化特有的热情气氛。 “中国印舞动的北京”以印章作为主体表现形式, 将中国传统的印章和书法等形 式与特征结合起来,经过艺术手法夸张变形,巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接

7、 胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵,蕴涵浓重的中国韵味。 材料二冬奥会会徽由黑白图片起步,每一次会徽的意义并不同。2022 年北京冬 奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源,名为“冬梦”,圆冬奥之梦,圆体育强国之梦。会 徽运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。主 色调是蓝色,寓意梦想与未来,以及冰雪的明亮纯洁,红黄两色源自中国国旗。中间舞 动的线条流畅且充满韵律,增添了节日喜庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国 春节期间举行。文字“BEIJING2022”还体现了中国书法与剪纸的文化。 122008 年奥运会和 2022 年冬奥会的会徽分别形似_

8、和_两个汉字。 132022 年冬奥会的会徽主色调是蓝色,寓意是() (多选) 试卷第 4页,总 5页 A圆体育强国之梦B节日的喜庆C梦想与未来D冰雪的明亮纯 洁 14两个会徽为什么都使用了红色?请你结合两段材料,说明两点理由。 _ 152022 年冬奥会的吉祥物之一是“冰墩墩”,请你写一写对它的介绍。 (提示:寻找 中国元素、奥运元素) _ 阅读短文,完成练习。 灰尘的旅行(节选) 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气的流动而飘荡。 我们周围的空气,从室内到室外, 从城市到郊野,从平地到高山, 从沙漠到海洋, 几乎处处都有它的行踪。真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。 在晴朗

9、的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线从百叶窗的隙缝里射进黑 暗的房间的时候,才可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼也可以看得 见,小的灰尘比细菌还小,就连用显微镜也观察不到。 根据科学家测验的结果,在干燥的日子里,城市街道上空的空气里,每一立方厘 米有 10 万粒以上的灰尘;在海洋上空的空气里,每一立方厘米有 1000 多粒灰尘;在旷 野和高山的空气里, 每一立方厘米只有几十粒灰尘; 在住宅区的空气里, 灰尘要多得多。 这样多的灰尘在空中游荡着,对气象的变化产生了不少的影响。原来灰尘还是制 造云雾和雨点的“小工程师”, 它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。 没有它们, 在

10、夏天, 强烈的日光将直接照射在大地上, 使气温不能降低。 这是灰尘在自然界的功用。 灰尘都是从什么地方来的?到底是些什么东西呢?有的是来自山地的岩石的碎 屑,有的是来自田野的干燥土沫,有的是来自海面浪花蒸发后形成的食盐粉末,有的是 来自火山灰,还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。 有许多种灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但会把我们的空气弄脏,还会弄 脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上、脸上的皮肤。灰尘里面还夹杂着细菌和病 毒,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤,引起伤风、流行性感冒、肺炎等疾病。 试卷第 5页,总 5页 此外,金属的灰尘特别是铅,会使人中毒;石灰和水泥的灰

11、尘,会损害我们的肺,又会 腐蚀我们的皮肤;花粉的灰尘会引发哮喘病。在这些情况下,为了抵抗灰尘的进攻,我 们必须戴上面具或口罩。灰尘还可能会引起爆炸,这是严重的事故,必须加以防范。 因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱窜。 16读完这篇文章,你有什么不懂的问题?你打算如何解决? _ 17第段分别从哪几个方面介绍了灰尘?请用简洁的语言概括出来。 _ 18画“”的句子用了把不同事物进行比较的写法,这样写的好处是 _。 19下列对文章内容的理解不正确的一项是() A生活空间几乎处处都有灰尘的行踪,只有实验室里才能制造出没有灰尘的空间 B灰尘对气象的变化有不少的影响 C灰尘对人类百害而无一利 D

12、不同的地方空气中的灰尘数量不一样 20联系全文,简要说一说,为什么说灰尘必须受人类的监督? _ 六、书面表达六、书面表达 21快乐习作。 “尝试”也就是试一试,是非常有意义的实践活动。它可能成功,也可能失败。然 而不管怎么样, 它都会使你有所发现, 有所收获。 请以“那是一次的尝试”为题, 选取你生活中经历的一次尝试,把它写下来。要求:把题目补充完整,书写工整,标点 正确,语句通顺,条理清楚。 答案第 1页,总 7页 参考答案参考答案 1闪烁繁星增添朦胧贪玩聚集藤萝敏捷警戒 防备 【详解】 本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写 出正确的词语,写完后读

