1、 回顾篇回顾篇 回望过去，我们已经走过了风风雨雨的一年，回望过去，我们已经走过了风风雨雨的一年， 不平凡的一年时间承载着许多梦想，我们心怀喜悦，不平凡的一年时间承载着许多梦想，我们心怀喜悦， 充满自豪。已经由当初稚嫩幼稚的初一学弟学妹变充满自豪。已经由当初稚嫩幼稚的初一学弟学妹变 成了成熟稳重的初二学哥学姐。成了成熟稳重的初二学哥学姐。 我们是一个团结的集体，是一个富有朝气和活我们是一个团结的集体，是一个富有朝气和活 力的班级。在过去的一年中，大家互相竞争，和睦力的班级。在过去的一年中，大家互相竞争，和睦 相处，正因为有了大家的热情，才有了相处，正因为有了大家的热情，才有了1班的今天，班的今天
2、， 在此我要感谢各位同学。在此我要感谢各位同学。 总分前十名总分前十名 名次名次姓名姓名名次名次姓名姓名 16 27 38 49 510 语文语文： 数学数学： 英语英语： 物理： 政治政治： 历史历史： 地理地理： 生物生物： 单科成绩前三单科成绩前三 进步学生名单进步学生名单 1、成绩现状：优生的成绩比较突出，中等生 的上升空间非常大，有很大的超越空间，落 后同学的学习还需把思想调整端正，要更多 地努力。 2、优势：（1）尖子生课堂、作业带头模范 （2）值日班长忠于职守、班干部、课代表对 同学负责 劣势：成绩浮动明显，优生不能一直保持 不落人后的精神，总是学一阵歇一阵。中间 段学生努力不够
3、，常常用“差不多”说服自 己，未拼尽全力。后进的同学不敢于困难作 斗争，容易放弃。 3、进步或优秀典型分析：（1）良好的学习习惯(2) 高效的课堂状态（3）对待老师布置的作业保质保 量（4）家长对孩子的鼓励和监督 本本 学学 期期 总总 结结 及及 初初 二二 形形 势势 分分 析析 1、本学期总结： （1）大部分同学已养成适合初中学习的习惯和方 法。 （2）同学们的心理和学习状态有了明显的提高： 知道学习的重要性和必要性，严格遵循在校的学习 常规。 （3）问题：在已熟悉的环境中放松对自己的要求， 玩心很重；课堂效率不高，应付作业；斗志低迷， 提前进入休息阶段。 2、初二形势分析： （1）地理
4、、生物进行2014年6月14日的中考。 （2）增加物理。 规划篇规划篇 新学期开始了，又要进入紧张忙碌的学习状态。你是新学期开始了，又要进入紧张忙碌的学习状态。你是 否还沉浸在对寒假幸福、自由时光的回忆中：没有人催你否还沉浸在对寒假幸福、自由时光的回忆中：没有人催你 起床，可以尽情的睡懒觉；没有人督促你的学习，你可以起床，可以尽情的睡懒觉；没有人督促你的学习，你可以 在假期末搞一个突击；没有人监管你的休闲，你可以在网在假期末搞一个突击；没有人监管你的休闲，你可以在网 络上尽情的玩游戏络上尽情的玩游戏只可惜幸福的时光太短暂，你又要只可惜幸福的时光太短暂，你又要 被捉到学校这个牢笼，接受老师不厌其
5、烦的教育，应对令被捉到学校这个牢笼，接受老师不厌其烦的教育，应对令 你疲惫不堪的考试？你所向往的生活是什么？尽情吃喝？你疲惫不堪的考试？你所向往的生活是什么？尽情吃喝？ 纵情玩耍？纵情玩耍？ 今天要送你的一句话：呼吸新空气，享受新生活！今天要送你的一句话：呼吸新空气，享受新生活！ 从家中走出，从网中走出，从散漫混沌中走出来，以最从家中走出，从网中走出，从散漫混沌中走出来，以最 旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受学校生活给你带来旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受学校生活给你带来 的乐趣！用你的行动的努力去完成你心中的梦想！的乐趣！用你的行动的努力去完成你心中的梦想！ 迅速适应开学 一、收心一、收
6、心 由于寒假的休息，作息时间都被打乱了。但现在，由于寒假的休息，作息时间都被打乱了。但现在， 我们要收起玩心以及没有规律的作息时间，睡懒觉、晚睡、我们要收起玩心以及没有规律的作息时间，睡懒觉、晚睡、 大部分的时间的心思花在了玩乐上，从现在开始要全身心大部分的时间的心思花在了玩乐上，从现在开始要全身心 的投入到我们的学习中。的投入到我们的学习中。 二、作业二、作业 现在我们已经进入初二的下半学期，做作业的习惯要现在我们已经进入初二的下半学期，做作业的习惯要 比以前更严格。该订正的订正，该请教的请教，不要当成比以前更严格。该订正的订正，该请教的请教，不要当成 任务，而要变成你的学习进步的需要，学会
7、自觉主动的学任务，而要变成你的学习进步的需要，学会自觉主动的学 习。习。 三、习惯三、习惯 课堂上要静下心来听课，不懂的知识要在恰当的时间课堂上要静下心来听课，不懂的知识要在恰当的时间 及时向同学或老师请教。要有课堂上记笔记的习惯，在上及时向同学或老师请教。要有课堂上记笔记的习惯，在上 新课之前要预习，课后要及时复习，巩固知识。新课之前要预习，课后要及时复习，巩固知识。不不会的题会的题 目记录下来目记录下来，养成良好的学习习惯。，养成良好的学习习惯。 3、每天反思、每天反思 今天充分利用时间了吗？今天充分利用时间了吗？ 今天上课积极动脑了吗？今天上课积极动脑了吗？ 今天独立完成作业了吗？今天独
