1、三寸粉笔，三尺讲台系国运；三寸粉笔，三尺讲台系国运； 一颗丹心，一生秉烛铸民魂。一颗丹心，一生秉烛铸民魂。 教书千秋伟业；育人万世丰功。教书千秋伟业；育人万世丰功。 l1.了解感恩，为什么要感恩老师。了解感恩，为什么要感恩老师。 l2. 培养学生尊敬老师、热爱老师培养学生尊敬老师、热爱老师 的思想感情。的思想感情。 说一说说一说 最广泛流行的敬称最广泛流行的敬称- 最历史悠长的尊称最历史悠长的尊称- 最富哲理的称谓最富哲理的称谓- 最质朴无华的褒称最质朴无华的褒称- 最真情感人的爱称最真情感人的爱称- 最纯挚的称谓最纯挚的称谓- 最温馨动人的称谓最温馨动人的称谓- 最生动形象的默称最生动形象的
2、默称- 最具中国特色的称喻最具中国特色的称喻- 最高评价的专称最高评价的专称- 老师（最悠久的职业，无以伦比）老师（最悠久的职业，无以伦比） 先生（对德高望重的老师）先生（对德高望重的老师） 人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师 园丁园丁 慈母慈母 春蚕春蚕 蜡烛蜡烛 春雨春雨 孺子牛孺子牛 人梯人梯 因为教师是阳光下最灿烂的职业因为教师是阳光下最灿烂的职业 同学们，每个老师都有烦恼，但他们同学们，每个老师都有烦恼，但他们 总会选择带着微笑走进课堂。总会选择带着微笑走进课堂。 每个老师心中都有它的好学生，但他每个老师心中都有它的好学生，但他 知道在自己心里必须装着所有学生；知道在自己心里必须装着所
3、有学生； 每个老师都会遇到令他烦恼的学生，每个老师都会遇到令他烦恼的学生， 但他知道教育需要等待、需要耐心；但他知道教育需要等待、需要耐心； 每个老师都要承受工作的压力，但他每个老师都要承受工作的压力，但他 心中最大的压力一定来自学生的期盼。心中最大的压力一定来自学生的期盼。 l 感恩，是一条人生基本的准感恩，是一条人生基本的准 则，是一种人生质量的体现，则，是一种人生质量的体现， 是一切生命美好的基础。感是一切生命美好的基础。感 恩是生活中的大智慧，能使恩是生活中的大智慧，能使 我们感受到大自然的美妙、我们感受到大自然的美妙、 生活的美好，能保持我们的生活的美好，能保持我们的 积极、健康、阳
4、光的良好心积极、健康、阳光的良好心 态。怀有感恩之情，对别人、态。怀有感恩之情，对别人、 对环境就会少一份挑剔，多对环境就会少一份挑剔，多 一份欣赏和感激。感恩，是一份欣赏和感激。感恩，是 一种美好的情感，是病入道一种美好的情感，是病入道 义上的净化剂、事业上的原义上的净化剂、事业上的原 动力和内驱力，是人的高贵动力和内驱力，是人的高贵 之所在。感恩将使你的心和之所在。感恩将使你的心和 你所企盼的事物联系得更紧，你所企盼的事物联系得更紧， 感恩将使你对生活、对一切感恩将使你对生活、对一切 美好事物的信念，从而一生美好事物的信念，从而一生 被美好的事物包围。被美好的事物包围。 在你的童年，在你的
5、童年， 有没有一个人，有没有一个人， 让你记住某些地方让你记住某些地方 从此你的生活有从此你的生活有 了改变了改变 有些事会被忘记，有些事会被忘记， 有些事则会留在有些事则会留在 记忆里记忆里 但多年以后，但多年以后， 你是否会记得，你是否会记得， 那个人，那个教会那个人，那个教会 你一切的人你一切的人 当你孤独之时当你孤独之时 当你牵着某人的当你牵着某人的 手沉浸于幸福之手沉浸于幸福之 时时 或犹豫，彷徨之时或犹豫，彷徨之时 你是否会想起他你是否会想起他 们，们， 你的老师们你的老师们 无论你在哪儿，无论你在哪儿， 遇到些什么，遇到些什么， 想想他们说过的话，想想他们说过的话， 总能看到希望
6、，总能看到希望， 总能给人温暖总能给人温暖 即使经常被人拒之即使经常被人拒之 门外，门外， 但他们的门永远为但他们的门永远为 你敞开你敞开 这就是他这就是他 们们我我 们的老师们的老师 们们 宋代著名理学家杨时杨时求学的故事 见到老师不 打招呼！ 给老师起 绰号！ 不配合值日教 师检查！ 不能正确面对 老师的管理和 批评！ 报恩在行报恩在行 1、尊敬老师，要对老师有礼貌、尊敬老师，要对老师有礼貌; 你有过这些不尊敬老师的行为吗？你有过这些不尊敬老师的行为吗？ 上课睡觉上课睡觉 抄作业抄作业 2 2、不尊重老师、不尊重老师 给老师取外号，丑化老师形象给老师取外号，丑化老师形象 玩手机 玩手机 有