13、一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注 意“繁、朦、聚、藤、萝、警”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、 正确和美观。 2水龙心急临危势不 【详解】 本题考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、 形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。 车水马龙:意思是车如流水,马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。 心急如焚:意思是心里急得像火烧的一样。形容非常着急。 临危不惧:意思是面临着危险从容不迫,毫不畏惧。 势不可挡:是指来势迅猛,不可抵挡。 3篱落疏疏一径深树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀鸟儿 躲到它的巢里我只躲到你的怀

14、里情感讨厌喜爱伟大的母爱 【详解】 (1)此题考查诗句的识记能力。诗句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。”出自杨万里 的宿新市徐公店 ,意思是篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,却 还尚未形成树阴。诗句“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”出自范成大的四时田园杂 兴其二 ,意思是一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒 显得稀稀落落。 (2)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结 合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课 文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。 4B 【详

15、解】 本题考查多音字辨析。多音字字音不同,字义也会不同,所以组成的词语也是不同的。我们 要注意多音字的积累,弄清楚字在不同的读音下,字义、词义分别是什么,也可以借助词性 答案第 2页,总 7页 来记忆。下面写出选项中的错误读音和修改后的正确答案。 A 项,堵塞(si)堵塞(s) B 项读音正确。 C 项,屏(png)住了呼吸屏(bng)住了呼吸,屏(bng)幕屏(png)幕 D 项,效率(l)效率(l) 5B 【详解】 考查多义字。 A 项欲擒故纵:故意先放开他,使他放松戒备,充分暴露,然后再把他捉住。欲:想要,希 望。 B 项震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。欲:快要,就要。 C 项跃

16、跃欲试:跃跃:急于要行动的样子;欲:想要。形容急切地想试试。 D 项欲穷千里目的欲意思是:想要得到某种东西或达到某种目的的愿望,也有希望、想要的 意思。 6C 【详解】 该题考查的是对词语含义的正确理解, 要学会掌握理解其中的重要的字, 就容易理解整个词 语的意思了,还要注意平时的积累。 空中问诊、 空中会议和空中课堂的空中都是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术,达 到与人交流的一种形式。 空中楼阁:指的是在半空中的楼房。 故选 C。 7C 【详解】 此题考查词语的辨析能力。学生需结合前后句选入恰当的词语。 烂漫:意为颜色鲜明而美丽;也指坦率自然,毫不做作。 浪漫:富有诗意,充满幻想。行为

17、放荡,不拘小节(常指男女关系而言) 。 成熟:植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。发展到完善的程度。 奔放: (思想、感情、文章气势等)尽情流露,不受拘束。 答案第 3页,总 7页 萧瑟:形容风吹树叶的声音,一般作为形容词使用,形容环境冷清、凄凉。 8B 【详解】 本题考查成语故事的积累和运用。 A悬梁刺股:比喻废寝忘食地刻苦学习。 西汉刘向战国策秦策一:(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。 东汉班固汉书 :孙敬,字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。 清李渔比目鱼赠行 :我悬梁刺股年复年,把铜雀磨穿。 故事的主人公不是匡衡。 B凿壁偷光:匡衡,西汉经学家

18、。家贫,他的邻居比较富裕,为了学习, 匡衡便将墙壁掏 个洞,引来邻居家的灯光读书。晋葛洪西京杂记卷二:“匡衡小时,勤学而无烛,邻 舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”故事的主人公是匡衡。 C程门立雪:旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长;比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出 自宋史杨时传 :至是,游酢、杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐, 游酢与时侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。故事的主人公是杨时和程颐。 D铁杵成针:意指肯下苦功,保持平和的心态坚持学下去、做下去,最后一定能成功。比 喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。 出自:宋代祝穆的 方舆胜览眉州 原文:磨针溪,

19、 在眉州象耳山下。 世传李太白读书山中, 未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:欲作针。太白感其意,还卒业。媪自 言姓武。今溪旁有武氏岩。故事主人公是李白。 9C 【详解】 本题考查学生对诗词名句的理解能力。注意平时的积累。 A 人谁无过?过而能改,善莫大焉。意思是一个人谁没有错,有了过错能够改正,就没有比 这再好的事情了。 B 胜人者有力,自胜者强。意思是战胜别人的只能说有力量,而能克服自身的缺点才是真正 强大。 C 一日读书一日功, 一日不读十日空。 这句名言的意思是指读书学习要坚持不懈, 才有功效。 学习中途停顿就会前功尽弃。今天读书是今天的功夫,今天不读书,相当于十日没有读。深

