第1页 第2页 第3页 第4页 参参考答案考答案 积累运用积累运用 二、3.B4.B5.C6.D7.D8.B9.C10.B11.B12.D 三、13.西游记红楼梦水浒传三国演义 14.小人喻于利小人长戚戚 15.示例:大哥哥, “少年易老学难成。一寸光阴不可轻” ,你应该少玩电子 游戏,将更多的学习用在读书、学习上。 阅读理解阅读理解 四、 (一)16.西游记孙悟空示例:美猴王吴承恩自由、快乐 示例:桃园三结义三借芭蕉扇 (二)17.两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡掐 架似的对阵起来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不 灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去。 18.C 19.小嘎子具有争强好胜、富有心计、顽皮、机敏的特点。小胖墩儿 具有沉着、冷静、聪明的特点。 五、20.(1)悠扬(2)惬意21.不论还 22.示例:花丛中一只飞舞的蝴蝶 23.让人的心情不再沉重,变得轻松惬意24.B 25.示例:窗子打通了人和大自然的隔膜,把风和太阳逗引进来。 这个句子运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了窗子有连接屋内和大 自然的作用。 26.示例:我们要学会欣赏大自然带给我们的美丽景色和生活中的美好事 物。