7、人说老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切有人说老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切 都显得从容不迫；都显得从容不迫； 还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说， 老师，您辛苦了！老师，您辛苦了！ 忘不了您清晨陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲忘不了您清晨陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲 人不倦的专注神情，人不倦的专注神情， 也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻 研很多资料；您仔细研很多
8、资料；您仔细 批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止 八小时！别人有两天八小时！别人有两天 休息日，你又何曾有过真正的周末休息日，你又何曾有过真正的周末!您的奉献是无私的，所以您的奉献是无私的，所以 无法用无法用“工作工作来衡量；来衡量； 您的工作您的工作 是无限延长的，所以无法用时间来衡量！如果要问世上谁是无限延长的，所以无法用时间来衡量！如果要问世上谁 最辛苦，我要说是您最辛苦，我要说是您 我们敬爱的老师！我们敬爱的老师！ 您在孤寂的荒滩您在孤寂的荒滩 用所有的心血写下知识的诗篇用所有的心血写下知识的诗篇 您抛起
9、生命的弧线您抛起生命的弧线 引导无知走向成熟引导无知走向成熟 您用深情的目光放飞您用深情的目光放飞 肩头的一只只小鸟肩头的一只只小鸟 送他们去搏击风雨长空送他们去搏击风雨长空 飞向没有终点的远方飞向没有终点的远方 任时间把岁月切割任时间把岁月切割 成春夏秋冬成春夏秋冬 任一年三百六十五日任一年三百六十五日 注满沧桑坎坷注满沧桑坎坷 您是一只永不疲惫的船夫您是一只永不疲惫的船夫 在黑夜与白天之间摆渡在黑夜与白天之间摆渡 遥遥的彼岸遥遥的彼岸 多少手臂在致意多少手臂在致意 您瘦成一轮弯月您瘦成一轮弯月 挂在学生心中挂在学生心中 很久很久很久很久 繁花重开的季节繁花重开的季节 插一束温馨于花瓶插一束
10、温馨于花瓶 让十二月的温暖让十二月的温暖 盛开在您的窗口盛开在您的窗口 老师，您是这样的人老师，您是这样的人 练操时练操时您是体操专家！您是体操专家！ 布置板报时布置板报时您是画家、美术设计师！您是画家、美术设计师！ 合唱比赛时合唱比赛时您您是演是演唱家、指挥家！唱家、指挥家！ 开主题班会时开主题班会时您是导演、主持！您是导演、主持！ 和我们谈心时和我们谈心时您是心理医师！您是心理医师！ 管理班级时管理班级时您是警员、卫士！您是警员、卫士！ 陪伴我们成长陪伴我们成长您是心灵导师！您是心灵导师！ 培养我们成才培养我们成才您是灵魂的工程师！您是灵魂的工程师！ 团结团结 稳稳 定定 向向 上上 ）
11、团结：只有大家齐心协力才能营团结：只有大家齐心协力才能营 造良好的学习氛围。造良好的学习氛围。 稳定：只有脚踏实地才能更上一楼。稳定：只有脚踏实地才能更上一楼。 向上：要时时刻刻保持一颗进取心层。向上：要时时刻刻保持一颗进取心层。 老师的要求老师的要求 1、见到老师主动问好、见到老师主动问好 2、上课认真听讲，不扰乱纪律、上课认真听讲，不扰乱纪律 3、尽自己最大的努力完成作业、尽自己最大的努力完成作业 4、认真做好清洁，创造一个干净、认真做好清洁，创造一个干净 美好的环境美好的环境 5、虚心接受老师的意见，多与、虚心接受老师的意见，多与 老师沟通老师沟通 倡议倡议 l 送给老师的话送给老师的话 l同学们，老师为我们付出了同学们，老师为我们付出了 太多太多，请说出自己对老太多太多，请说出自己对老 师的心里话。师的心里话。 您要担任那么多的角色您要担任那么多的角色 国家和社会赋予了您那么多的重任国家和社会赋予了您那么多的重任 您每天连续十小时以上地辛勤劳动，您每天连续十小时以上地辛勤劳动， 日日夜夜近乎义务地付出，付出日日夜夜近乎义务地付出，付出