20、 刻告诉我们,读书是持之以恒的事情。 答案第 4页,总 7页 D 生于忧患而死安乐。 意思是忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存, 安逸快乐的生活可 以使人懈怠而导致灭亡。指时时警惕,才能杜绝祸患。 10飞舞滑翔飞行翱翔 【详解】 本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较, 会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认 真选择恰当的词语。 飞行: (飞机、火箭等)在空中航行。 翱翔:鸟回旋飞翔。上下振翅为翱,展翅不动为翔 飞舞:像跳舞似地在空中飞。 滑翔:利用重力和空气阻力在空中滑行。 (1)根据语境蝴蝶在花丛中飞要选择

21、“飞舞”。 (2)根据语境“恐龙在树林之间跳跃、降落”,是利用重力和阻力慢慢具备了滑翔的能力。 (3)根据语境飞船绕地球要选择“飞行”。 (4)雄鹰在天空飞要选择“翱翔”。 11海底明亮的黑珍珠他拉开椅子,坐了下来,舒服地伸了个懒腰,开始看书。春 雨渐渐沥沥,一直下个不停,路边的树木在雨中显得更加青翠,叶子上挂满了晶莹剔透的水 珠。我的暑假作业只用了一星期就全部做完了。妈妈说这种突击完成的做法并不科学。 因做作业为的是让我们巩固原有知识,为新学期学习奠定基础,不是为了写完而完成,所以 我们应该每天按照计划、保质保量、劳逸结合地完成。 【详解】 1本题考查对比喻修辞手法的掌握情况、运用能力,以及

22、语言组织能力。 首先需要正确判断所模仿的句子的修辞手法,再根据具体的知识点思考、组织语言、仿写。 比喻是利用与甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物的修辞手法, 且能够使句子更 加生动形象以及具体。题干中句子将“雨来”比作“泥鳅”,运用了比喻的修辞手法。 她笑了起来,眼睛像海底明亮的黑珍珠,又黑又亮。把眼睛比作珍珠。 2本题主要考查对句子概念与结构的掌握情况,以及对所给词语的理解和运用能力。句子 由“主语、 谓语、 宾语”组成, 因此造句时需要先正确地组合这三部分内容, 只要合理想象, 加入平日积累的词语,即可完成造句。本题可以选择“吃饭”的场景,描写“丢”“抓起” 的动作。 答案第 5页

23、,总 7页 3本题主要考查对句子概念与结构的掌握情况,以及对所给词语的理解和运用能力。句子 由“主语、 谓语、 宾语”组成, 因此造句时需要先正确地组合这三部分内容, 只要合理想象, 加入平日积累的词语,即可完成造句。本题可以在“春雨、迟到的陈强 、窗台的蔷薇花” 的场景中选择一个来写。 示例:窗台的蔷薇花开了,在和风的吹拂下,一朵一朵的蔷薇花仿佛在向人们叙说着幸福的 故事。 4本题主要考查对病句知识点、考点的掌握情况。第一句存在“前后矛盾”的问题,应该 删去“大概”;第二句存在“用词不当”的问题,应该把“突袭”改成“突击”;第四句存 在“关联词使用错误”的问题,应该把“之所以”改为“所以”。

24、 12京冬 13CD 14红色是中国国旗的颜色,象征着中国;红色传达了中国文化特有的热情气氛。 15冰墩墩是一只可爱的大熊猫,大熊猫是中国的国宝。它全身的颜色以白色为主,象征着 冰雪的纯洁, 它身上有代表北京冬奥会的会徽,憨态可掬地带着中国的梦想迎接来自世界各 地的朋友。 【分析】 12 本题考查信息搜集与填空。通过观察两个会徽,和阅读两则材料可以明确答案:材料一的最 后一句“人的造型同时形似现代京字的神韵”告诉我们 2008 年奥运会会徽形似“京” 字;材料二的第二句“2022 年北京冬奥会会徽以汉字冬为灵感来源”告诉我们 2022 年 冬奥会会徽形似“冬”字。 13 本题考查信息搜集。材料