8、立完成作业了吗？ 今天班级任务完成了吗？今天班级任务完成了吗？ 今天主动帮助同学了吗？今天主动帮助同学了吗？ 今天不懂问题解决了吗？今天不懂问题解决了吗？ 今天做了无效劳动了吗？今天做了无效劳动了吗？ 明天我怎样改变自己呢？明天我怎样改变自己呢？ 【你最后悔什么？你最后悔什么？】某杂志对全国某杂志对全国6060 岁以上的老人抽样调查：岁以上的老人抽样调查： 第第1 1：7575的人后悔年轻时努力不够，的人后悔年轻时努力不够， 导致一事无成；导致一事无成； 第第2 2：7070的人后悔在年轻的时候选错的人后悔在年轻的时候选错 了职业；了职业； 第第3 3：6262的人后悔对子女教育不当；的人后悔
9、对子女教育不当； 第第4 4：5757的人后悔没有好好珍惜自己的人后悔没有好好珍惜自己 的伴侣；的伴侣； 第第5 5：4949的人后悔没有善待自己的身的人后悔没有善待自己的身 体。体。 关键在于行动关键在于行动 龟兔赛跑给我们的启示龟兔赛跑给我们的启示 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦 的脑力劳动，不能象兔子那样干事的脑力劳动，不能象兔子那样干事 稍微有点起色，就骄傲自满。你的稍微有点起色，就骄傲自满。你的 强项很可能被你变成自己的绊脚石。强项很可能被你变成自己的绊脚石。 稳步前进者往往能够获得最终的胜利。稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 最困难之时就是离成功不远
10、之日最困难之时就是离成功不远之日 请相信这样的一个现实： 实现梦想是有条件的实现梦想是有条件的 一、确立目标是前提一、确立目标是前提 人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是 你人生路你人生路：上永不熄灭的明灯。上永不熄灭的明灯。 正如爱迪生所言：正如爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，如果你没有明确的目的地， 你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己 目标前进的人，整个世界都会为他让路目标前进的人，整个世界都会为他让路。” “凡事预则立，不预则废。凡事预则立，不预则废。” 刻苦学习将不再刻苦学习将不再
11、是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受，是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受， 我们我们要立长志，要立长志， 不要常立志不要常立志。 二、刻苦学习是关键二、刻苦学习是关键 任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在这一任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在这一 学期学习是非常关键的。学期学习是非常关键的。 重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功， 打好坚实基础。打好坚实基础。 我们班的学风应该是勤学、善问、多思、扎实、我们班的学风应该是勤学、善问、多思、扎实、 和谐的。和谐的。 你认为自己是聪明人吗你认为自己是聪明人吗 越是聪明人越要懂得下苦
12、工夫越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗你认为自己是笨人吗 笨鸟永远必须先飞笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗你认为自己是一般人吗 前有堵截前有堵截, ,后有追兵后有追兵, ,你能做的你能做的 只有奔跑只有奔跑 三、自信心态是保证三、自信心态是保证 人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功 与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝 不是一种特殊的财富呢？不是一种特殊的财富呢？ 只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔 的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一的青春
13、；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一 段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮 不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到 达胜利的彼岸。达胜利的彼岸。 四、老师支持是后盾四、老师支持是后盾 我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。 有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的 身影。风雨中我们师生同行。身影。风雨中我们师生同行。 学生们迎风破浪，老师们就是保驾护航的风帆，学生们迎风破浪，老师们就是保驾护航的风帆， 学生们
14、汲取知识的营养。在教学中老师会多一点学生们汲取知识的营养。在教学中老师会多一点 奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。有了奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。有了 老师的支持，我们的面前将没有难题，我们的学老师的支持，我们的面前将没有难题，我们的学 业也定将创造新的辉煌。业也定将创造新的辉煌。 五、要求与期望五、要求与期望 1、铁的纪律是一个集体成功的保证。、铁的纪律是一个集体成功的保证。 2、个人的主动、自觉是前进的基础。、个人的主动、自觉是前进的基础。 3、落实老师的要求是个人成功的关键。、落实老师的要求是个人成功的关键。 4、珍惜时间的人是最会学习的人。、珍惜时间的人是最会学习的人。
15、5、机会总是留给有准备的人。、机会总是留给有准备的人。 6、百倍的努力终会获得成功。、百倍的努力终会获得成功。 此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。 勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 学习这件事，不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力而是缺乏努力 幸福或许不排名次，但成功必排名次 含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。 学习时的痛苦是暂时的学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的未学到的痛苦是终身的 谁也不能随随便便成功，谁也不能随随便便成功， 它来自彻底的自我管理和毅力它来自彻底的自我管理和毅力 如
16、今，这个家还需不断建设，而如今，这个家还需不断建设，而 集体中的成员可能集体中的成员可能 有的：流着汗盖房子；有的：流着汗盖房子； 有的：坐享其成；有的：坐享其成； 还有的：用脚踢房子。还有的：用脚踢房子。 你希望自己成为哪一种成员呢？你希望自己成为哪一种成员呢？ 一个班集体的每一个成员一个班集体的每一个成员 都希望自己的集体优秀而团结，都希望自己的集体优秀而团结， 就如同每一个孩子都希望自己就如同每一个孩子都希望自己 的家幸福而温暖。那么，就别的家幸福而温暖。那么，就别 再做那坐享其成的懒汉，更别再做那坐享其成的懒汉，更别 做那破坏房屋的坏小孩。做那破坏房屋的坏小孩。 要想建造一座温暖的小屋
17、，光有要想建造一座温暖的小屋，光有 “砖砖”、有、有“瓦瓦”是不行的，那样是不行的，那样 的屋子经不起风雨的吹打，只有用的屋子经不起风雨的吹打，只有用 最好的最好的“水泥水泥”把它们粘合在一起，把它们粘合在一起， 这座小屋才能坚固。有哪些这座小屋才能坚固。有哪些“水泥水泥” 可以用来粘合我们的可以用来粘合我们的“砖砖”和和 “瓦瓦”? ? 真诚，宽容，相互理解真诚，宽容，相互理解 有时候，我们在不经意间，便会让有时候，我们在不经意间，便会让 自己身上的一些不太好的东西出来肆自己身上的一些不太好的东西出来肆 虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有 的家。的家。冷漠、嫉妒、不负责任、不够冷漠、嫉妒、不负责任、不够 宽容、猜疑宽容、猜疑 你一定不喜欢这些蛀虫，你一定你一定不喜欢这些蛀虫，你一定 希望你的集体温暖而团结！希望你的集体温暖而团结！ 我们愿用必胜的信念投入！我们愿用必胜的信念投入！ 我们愿用全部的精力倾注！我们愿用全部的精力倾注！ 我们愿用坚定的毅力战胜！我们愿用坚定的毅力战胜！ 我们能行！我们一定行！我们能行！我们一定行！ 我们能行！我们一定行！我们能行！我们一定行！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！我们坚信理想会因奋斗而美丽！ 我们坚信成功属于初二（）班。我们坚信成功属于初二（）班。