25、二介绍的是 2022 年冬奥会的会徽,从材料中的这句话“主色调是 蓝色,寓意梦想与未来,以及冰雪的明亮纯洁”可以得出答案。 14 本题考查信息搜集。 题目问的是“两个会徽使用红色”的原因, 搜索两则材料中有关红色的 内容:材料一中“背景是红色的,传达了中国文化特有的热情气氛”,材料二中“红黄两色 源自中国国旗”,结合两则材料,概括出原因即可。 15 答案第 6页,总 7页 本题考查看图写话。 结合题干和给出的图片, 仔细观察和分析, 获取有关中国和奥运的元素。 从整体看,这是一只憨态可掬的熊猫,熊猫是中国的国宝,属于中国元素,强壮的身体体现 了运动员们健康向上和坚韧的意志。 细节上,熊猫穿着一

26、件剔透的冰晶外套,体现了冬奥会的冰雪运动特点,富有科技特色。高 举着小手,欢迎来自世界各国的运动员,体现了中国和奥运会提倡的和平和包容的理念。 学生能结合吉祥物的名字和图片信息,将熊猫形象联系到中国和奥运,言之有理,没有语法 错误,即可得分。 16 人类应当如何减少灰尘给人类的生活带来的危害呢?我打算通过查资料来解决这个问题。 17分别从灰尘对气象变化的影响、灰尘从哪里来、灰尘对人类生活的危害这三个方面来介 绍灰尘。 18突出了灰尘非常小 19C 20因为灰尘对人类的生活有很多危害,比如灰尘夹杂着细菌和病毒,会引起疾病,还可能 会引起爆炸,所以灰尘必须受人类的监督。 【分析】 16 考查阅读质

27、疑的能力。针对文章内容和字词的理解,把阅读过程中的疑问写下来,通过独立 思考、查字典、找资料、问老师等办法去解决。 17 考查概括文段的内容。 第段是从灰尘在自然界的功用介绍灰尘。 第段介绍了灰尘的来源。 第段主要介绍了灰尘对人类的生活是有危害的。 18 考查理解句子的能力。 把不同事物进行比较的写法是作比较的说明方法。 作比较是将两种类 别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。把小灰尘和细菌作比较, 突出灰尘的小。 19 考查文章内容的理解。C 项错误,细读第段可知灰尘在空中游荡着,对气象的变化产生了 不少的影响,没有它们,在夏天,强烈的日光将直接照射在大地上,使气温不能降

28、低。 20 答案第 7页,总 7页 考查理解句子的含义。 结合第段可知有许多种灰尘对人类的生活是有危害的,会弄脏我们 身边的东西,夹杂着细菌和病毒对带来疾病,灰尘还可能会引起爆炸,这是严重的事故,必 须加以防范。 21范文: 那是一次成功的尝试 世界上没有什么事细小到不值得我们去挥汗,也没有什么事大到努力了还没有成功的, 只要坚持不懈,就一定能成功! 记得一个阳光充足的下午, 我带着篮球, 来到空无一人的篮球场。 看着那偌大的篮球框, 我那瘦小的身体能承受得住吗?不管了,放手一试吧!我开始尝试着投篮:第一次,当我运 着球跑进三分线时,不料,意外发生了,不慎被自己已松散的鞋带绊得四脚朝天,但我任

29、然 不气馁。 第二次, 在我运球即将要投篮时, 手一滑, 把球砸到了维护篮球场的那颗大榕树里。 第三次,我没被鞋带绊倒,也没有手滑,成功地把篮球投了进去,但却用力太小,球只擦了 一下篮板,在我投中暗自高兴时,自己却站到了篮板下,球也顺着篮板不偏也不斜地击中了 我的“天灵盖”,结果砸得我眼冒金星。第四次第 N 次,球终于进球框了,这可是我 辛勤“劳动”换来的啊!“皇天终于不负有心人”啊! 尝试是一种美好的东西,失败多了一次,也增加了经验,长了见识。有事,多去试一试, 多“撞”几回墙,你也会悟出道理。不去尝试,成功的几率就是“0”,只有尝试,才有资 格拥有成功。 【详解】 此次作文是半命题。弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变 为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易 写的内容。这是一篇写事的作文,写事的文章要注意以下几点:要把事情发生的时间、地 点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事 情的来龙去脉,前因后果;要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具 体;环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。 要加入一些修辞,使内容更生动。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 四年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教(部)统编版四年级下册语文期末测试(提升卷)语文试卷( 含答案详解).docx)为本站会员(TECH)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|